步行配合健康教育对老年2型糖尿病患者血糖控制的效果分析

柴红

[摘要]目的：分析探讨在老年2型糖尿病治疗过程中应用步行配合健康教育控制血糖指标的临床治疗效果。方法：选择本院收治的120例老年2型糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字法将其分为对照组和观察组，对照组应用常规护理措施，观察组在常规护理的基础上应用步行配合健康教育，对比两组患者对护理干预前后的血糖指标以及生活质量评分。结果：护理干预前，两组患者生活质量评分表、血糖指标对比没有明显差异，P>0.05;护理干预以后，观察组患者生活质量评分、血糖指标和对照组相比较具有明显优势，对比具有显著差异，P<0.05。结论：针对老年2型糖尿病患者在其治疗过程中应用步行配合健康教育对改善其生活质量具有积极影响，能够有效控制患者血糖指标，具有较高的临床应用价值。

[关键词]步行;健康教育;老年2型糖尿病;血糖控制

[中图分类号]R587.1 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）18-0101-02

糖尿病是一种临床发生率比较高的慢性疾病，按照其临床表现分为不同类型，其中2型糖尿病在临床上比较常见，2型糖尿病的发生机制和患者遗傳、环境生活习惯等多种因素具有密切联系。随着人们生活水平的不断提高以及入口老龄化进程的不断加深，老年2型糖尿病患者数量在不断增加，对患者生活质量造成严重影响。针对2型糖尿病，在临床实践过程中一般应用药物治疗方式以及生活方式干预，应用健康教育能够改变患者意识观念，帮助患者在树立正确的生活观念，达到改善患者生活质量的效果。本文研究以120例老年2型糖尿病患者为例，分析探讨在其治疗过程中应用步行配合健康教育的临床应用价值，现报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料选取2017年8月-2018年12月本院收治的120例2型糖尿病患者作为本次研究对象，按照随机数字法分组原则将其分为对照组和观察组，两组患者例数相等各60例，其中对照组男40例，女20例，年龄为63-74岁之间，平均年龄为（68.50±1.32）岁，观察组中男39例，女21例，年龄为60-79岁之间，平均年龄为（69.50±1.39）岁，对比评价两组患者一般资料，具有可比性，P>O.05。

1.2方法对照组患者在治疗期间实施常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实施步行配合健康教育，具体措施如下：①健康教育：护理人员在患者治疗期间需要保持热情的态度，在定期举行健康教育讲座，向患者详细介绍糖尿病相关知识以及防治措施，及时纠正患者在治疗过程中存在的问题，医生在健康教育期间需要和患者及时互动，实现改善患者生活质量的效果，纠正患者在日常生活中的不良行为。②定期随访，护理人员需要定期采用电话随访以及上门随访的方式，详细掌握患者在治疗期间的用药情况以及不良反应发生情况，对患者实施用药指导，告知患者在治疗期间的注意事项，避免发生不必要的不良实践。针对不同年龄和病程的患者需要采取针对性的用药指导，同时根据患者的症状以及病情恢复情况适当调整增减药量，严格规范患者的用药剂量，避免出现停药、漏药等不良现象，鼓励家属督促患者严格按照医嘱服药。③饮食指导：健康教育是糖尿病患者在治疗过程中的基础措施，护理人员需要对患者基础情况进行综合评估，根据患者实际情况制定针对性的教育方案。同时还要根据患者爱好合理制定饮食计划，在患者日常生活中限制糖类以及含盐量较高食物的摄入量，饮食应该以清淡为主，保证营养均衡，监督患者养成良好的生活作息时间，戒烟禁酒，鼓励患者养成健康的爱好。④运动疗法：运动方式以快走、步行为主，运动频率保持在每天一次，在运动之前需要患者先进行合理的热身运动，根据患者脉搏以及自我感觉综合评估运动量是否合理，根据患者身体状况，合理制定运动计划。

1.3观察指标监测患者在护理干预前后的血糖指标，包括空腹血糖以及餐后2h血糖，评价对比两组患者实施护理干预后的生活质量。

1.4统计学方法本次研究数据只评价患者生活质量和血糖指标，均为计量资料，用（x±s）表示，t检验，采用版本为SPSS23.0的统计学软件进行相关数据处理，组间数据对比P

2. 结果

护理干预前，两组患者生活质量评分、血糖指标对比没有明显差异，P>O.05;护理干预后，患者生活质量有不同程度的改善，观察组生活质量、血糖指标和对照组相比较具有显著差异，数据比较具有统计学意义，P

3. 讨论

2型糖尿病是临床上比较常见的糖尿病类型之一，具有较高的发生率，而且会随着患者年龄的不断增长逐渐上升。相关临床研究资料表示，2型糖尿病患者病情反复发作的原因和患者治疗依存性、健康行为认知具有密切联系，由于患者需要接受长期的治疗措施，在治疗期间可能会产生悲观、焦虑、烦躁等不良情绪，甚至对治疗方案产生抵触心理，导致血糖指标控制效果比较差，对患者自身的生活质量具有严重影响。针对上述情况，应该在患者治疗期间应用有效的护理干预措施，达到有效改善患者生活质量，控制血糖水平的效果。

本研究数据表示，护理后，观察组患者血糖指标和对照组相比较具有显著差异，PO.05;护理干预后，观察组患者生活质量改善情况明显优于对照组，数据对比差异显著，P

综上所述，针对老年2型糖尿病患者，在其治疗过程中应用步行配合健康教育的护理模式，对改善患者生活质量，控制患者血糖指标具有积极影响，具有较高的临床应用价值，值得推广。