融媒体时代应用型新闻人才技能与素质培养途径研究

黄亚娴

摘要：近年来，随着现代信息技术的发展，数字技术不断更新换代，许多新媒体不断涌现，并被广泛应用。对于新闻报道而言，区块链、AI、沉浸式新闻已经成为一种十分常见的形式。在这样的形势下，越来越多的传统媒体开始向着全媒体的方向转型，媒体的内容、功能以及渠道等层面相互融合。在这样的环境下，能够运用各种写作技巧、传播技术实现新闻信息传播、充分发挥新闻价值的应用型新闻人才就成为行业亟需的人才。因此，加强融媒体时代应用型新闻人才的培养和建设就成为时代发展的必然需求。

关键词：融媒体;应用型新闻人才;技能与素质;培养途径

随着新媒体的广泛应用，传统的媒介界限逐渐被打破，在激烈的媒体竞争中，为了赢得生存和发展，新旧媒体之间逐渐开始融合。在融媒体环境下，新闻报道逐渐呈现出跨媒介传播的形式，而且是以文字、视频、图像和音效等形式相结合的方式开展的，这就对了新闻行业的从业者提出了更高的要求。在融媒体时代，县级广播电视台也应该加强融媒体中心的建设，在加强硬件建设的同时，努力打造出一支具有较高业务水平和职业素养的新闻人才。

一、融媒体简析

（一）定义

融媒体这一概念是在新媒体和全媒体两个概念基础上演变整合而来的，是指将广播、电视、报纸等传统媒体与网络、微博、微信等新媒体融合在一起开展新闻报道的新兴传媒形式。在新媒体急剧扩张下，传统的媒体为了更好地适应时代的发展，通过一次次的探索实践，逐渐摸索出一条条颇有成效的改革路径。在融媒体急速发展的环境下，新闻工作者必须及时转变工作理念和态度，这样才能更好地适应时代的发展。

（二）特征

第一，可視化。在融媒体时代，新闻媒体为了更吸引读者的注意力，往往采用文字、图片、视频和音频相结合的方式进行新闻信息的播报，因此，融媒体报道具有极强的可视化特点。

第二，内容丰富且形式多样。目前，很多融媒体新闻人报道的新闻内容涉及到各种各样的信息，十分丰富。而且在报道时，借助H5和微信等，将传统枯燥呆板的文字进行活化处理，让文字和图片变得更加生动，更加吸引读者。

第三，观看和传播都很便捷。当前，在融媒体时代，读者只要打开智能手机上的各种APP就可以观看各种需要的新闻，而且，大数据技术可以根据读者的阅读习惯，定期推动类似的新闻，读者对于自己感兴趣的新闻信息可以分享到微信朋友圈或者转发微博，这样就加大了新闻信息的传播范围。

第四，具有极强的互动性。在融媒体时代，新闻发布者与新闻阅读者能够接住新媒体载体进行即时互动交流，即使是在观看视频时，也可以发布弹幕进行互动。因此，具有互动性是融媒体时代最显著的特点。

二、融媒体环境对从业者知识、技能和素质要求

基于融媒体的特征，在融媒体时代，融媒体环境对从业者知识、技能和素质提出了更高的要求。新闻从业者只有具备较高的职业技能和素养，才能更好地开展新闻报道，这样才能更好地位广大受众服务。

（一）扎实的采编功底

作为新闻从业者，不论是在传统媒体时代，还是在当前的融媒体环境下，都必须具备扎实的新闻采编功底。因为新闻报道行业是一个“内容为王”的行业，作为从业者，只有向读者呈现出精彩的新闻信息，才能扩大自身的影响。为此，新闻从业者必须扎实掌握新闻学、传播学、采访、编辑以及新闻评论等基础的理论知识，同时还必须具备身后的文字和语言功底，在新闻采编的过程中，才能向读者呈现真实、可靠、准确的新闻事实。

（二）了解受众的喜好和需求

在融媒体时代，新闻从业者还必须准确了解受众的喜好和需求，知道什么样的读者在看融媒体新闻，掌握他们的阅读喜好。在融媒体时代，融媒体新闻的受众不单单是年轻群体，各年龄段乃至各阶层均有融媒体新闻的受众，这样就加大了从业者了解受众喜好的难度。但无论哪个年龄段和哪个阶层，他们阅读新闻作品的标准都具有如下的特征：内容新颖有吸引力、传递重要信息、文字或图片设计美观、视觉效果高清。

（三）熟练掌握新技术和新设备

在融媒体时代，新闻信息传播的渠道主要是微信、微博和网站这些新媒体平台，其呈现的方式也是以VR、AR、H5以及720°全景报道为主，因此，新闻从业者必须熟练掌握这些新技术和新设备，并掌握新媒体平台的传播特点，这样才能在第一时间发布精彩、准确、真实的新闻信息，并做好文章的推送，这样才能吸引读者的目光，扩大自身的影响力。

（四）做好自身的营销工作

在融媒体时代，新闻从业者还必须做好自身的营销工作。在新时代，酒香也怕巷子深。一个优秀的融媒体报道作品，要想扩大影响力，也必须做好营销工作，这样才能进行广泛的传播。因此，新闻从业者必须具备一定的产品经理意识，学会分析从什么样的角度进行编辑才能更吸引读者的目光，在什么时间段进行新闻报道的推送才能获得最好的传播。

（五）要有职业良知和底线

在融媒体时代，互联网的快速发展打破了传统媒体原有的传播方式，在这一时代，人人都是新闻的制造者、发布者和传播者，使得很多新闻从业者感觉自己逐渐被边缘化，进而影响到了他们的心态：有的人心理开始变得浮躁，有的想方设法跳槽，更有甚者为了自己的私利，罔顾良知和职业底线，进行不实的新闻报道，甚至为不良商家吹捧。这样一来，网络新闻就变得更加混乱。针对这样的形式，作为新闻从业者，必须端正思想，牢记自身的职责和使命，能够牢固树立理想信念，具有职业良知和操守，守好职业底线。

三、融媒体时代应用型新闻人才技能与素质培养途径研究

（一）加强对应用型新闻人才技能与素质的培训

自从党的十八大以来，习近平总书记十分重视新闻舆论工作，宁针对性地发表了重要的讲话，深刻地向新闻战线工作者阐述了做好新闻舆论工作的重要意义与职责使命。在当前融媒体时代，县级广播电视新闻工作者必须更新自身的工作理念，紧跟时代发展的步伐，不断加强学习。而新闻单位则要加强对新闻从业者的培训教育，针对新入职的从业者进行必要的业务培训，针对老员工也要加强培训工作。在具体的操作中，相关县级新闻单位可以采用短期学习、行业间业务交流的方式，对员工进行业务培训，也可以与相关职业高校进行练手，组织员工进入高校相关专业进行深造。通过开展这样具有实用性和可操作性以及针对性和系统性的培训教育，促使县级新闻单位的新闻从业人员都能掌握最新的工作技能和理论知识，并将其充分运用到实践操作当中。同时，县级新闻单位还可以通过与专业高校签订人才培养合同，采用委培的方式，进行专业人才的培养，从而培养出具有一定职业素养以及专业技能与知识的优秀新闻工作者。此外，县级新闻单位还可以在每年学生毕业季，精心招聘优秀的专业毕业生来单位工作，或是聘请社会上的优秀人才来单位工作，通过这样的方式，逐步打造出一支高素质的新闻工作队伍。

（二）积极推进单位体制机制的改革创新

在融媒体时代，县级新闻单位要想加快应用型新闻人才技能与素质的培养，还应积极推进单位自身体制机制的改革创新。在新闻传媒行业，始终都处于“内容为王”的时代，县级新闻单位是新闻传播最基层的单位，在新闻内容、质量等方面远比中央频道、省级频道以及市级新闻单位要差得多，要想顺利地开展融媒体新闻报道工作，不单单要对报道的内容数字化，做到报网互动和台网互动，在组织架构上也做做到改革创新，真正地对报道的内容、理念、人才、体制、技术以及管理等工作进行改革创新，只有这样，才能解放单位工作人员的思想，充分释放出融媒体的效率，提供工作人员的工作效率，促进单位的健康和长远发展。要想实现这一目的，县级新闻单位必须从上到下转换思想，从心底树立融媒体理念，同时，单位还要在员工职业发展规划、考评制度、奖惩制度方面进行改革创新，使这些制度机制更适应时代发展的需求，从而从本质上推动新闻从业人员的进步，提高他们的职业技能与素质，并促进本单位的健康、长远发展。

（三）加强新技术和设备的采购与使用

在融媒体时代，县级新闻单位要想加强应用型新闻人才技能与素质的培养，还应该加强单位硬件设施的建设，及加强新技术和设备的采购与使用。在传统媒体时代，新闻采编工作人员只需要借助摄像机、照相机、采访本、记录笔以及电脑就可以完成新闻信息的采访编辑工作。随着现代科学技术的发展，在融媒体时代，新闻信息的采访和编辑工作对设备的数量和要求越来越高，诸如720°全景相机、VR相机等先进的设备是新闻采编工作者必须具备的“武器”。相关县级新闻单位必须更新这些新闻采编器材，并加强这些器材的使用。

此外，在融媒体时代，县级新闻单位要想推进融媒体中心的建立，提高融媒体时代新闻从业者的职业技能与素质，还必须鼓励单位新闻工作者对技术进行创新，通过技术创新和内容创新，驱动自身融媒体新闻报道工作的前行，从而逐渐打造出融媒体时代单位的核心竞争力，促进单位的健康、长远发展。

（四）打造融媒体传播平台

在融媒体时代，融媒体新闻的发布大都是在网络上发布的，为此，县级新闻单位还必须下大力气打造融媒体传播平台。在实际操作中，相关的县级新闻单位应整合相应的媒体资源，借助传统媒体单位的名称，构建起自身的新闻网站，或者是打造新闻客户端，同时积极构建微信公众平台和微博公众号，聘请专人进行新闻的发布，并与读者受众进行实时的互动。通过建立“两微一端”，逐渐打造县级新闻单位的传播平台，利用统一的编辑、策划和新闻采编，加强单位各环节的协调，从而更好地建设融媒体中心，培养出更优秀的应用型新闻人才，促進自身单位的健康发展。

四、结束语

综上所述，随着时代的发展，当前的新闻传播已经进入到融媒体时代。在融媒体时代，融媒体新闻工作不仅对县级新闻单位的工作环境、工作硬件提出了更高的要求，对于新闻从业者也提出了更高的要求。本文就分析了融媒体以及融媒体环境对新闻从业者知识、技能和素质的要求。最后探讨了、融媒体时代县级新闻单位培养应用型新闻人才技能与素质的途径。这仅是笔者的一点个人浅见，可能还存在分析不到位的情况，但希望能对相关县级新闻单位融媒体中心的建立以及应用型新闻人才技能与素质的培养提供参考。

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