探析学校工会在教职工疗休养服务开展中的作用

吴素琴

学校工会是学校党政联系教职工的桥梁和纽带，承担着温馨工会创建、组织教职工开展文体活动、开展疗休养活动、保障教职工合法权益等职责。疗休养服务是学校教职工福利事业的重要组成部分，可增进教职工的身心健康，保障教职工的合法权益，提升教职工幸福感，调动教职工的工作热情，从而提升教职工的教学能力与水平。可见，学校工会做好疗休养服务具有非常重要的意义。本文将探析学校工会在开展教职工疗休养服务中的作用，为基层学校工会开展疗休养工作提供理论与实践参考。

1学校工会在教职工疗休养服务开展中的作用

根据《中国工会章程》《教师法》及《劳动法》等政策法规，均强调疗休养在教职工队伍建设方面的重要性。各学校工会是承担疗休养活动的负责部门，需要重视贯彻落实相关政策文件，积极开展教职工疗休养服务工作。在疗休养工作中工会发挥如下作用：

第一，统筹规划作用。教职工疗休养活动开展的成效与活动计划息息相关，工会工作人员要深入了解教职工的工作状况与疗养需求，可根据教职工实际合理安排疗休养活动计划，如设置山水、人文、健身、心理训练、美丽乡村体验等疗养身心丰富多样的活动内容，为教职工提供休息养生的机会，发挥疗休养服务的重要性。

第二，管理落实作用。在合理统筹规划疗休养活动后，活动的组织管理与落实也是学校工会的重要任务。作为活动的规划者，学校工会对疗休养活动的落实环节和注意事项要有深刻的思考，确保疗休养活动的有序开展，保障疗休养活动的安全，发挥疗休养活动的优势。

2发挥学校工会在教职工疗休养服务开展中的作用策略

2.1加强工会服务意识和责任意识

为发挥工会的统筹规划和管理落实职能，学校工会需强化服务意识，加强工作人员对疗休养活动的重视，明确疗休养活动的规划要求，保障规划的合理性与可行性。例如，温州城市大学工会在开展疗休养活动规划时，以统一组织集体出行为主要形式，也是为工会统一管理提供便利。开展教职工参与疗养意向需求调查，确定参与人数分期分批开展疗休养活动。同时，针对每批次疗休养活动，学校工会安排工会专职人员做好团队管理服务，配以兼职工会委员、工会小组长等，共同组成疗休养管理组织队伍，负责带队、协调、管理与费用结算等工作，保障疗休养活动的有序进行。

同时，学校工作需重点提升管理人员的安全责任意识，做好疗休养活动中的安全管理工作，重点开展交通安全管理与餐饮安全管理工作，并结合疗休养活动环节，开展安全风险评估工作，制定相应的应急预案，避免安全事故突发时找不到措施应对。在开展疗休养活动前，学校工会组织工作人员对教职工开展安全教育，讲解活动期间可能存在的安全风险，并为工会工作人员与教职工购买金额大于80万元的人身意外险。对于乘坐客车、高铁或飞机等交通工具的疗休养活动，还为参与者购买公共交通意外险，全面提升疗休养活动的安全性，确保学校工会作用的发挥。

2.2规范选择教职工疗休养服务单位

在学校工会开展疗休养活动时，疗休养场所的选择是活动成功的关键要素。一般来说，疗休养活动场所的选择，采用公开招投标的形式选取疗休养活动的承接单位与具体场所，利用市场化筛选方式，提高疗休养场所选择的合理性，满足教职工休息养生的需求。常见的教职工疗休养承接单位包括当地旅行社、民宿或农家乐、疗休养基地等单位开展疗休养服务，为丰富的疗休养活动规划与落实提供基础支持。

同时，学校工会可加强省际疗休养交流，可结合到当地政府部门对口支援、帮扶等省市，开展跨省教职工疗休养，拓展疗休养活动的覆盖范围，提升教职工参与活动的积极性。例如，在选择疗休养活动场所时选择合作的浙皖闽赣区域，将其生态旅游区作为教职工疗休养基地，参与该项疗休养活动的教职工人数控制在全年参与人数的1/3以内。另外，可利用省教育工会或当地总工会评定的教职工（职工）疗休养服务基地，开展“旅游+疗休养”“文化+疗休养”及“户外活动+疗休养”等丰富多样的教职工疗休养活动。

2.3健全教职工疗休养制度

教职工疗休养制度是保障疗休养活动有效落实重要依据。以温州城市大学工会为例，其制定的教职工疗休养制度涵盖如下内容，较为全面，可为其他学校工会提供参考。

第一，疗休养对象。疗休养对象为学校的正式在编工作满一年以上的教职工，参与与否由教职工个人意愿决定。参与人数由教职工福利费用与工会工作任务决定，要求每位教职工每年参与一次疗休养活动。

第二，疗休养时间。基层学校工会需根据学校的教学时间安排和教职工的现状，综合分析，明确最佳的疗休养时间，确保学校教学可有序进行。同时，疗休养活动时间需控制在五天内。如果疗休养场所选择对口支援区域，由于交通不便可适当延长疗休养实践，但严禁占用工作日。

第三，疗休养费用。疗休养活动的费用涵盖交通、食宿与保险等方面，每人每年度享受疗休养费用额度根据学校每年度疗休养经费预算确定，且疗休养费用标准按不高于2000元/人年限额，超出部分由参与教职工个人承担。

第四，若申报参加跨省疗休养线路人数超过本年度参加疗休养人数的1/3，优先考虑工龄长的教职工和各类先进教职工参加，跨省疗休养参加对象一般三年內不重复安排。

3结论

综上所述，学校工会在教职工疗休养服务开展中统筹规划、管理落实等作用，是保障疗休养正常进行的关键。通过本文的分析可知，为保障学校工会在教职工疗休养服务开展中作用的发挥，加强工会服务意识和责任意识，规范选择教职工疗休养服务单位，并健全教职工疗休养制度，不断提升教职工疗休养服务水平。

*温州城市大学公共教研中心