大数据时代的教育管理模式变革刍议

赵丹卉

摘  要：随着科学技术的不断发展和进步，中国已经进入大数据时代，在新的时代背景下，教育管理发生了重大改变。文章阐述了教育管理变革的重要性，并论述大数据时代教育管理模式变革的路径，希望对提升教育管理的整体发展有积极意义。

关键词：大数据时代;教育管理;变革;刍议

在全球一体化的发展背景下，市场竞争愈演愈烈，教育行业之间的竞争更加明显，世界各国政府在教育方面的关注度不断提升，其目的是不断提升教育行业的整体效果。在大数据技术支持下，对于教育事业的正常开展起到非常重要的影响，研究大数据时代教育管理模式变革具有非常重要的现实意义。

1大数据时代教育管理模式变革的重要性

1.1有助于提升教育的灵活性

在大数据技术的支持下，我国教育行业发生了很大变化，有效增强了教育的灵活性，推动了学生各项工作的有序开展。传统的教育模式受多种因素的影响，教学开展时制约较大，不同学校要根据大数据的条件进行适当调整。大数据时代下，计算机技术得到了较快发展，学生的积极性得到明显提升。在这种情况下，开展教育改革的目的是更加贴近当前阶段教育发展现状，优化教学资源配置，为学生提供更多教育资源和学习机会。在当前形势下，学生的个性化更加明显，传统的教育模式已经满足不了当前阶段社会发展的基本要求，通过大数据技术的有效应用，能够不断拓展学生视野，提升学习的广度和深度，能够有效激发学生兴趣，从而达到良好的教学效果。

1.2有助于普及优质教学资源

在大数据支持，课堂教学中由教师提供的教学视频，可以由授课教师自己亲自录制，也可以从网络上挑选与自己教学内容相符的优质教育资源。这样既可以提高教学资源的利用率，也可以最大限度地节省人力、物力和财力的投入，还可以让学生接触到全国乃至全世界优秀教师的教学设计，大大开拓了他们的视野。无形中减少了教学资源的差距，使教学更加公平。不仅如此，大数据教学模式下，完全颠覆了传统的“知识比学生重要”的假设，课堂真正变成了师生互动的平臺。学生对知识的吸收也由传统的被动接受转变为积极主动参与、探索，大大激发了学生学习的热情，突出了学生学习过程中的主体地位。

2大数据时代教育管理模式变革的应对措施

2.1制定科学的教育管理发展规划

大数据为教育管理模式变革提供了重要基础，与此同时，学生和家长对于教育行业的要求也在稳步提升，新的模式下对于教育管理发展规划有更高的要求，做好各个部门之间的管理显得更加重要。教育管理模式的变革，要顺应当前阶段社会发展的潮流，从而满足学生对于教育的基本需求，推动教育管理的健康发展。在激烈的市场竞争环境中，制定教育管理发展规划显得愈发重要，这逐渐成为新时期教育信息化发展的重要趋势。教育事业信息化的应用，也为其带来了一定的风险，包括：教育事业内部控制上的监管疏漏、教育事业人员适应能力无法满足教育事业发展需求和信息化系统安全方面等等，因此根据教育事业实际情况制定可行的信息化发展规划已是亟待解决的问题。

2.2提升微课堂课件制作能力

在大数据发展背景下，教育管理模式的变革更加明显，微课堂在很多学校得到普及和应用，教师要不断提升微课堂课件制作能力，有效激发学生的兴趣，从而有效培养学生的自主探究能力，体会到学习中的快乐和兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。在进行微课堂课件的制作时，要注重大数据技术的有效应用，实现网络资源和教材资源的有效融合，制作出针对性强、具有吸引力的教学课件。但是，在实际教学应用中，很多教师微课制作水平欠缺，一些教师只会简单的图片、视频组合，知识之间连贯性和整体性不足，影响了课堂教育管理模式开展的效果。为了改变这种现状，教师要逐步提升微课课件制作能力，强化理论知识和实践的结合，体现多样化教学资源的应用。比如，可以开展广泛的微课制作交流，相互学习和借鉴微课课件制约经验，共同提升微课课件制作能力，为课堂教学打下坚实的基础。

2.3丰富研究方法

教学管理模式的应用时，要充分利用大数据技术，体现实际应用的准确性、全面性和系统性，达到对相关数据信息的收集、存储和应用，同时做好教学数据的统计、探析以及检验等，通过大数据深入挖掘教育信息，并且得到有效的研究结论。作为一种新型研究方法，大数据在很大程度上弥补了传统教育管理模式的不足，在研究思路上更加清晰明确。教育科研在社会科研的范围内，在社会科研领域存在量化研究和质性研究两大基础研究模式，一般由特殊性转变为普遍性，由个别转化成普通演绎形式，借助假设、推理以及论述的方式来完成。大数据通过对含量的数据信息收集、分析、整理、存储等，丰富了教育管理的研究方法，提升教育管理效果的不断创新和进步。

3结语

总而言之，科学技术日新月异，教育管理模式变革势在必行，这对于教育行业的发展有积极推动作用。大数据技术为教育管理模式变革提供了较强的数据支持。一方面，大数据为教育事业的经营管理起到积极的推动作用，有利于教育事业的健康发展和环境保护。另一方面，通过大数据的有效应用，能够有效推动教育事业的整体发展，涉及范围更加广泛，为教育经营管理活动和战略决策提供了参考和借鉴。可以说，大数据的发展能够促进教育资源的优化配置，推动教育管理模式的变化，对于我国教育事业的健康发展有积极作用。

参考文献

[1]李忆华，阳小华.大数据对教育管理决策的影响分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2015（3）：10-12.

[2]郑立海.大数据时代的教育管理模式变革刍议[J].中国电化教育，2015（07）：32-36.

[3]赵燕.基于数字化校园网络的高校教育管理模式的创新研究[J].教育教学论坛，2014（39）：15-16.