宁阳县第八中学：精心打造校园文化 创建师生成长乐园

林德华

【摘 要】校园文化是学校的灵魂，是凝聚人心、弘扬正气、展示形象、提升内涵的重要载体和途径。近年来，宁阳八中不断加强校园文化建设，精心打造活力充沛、特色鲜明、内涵深厚的校园文化，积极构建环境育人、管理育人、文化育人的立體化育人新格局。

【关键词】校园文化;师生成长

1.精心打造特色鲜明的校园环境文化

校园环境是学校文化的重要组成部分。按照“多样性、实用性、艺术性、教育性”原则，学校抓好校园整体规划和布局，设置了不同区域的文化主题，使广大师生随时随地处于浓浓的文化氛围之中。

在教学楼前的区域，学校以“赏心悦目，明德益智”为主题创设优美的校园环境，用花草树木的巧妙搭配，假山奇石的精心布置，营造“山峰叠翠，绿草如茵，花香馥郁，秀竹挺拔”的秀美景观。徜徉其中，可以亲近自然，放松身心，为身心充电减压，让人倍感心旷神怡。

教学楼上以“成功教育，励志暖心”为主题，大力宣传学校“深入实施成功教育，引领学生走向成功，成就幸福人生”的成功教育文化理念，三个楼层走廊分别悬挂了名人名言、教师成功心语、学生校园哲语等版面，从不同角度和层面挖掘成功教育内涵，激励师生勤奋工作、努力学习，历练坚强身心，成就不凡人生。

在教师办公区，学校围绕“创新理念，全心育人”着力打造教师文化阵地，引导教师树立现代教育思想，更新教育理念，扎实工作，潜心育人。各楼层走廊悬挂了教育理念标语牌，用先进的理念时刻引领教师成长。

实验楼则突出“学以致用，探求真知”的文化主题，在各楼层走廊悬挂了大量世界知名科学家事迹展板，与相关学科实验对应，展示这一学科领域的伟大科学家及其卓越成就，以名人事迹来引领和激励学生热爱科学，勇于实践，让学生在实践中增智，在探求中创新，创设学科学、爱科学的浓厚氛围。

在教学楼后的体育场，学校因地制宜在操场周边悬挂体育运动、体育知识版面，精心绘制了体育运动图画，安装了趣味体育设施，为弘扬体育精神，练就学生健美体魄，塑造完美身心等营造了良好氛围。

此外，生活区以“勤俭节约，健康生活”为主题，倡导爱粮惜粮意识，宣传健康饮食观念;学生公寓则通过风格不同的宿舍文化为学生打造温馨和谐的幸福家园;在各个班级，学校充分调动师生主动性，按照“和而不同”的理念，将班级文化建设作为展现师生聪明才智的舞台，给师生更多自由灵活的个性空间，形成了富有鲜明特色的环境文化。

2.精心打造以人为本的管理文化

学校始终坚持以人为本的管理理念，紧紧围绕教师和学生两个中心，以促进教师发展、学生发展为核心，精心打造以人为本的学校管理文化。

队伍建设方面，学校以师德建设为抓手，增强教师自我管理的主动性，形成静心教书，潜心育人的自觉性，激发教师主动发展，快速成长的内驱力，培育教师良好的职业心态和职业情感，积极建立基于爱、责任、希望的师生关系和相互尊重、合作共进的家校关系。学校定期举办“师德报告会”、“班主任班级管理交流会”，优化奖惩评优激励机制，增强教师对本职工作的认同感、荣誉感，培养相互尊重、彼此信赖、合作共赢的教师团队精神，树立以扎实工作为荣，以爱岗敬业为荣，以关爱学生为荣的价值理念。

学生管理方面，学校大力倡导学生自主管理，积极培育富有特色的学生习惯养成教育文化。学校成立了学校、年级、班级为主体的三级学生自主管理委员会，实现了学生自主管理数据化。学校制定了《宁阳八中学生行为规范》、《宁阳八中学生一日常规》，引导和规范学生的行为;制定了《特色班级评比考核方案》，引导和鼓励班级管理形成特色，个性发展;按照《班风学风优胜班级评定细则》，每周评选优胜班级并颁奖，促进班级管理上水平，班风建设上台阶。

学校重视教代会职能作用，将之作为学校依法治校、民主管理的重要载体。通过召开教代会，集中民意、反映民智，促进决策的科学化，同时利用集体智慧研究和审议学校重大决策，监督学校各项工作的有效开展。通过加强和完善现代学校制度建设，设立以促进学生发展为中心的学生管理体制、以教师发展为中心的现代学科管理体制，使学校管理趋于科学化、规范化和精细化，推进学校管理从制度管理向文化管理不断迈进。

3.精心打造底蕴深厚的德育文化

学校坚持育人为本的教育理念，以立德树人为各项工作的出发点和立足点，精心打造底蕴深厚的德育文化，为学生的终生发展奠基。学校每周开展“成功之星”评选活动，点点滴滴记录学生的进步发展;以团队活动为载体，深入实施“群星闪耀”计划，展现每一名学生的闪光;加强学生理想信念教育，把爱家、爱国、爱党永存心中，引领学生健康成长和全面发展。通过开展“我的中国梦”“勤俭节约”“崇尚科学，反对邪教”等主题班会，开展社会主义核心价值观组歌传唱等比赛，丰富学生校园生活，传承中华优秀文化，弘扬革命文化，塑造学生心灵，陶冶美好情操。

学校大力推行全员育人导师制，建立了完善的全员育人机制和体系。每学期，班主任会根据本班学生实际为学生精心搭配育人导师，让本班所有任课教师与学生进行结对帮扶，育人导师利用课余时间从生活、学习、思想等方方面面对结对学生进行针对性的帮扶指导，既融洽了师生关系，又推动了全员育人工作的深入落实。

在特色环境文化的浸润下，在先进管理文化的引领下，在深厚德育文化的感召下，宁阳县第八中学学生的人生观、价值观在潜移默化中受到熏陶和影响，对提高学生人文道德素养，拓宽学生视野，培养适应时代要求的高素质人才等都具有十分重要的意义，对培育和践行社会主义核心价值观具有不可替代的作用。在校园文化建设中，宁阳八中坚持“内外兼修，软硬并重”的原则，精心打造优良的校园文化，充分挖掘校园文化的育人功能，使学校真正成为了师生幸福成长的乐园。