高校体育教育设置民族传统项目对民族传统体育传承与保护的作用分析

李晓峰

摘要：随着科学技术的发展，我们国家的综合国力也得到了增强，学生综合素质越来越受到人们的重视。高校对学生的优秀表现有一定要求，但对学生的思维和体质也有较高的要求。良好的体质是走向成功的基石，坚定不移的爱国主义情怀是中华民族振兴的基础。因此，高校逐步将国家传统项目纳入体育教学，以增强学生的体质和爱国之心，当然，在学习的同时。它对民族传统体育带来了传承和保护的作用。

关键词：高校体育教育;民族传统体育;传承与保护

一、民族传统体育的基本概念

传统的民族体育可以分成两个方面，也就是有形跟无形。其中的无形就是说的是民族传统体育的丰厚传统文化，不相同的名族传统体育项目，他们所表现出来的形式都是不相同的，所代表的民族特色等也有一定的差异。有形就是说的是民族传统体育中的动作和技巧。名族体育的特点比较多，带有娱乐和健身的效果。截止目前，民族体育已经从单一的表现形式之中解放出来，少数民族传统体育项目也开始跟世界体育接洽。民族传统体育演变成了有大众性和竞技性的体育项目。但是，如果想要把民族传统的体育项目跟广大人民群众的生活联系在一起，这就需要广大人民群众的共同努力才能完成。

二、民族传统体育现状与危机

1.民族传统文化的流失

改革开放后，外来的西方文化开始流入我国，独具特色的新颖、自由的文化项目逐渐为公众所熟知，受到年轻人的热烈欢迎。随着时代的变迁，崇洋媚外已成为一种时尚，传统的民族体育也随之兴起。在经济社会和市场经济的不断冲击下，其整体性、民族性和地域性受到严重影响，传统的少数民族体育逐渐远离大众的眼球。从这个角度出发，充分发挥高校的宣传作用，继承和发展我国民族传统体育文化是当务之急。

2.学校教育对民族传统体育项目的不重视

我们国家的教育模式一直是以借鉴国外教育模式为基础的。当地文化受到了很大影响。民族体育没有完整的教育模式。传统的以考试为评价体系的教育，让学生跟教师主要关注学业成绩、重点学校。在这个高考英雄的时代，在高考制度模式下，实施素质教育呈现出薄弱环节。在学习的压力下，我们国家的青少年喜欢追求刺激、新鲜和带有挑战性的娱乐活动，如跑酷、滑轮、自行车、摩托车和其他令人兴奋的项目。在经济社会的背景下，单一的、古老的中国传统体育文化想要进入学生的眼球，可谓是“难于上青天”。这也就直接导致一些民族传统文化面临失传。保护和传播任何文化的最有效方法是学校教育。民族精神要从幼儿教育中渗透出来。学校要建立中国传统体育，它肩负着重要的责任和不可取代的作用。

三、民族傳统体育在我国各大高校日常体育教学中的作用

1.文化价值

民族传统体育文化是在长期的历史发展中积累起来的文化遗产。有着丰富的内涵，不同地区有着不同的民族传统体育项目、不同民族也有着不同的生活方式和道德风尚。民族传统体育是人们生活和文化的集中点，是各民族发展的轨迹。每一个体育赛事都有其独特的历史背景，在不同程度上反映了当时的社会历史事实。在日常体育教学中，高校不仅传授学生体育的起源和风格，而且传授学生优秀的中国传统文化。传统的民族体育教学在提高学生的身体素质、增强学生的民族责任感、培养学生的道德品质等方面具有重要作用。因此，将民族传统体育纳入高校体育教学计划是非常有必要的一件事情。

2.娱乐和健康价值

“健康第一”是高校教学的指导思想。教师在向学生传授理论知识的同时，提倡快乐运动。他们还提倡学生加强体育锻炼，以提高他们的综合素养。传统的少数民族体育活动通常很有趣，这些体育活动与学生经常遇到的体育活动有一定的差别，很容易激发学生的学习热情。此外，民族传统体育活动富有丰富的内涵，多种形式的体育活动非常适合高校日常体育教学。一般来说，民族传统体育项目是非常简单易学的。同时，这些体育项目基本上都带有一定的娱乐性和天然性。在民族传统体育活动中，学生很容易在整个体育活动中找到乐趣，达到锻炼身体的效果。

3.精神价值

民族传统体育活动反映了中国各族人民不同的价值观、道德风尚和生活方式。此外，民族传统体育在培养民族责任感，弘扬爱国文化这一过程中的作用不可忽视。高校学生不仅可以加强不同民族学生之间的交流，还可以进一步了解不同民族人民的风俗习惯、生活方式和价值观。中国各族人民的友好交往，激发了学生的爱国主义和民族使命感，学生的民族认同感得到了很好的培养，最终实现了增强民族团结、增强民族凝聚力的作用。

四、把民族传统体育项目纳入各大高校的日常体育教学计划当中的意义

1.促进民族传统体育文化发展和保护作用

随着奥林匹克运动的发展，国外体育文化逐渐在世界各地流行起来。在此背景下，传统民族体育的发展受到了一定程度上的冲击。一些传统民族体育慢慢地也就退出了大众的眼球。我们需要知道的是，高校最传统文化的宣传场所，对民族传统体育文化的传承和保护是非常有益的。各大高校可以结合自身的实际情况，创新和改革一些具有鲜明民族特色的传统民族体育，在不影响自身教学目标的基础上，对技术和竞赛规则进行一些修改。此外，高校师资力量雄厚，教学经验丰富，是高校传承和保护民族传统体育文化的一把保护伞。

2.促进民族传统体育文化交流和传承的作用

大多数大学生来自不同的地区，他们的教育背景和学习基础不同，使得高校传统民族体育的传承有着一定的广泛性。此外，高校是学生学习、教师传授知识、民族文化交流的场所。良好的学习环境和优良的学习设备使我国早期高校传统体育文化得以传承。将民族传统体育项目纳入高校日常体育教学，是宣传民族传统体育文化的重要途径。通过这种方法，学生可以更好地了解民族传统体育的发展背景，掌握民族传统体育的技术和本质。大力倡导民族传统体育的发展，不仅有利于民族传统体育文化的发展和保护，而且对推进我国优秀传统文化的发展也有重要的意义。此外，教师在传授民族传统体育文化给大学生时，应培养终身的体育意识。传承和保护民族传统体育文化，就必须具备终身的体育意识。

3.民族传统体育文化社会化、产业化的作用

民族传统体育社会化、产业化的有效途径，就是高校体育日常教学计划。民族传统体育产业化的发展必须与市场经济相结合，跟市场发展的要求相迎合，进行创新，看重民族传统体育文化的保护和传承。只有充分结合民族传统体育文化和旅游文化，才能将其产业化价值实现。各大高校可以根据自身的实际情况，充分利用各种发展平台，结合各民族的文化特点，发展民族传统体育产业。

结束语：

总的说来，在日常的体育教育规划过程中，高校必须纳入国家传统的体育项目。唯有如此，才能使我们国家的民族传统体育文化得到最好的保护和传承。进一步提高我们国家民族文化传承的质量，进一步推动我们国家民族传统体育文化的进步和发展，最终弘扬我们国家民族传统体育文化，将其发扬光大。本篇文章主要对，高校体育教育对民族传统体育传承与保护的作用进行了分析，希望通过本篇文章的分析，能够为今后我们国家民族传统体育的传承和保护带来一定的借鉴作用。

参考文献

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[3]孙学丽丁保玉.民族传统体育对全民健身的作用[J].俪人：教师，2015：408.

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