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基于高中生发展指导的高中数学情境教学初探

2019-09-10罗震

中学课程辅导·教育科研 2019年10期
关键词:情境教学数学

罗震

【摘要】  高中生发展指导是当前普通高中教育的基本职能之一。借鑒于北京师范大学方晓义教授提出的“5L & 5S”高中学生三级发展指导模式,本文介绍了高中数学实际教学中运用这一指导模式的一些做法及体会。

【关键词】  发展指导 数学 情境教学

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