解析福州高中体育社团活动开展的现状及对策

李巧慧

摘 要：体育在促进学生身心健康方面发挥重要作用，尤其在素质教育背景下，体育在教育中的重要性日益凸显，受到越来越多教育从业者的高度重视。很多高中学校支持学生自发成立体育社团，激发更多学生参与到体育锻炼中，获得卓越成效。本文对高中体育社团活动开展状况进行调查，了解高中体育社团活动开展现状，并提出相关的改进措施，以供参考。

关键词：高中体育;体育社团;现状;对策

高中体育社团在宣传体育知识，营造良好的体育氛围上发挥关键作用，因此，很多高中学校逐渐认识到成立体育社团的重要性，在体育社团活动开展上给予大力支持。然而调查发现，部分高中体育社团活动开展中仍存在一些不足，需要及时采取对策加以优化，保证体育社团活动开展质量，使其影响更多的学生，使学生从体育社团活动中收益。

一、高中体育社团活动开展状况调查

1.调查对象

随机选取某地8所福州市区高中的体育社团，其中一级达标校5所，二级达标校3所。以发放问卷的形式调查社团成员、社团干部，其中社团成员850人，社团干部80人，共计930人。调查的内容包括体育社团活动开展频率、体育社团中教师辅导情况、参加体育社团前后身体素质状况、对体育社团活动的满意度等内容。共发放问卷930份，回收930份，回收有效问卷925份，有效率99.5%。统计问卷中各答案所占的比例。同时，参与访谈的教师32人，包括24位体育教师，8位团委书记。探讨其对体育社团的意见、是否支持体育社团活动、学生参加体育社团前后的身体素质以及学习态度的转变。

2.调查方法

调查所用的方法主要有：文献资料法、访谈法、问卷调查法。为保证问卷调查活动的顺利开展，调查前到图书馆、上网搜索相关资料，对全国高中体育社团活动开展情况有个大致的了解，为调查活动提供指导。同时，采用面对面谈话的方式，询问体育教师、文化课教师事先设计好的访谈问题，并详细记录访谈内容。另外，给予参加调查的社团人员发放问卷，并告知其填写注意事项。待其认真填写后，及时将问卷收回。对回收的问卷以及访谈内容进行汇总、分类，认真计算所占比例。

3.調查结果

在体育社团活动开展频率方面，92%的社团每周只开展一次活动。2%的社团每周开展两次活动。4%的社团每两周开展一次活动。1%的社团每三周开展一次活动，还有1%的社团每个月开展一次活动。整体来看，体育社团活动开展频率不均衡，活动开展频率有待增加。与教师访谈得知，造成体育社团开展次数较少的原因在于：其二，高中学习时间紧、任务重，面临竞争激烈的高考。其二，部分体育社团受体育器材、场地限制、社团人员少。

在教师辅导水平方面，45%的学生认为教师的辅导水平能够达到预期;35%的学生认为教师的辅导方法和辅导形式较为单一，有待提升。20%的学生认为辅导过程中教师管理松懈。与教师访谈得知，上述情况发生的原因有：辅导教师一般有体育教师充当，需要开展日常的教学活动，精力有限;另外，确实部分教师需要在辅导方法和辅导形式上有待提升。

在学生身体提升方面，85%的学生认为自己的身体素质较参加体育社团前提升明显，耐力、意志力都得到很好的锻炼。10%的学生认为自己的身体素质以及耐力、意志力等提升情况较为一般。5%的学生认为自己的身体状况提升不明显。访谈中意识到教师对体育社团活动较为支持，之所以出现上述原因可能与学生自己参与活动的态度有关，也可能社团活动开展较少的造成的。

在满意度方面，88%的学生对体育社团较为满意，但也希望能够增加活动次数。10%的学生对体育社团不太满意，认为社团管理制度不够完善，纪律较差。2%的学生对体育社团活动不满意。

另外，对教师的访谈结果来看，90%的教师支持体育社团活动，但要求能够正确处理和学习的时间关系，尽量不要耽误学习。在提升学生身体素质以及转变学习态度上93%的教师持肯定态度。88%的教师认为开展体育社团活动应注重灵活性，重视零碎时间的应用。

综上，根据调查结果以及相关原因得知，从整体上来看高中体育社团活动基本令人满意，但在一些细节上仍需要进行优化与提升。

二、高中体育社团活动开展对策

高中体育社团在提升学生身体素质，丰富高中生活上作用明显。基于对调查情况的深入分析，认为要想提升体育社团活动开展质量，应注重采取以下措施：

1.注重增加社团活动次数

为充分发挥体育社团作用，保证社团活动开展次数尤为关键，因此，应注重以下内容的落实：一方面，做好高中各年级学习内容研究，充分了解每星期课时安排情况，根据体育社团类型，充分利用零碎时间，如情况允许将社团活动开展时间适当缩短，以充分利用课下、放学等一些零碎时间，如利用放学后的半个小时开展活动等。另一方面，做好节假日体育社团活动规划，提前做好充分准备，并通知到每位社团成员，注重延长社团活动时间，提高节假日利用率，丰富活动内容，满足学生对体育社团活动需求。

2.着重提高教师辅导水平

提高体育社团教师辅导水平的方法较多，具体应采用以下方法：首先，开展体育社团活动前，与辅导教师做好充分沟通，了解其上课时间，将体育社团活动时间安排在辅导教师上课较少的时间，使其拥有更多辅导社团活动的精力。其次，邀请多位体育教师辅导社团活动，根据实际情况邀请相对闲暇的体育教师担当社团辅导教师，如此不仅保证每次体育社团活动都有教师辅导，而且能很好的保证辅导水平。最后，社团干部应发挥充分的带头作用，做好体育知识学习，认真执行教师命令，积极辅导、监督各成员认真完成社团活动任务，协助教师做好辅导工作。

3.努力提高社团活动质量

努力提高社团活动质量，才能提高学生参与社团活动的满意度，因此，体育社团各成员应提高认识，认真寻找切实可行的办法。首先，在每次举办体育社团活动前，社团干部应积极筹备，做好充分准备，尤其与学校积极沟通，争取获得学校支持，包括教室、场地、体育器材等内容，均应准备充分。其次，提高社团干部质量。社团干部在组织开展社团活动上发挥关键作用，因此，注重选拔表现优秀的社团成员担任社团干部，不断向社团注入新的活力。最后，做好体育社团活动举行效果总结，积极反思在体育社团活动中存在的问题，认真分析问题出现原因，及时优化相关环节，为以后同类活动的开展提供指导。

4.积极完善社团管理制度

制度是维持高中体育社团活动顺利、高效的保障，因此，社团各成员应认识到制度的重要性，借助社团管理制度，不断提高社团管理水平。首先，完善管理制度。详细制定点名制度、活动制度，严明活动纪律，要求各成员认真遵守，树立良好的社团形象，保证各种活动高质量、有条不紊的开展。其次，积极完善团费制度。制定明确、合理的社团缴费制度，要求成员定期缴纳一定费用，购买与维护体育器材，为体育社团各项活动的开展提供坚实的物质支撑。最后，完善并认真落实宣传制度。为吸引更多的学生参加体育社团活动，应注重利用学校宣传栏，宣传社团举办的各种活动，如张贴相关社团活动相片，加深学生对体育社团的了解，更加积极加入体育社团。

三、结论

体育社团是高中学校较为重要的组织，为保证体育社团活动认真开展，充分发挥体育社团作用，本文通过调查研究认为：高中体育社团活动所受的影响因素较多，应做好调查研究，掌握体育社团开活动存在的问题，对症下药，尤其可从社团活动开展次数、活动辅导水平、活动质量以及管理制度入手寻找突破口，高效解决体育社团活动开展中的问题。

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