刍议思想政治核心素养对学生职业规划的指导意义

张磊

摘 要：职业规划对于职业学校学生就业指导和寻找人生发展方向具有非重要的作用，而其中蕴含的丰富的思想政治核心素养，在职业规划教育中具有不可动摇的重要地位。学校思想政治核心素养能够学生树立正确的价值观念，培养良好的思维能力和解决问题的能力，能够有效应对职业规划中遇到的各种难题，保障他们的职业规划的科学性和有效性。

关键词：职业规划;思想政治;指导方向;核心素养

引言：现阶段我国多数职业学校在校内开展职业发展与就业课程，并将其作为主要的教学目标为学生进行正确的就业规划与指导，让学生树立良好的价值观念，不断提高自身的综合素质，符合新时代社会对人才的需求。而将思政政治学科中形成的核心素养与就业规划与指导有机融合在一起，不仅能够为学生的职业规划树立正确的发展航向，还能为学生的生涯规划进行科学的指导，解除他们在就业前的迷茫和困惑。

1.思想政治核心素养与职业规划的关联性

1.1引领职业规划

职业发展规划实际上就是对自身的客观条件和主观意识进行深入的分析和评价，在学生自身的职业发展倾向、兴趣爱好以及社会对人才的需求的基础上制定合理的、科学的职业发展目标，并根据制定的目标制定有效的学习计划，不断增强自身专业技能和综合素质的全过程。职业发展目标的主要目的是帮助学生培养正确的价值观念和思想意识，在这点上与学校思想政治学科的教学目标具有一致性。

1.2支撑职业生涯规划的实施

职业生涯规划与就业教育是学生在职业学校必须接受的课程教育，而思想政治学科的核心素养则是维持和促进职业规划课程进一步发展的重要支撑力量。职业学校思想政治课程教育的主要内容就是让学生树立正确的价值观念，提高学生分析问题。解决问题的能力，保持良好的立身处世的态度，对未来学生择业、就业具有非常重要的作用。学生身处校园，对社会以及外界的认识逐渐递增，并在不断的社会实践中加深对社会的理解与认识。职业规划教育除了向学生传授基本的理论知识外，还利用丰富的实践活动提升学生的专业技能和综合素质，保障学生能够满足新时代背景下社会对人才的发展要求。

2.思想政治核心素养对职业规划发展的指导意义

思想政治教育的核心素养就是培养学生树立正确的价值观念，养成良好的道德素质，提高他们运用马哲思想以及党的基本理论分析问题、解决问题的能力和效率。而职业规划则是将学生的择业、就业作为中心进而形成的一种社会价值观传递的过程，在职业规划课程教育中学生提升对社会的了解，并在丰富的实践过程中不断增强自身的专业技能和综合素质。在职业规划课程教育的实施过程中，思想政治核心素养对齐聚友重要的促进作用，其丰富的内涵和思想能够帮助学生进行正确的价值探索和认知，提高职业规划教育的效果。

2.1以社会主义核心价值理念作为有效的思想指导，让学生树立正确的价值观念和就业观念

目前多数学生在择业、就业时尚未理清其就业偏向和兴趣爱好，对就业也没有明确的认识，加之我国社会经济结构的不断变化和发展，存在很多新的问题和形式，并且受到外来文化思想的冲击，他们在择业、就业的过程中会陷入迷茫。这种现象的出现说明了我国大专学生缺少正确的价值观念引导，而思想政治教育中的核心素养则是帮助他们树立正确价值观念的重要手段。正确的价值观念能够帮助他们有效处理择业、就业过程中出现的各种问题，将个人的自身价值与社会、国家的整体价值有机结合在一起，最终实现个人的工作价值和社会价值。马克思主义的职业价值观念蕴含以下几方面内容：一方面指的学生在工作过程中实现自己的工作价值，并对社会和国家做出相应的贡献，另外一方面指的是社会和国家对学生工作价值的肯定和尊重。思想政治核心素养能够帮助学生培养积极的就业观念，勇于面对社会中的各种问题和挑战，在工作中不断实现自身的工作价值，对社会和国家奉献力量。

2.2加强形势政策教育，助力学生了解不断变化的就业态势

职业学校职业规划教育的主要内容除了为学生传授基础的理论知识外，还要利用丰富的社会实践活动助力学生了解社会中不断变化发展的就业形势，而形势教育则是高校思想政治教育工作中的重要教学内容之一。就业形势指的就是一段时期内社会中就业发展的变化趋势和情况。通过思想政治教育学生能够及时了解外界的就业信息变化和社会对人才的需求，从而对自身的就业偏好以及职业规划进行适当的调整和完善，不段增强自身的专业技能和综合素质。思想政治核心素养能够帮助学生正确认识和应对社会就业的不断变化，学会利用辩证思想提高面对问题和解决问题的能力，保障就业规划的方向和目标不会偏离。

2.3利用思想政治核心素养，培养正确的思考方式

职业规划对学生未来发展具有非常重要的作用，思想政治核心素养能够让学生培养正确有效的思维模式和思考方法，充分运用马克思主义基本理论分析他们在就业、择业过程中遇到的问题，提高解决问题的能力，形成良好的思考方式。这种思考方法让学生走向更为广阔的天地，用唯物辩证的方法思考问题的本质内容，全面有效的解决问题，助力学生构建科学的、有效的职业规划。

结束语：随着时代的发展和进步，职业学校为了让学生有效解决择业、就业中出现的问题，将思想政治核心素养和职业规划有机结合在一起，及时了解社会的不断变化的就业形势，让学生树立争取的价值观念，学会利用马克思基本理论以及辩证思维分析问题和解决问题，保障职业規划的科学性和合理性。

参考文献

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