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开展中草药实验要,传承中华传统文化

2019-09-10刘浩

广东教学报·教育综合 2019年135期
关键词:分液酒精灯气密性

刘浩

为弘扬中华传统文化,将中华传统文化教育融入到高中生物课堂教学中,通过多种形式的活动对学生进行教育。在教学中结合教学内容将中草药知识引入课堂,能扩展学生的视野和知识面,并强化学科知识的教学。在高中生物教材《选修1生物技术实践》,专题6“植物有效成分的提取”课题1“植物芳香油的提取”中,通过水蒸气蒸馏法提取植物芳香油—玫瑰精油。但是,玫瑰精油制取量少,气味较淡,不易于观察,实验效果不明显。

学校中草药园中,薄荷大量生长,采集方便。制备过程中,有浓郁的芳香气味散发。即便是油水混合物,还未进一步分离,就有非常浓郁的芳香气味,实验现象易于观察,有利于培养学生动手实验的兴趣和信心。

一、实验原理

薄荷,高30-60厘米。叶片对生,揉捏溢出有芳香味。薄荷是我国常用中药,可食用。在近期热播影视剧中,反复出现,成为社会热点话题。薄荷全草均可以入药,用来治疗感冒发热、目赤头痛、肌肉疼痛,治疗咽喉、牙床肿痛,治疗皮肤风疹瘙痒、麻疹、痈疥癣疮等症。经科学研究,薄荷含有丰富的薄荷醇,可以用来清新口气,缓解腹痛、痉挛等,还具有杀菌、利尿、化痰、健脾胃等功效。使用薄荷能有助于睡眠,但如果使用剂量过大则会导致失眠。薄荷可以制茶,能够清心明目。

二、实验方法

植物芳香油的常用提取方法——水蒸气蒸馏法:部分植物芳香油的挥发性较强,利用加热产生的水蒸气将其混合携带,形成油水混合物。冷凝之后,油水混合物重新分层,上面为油层下面为水层,油层和水层之间有明显肉眼可见的界线。将油层分离出来,得到薄荷精油。

三、实验材料和器材

新鲜薄荷叶片50克、蒸馏水、锥形瓶、牛角管、冷凝管、橡皮管2根、温度计、橡胶塞、蒸馏瓶、石棉网、酒精灯、铁架台3个、分液漏斗。

四、实验步骤

实验步骤一:安装蒸馏装置

将实验器材干燥处理,保证无水。蒸馏装置分为三个部分,左边部分通过加热来蒸馏,中间部分通过冷凝管将油水蒸汽冷却,右边部分收集油水混合液。按照从下到上,从左到右的顺序安装一起。

1.将酒精灯固定在铁架台下。

2.固定蒸馏瓶,将蒸馏瓶下端与酒精灯保持合适距离,便于酒精灯火焰充分加热。在蒸馏瓶下端放置石棉网,注意将蒸馏瓶轴心与铁架台底座水平面保持垂直。

3.连接冷凝管。冷凝管上端为出水口,出水口连接橡皮管通向水池;冷凝管下端为进水口,进水口连接橡皮管,橡皮管的另一头与水龙头相连。缓缓打开水龙头,使水流缓慢流动,依次通过橡皮管—冷凝管—橡皮管,然后流回水池。

4.连接牛角管。

5.将锥形瓶瓶口对准牛角管的出口。

6.将温度计穿过单孔橡胶塞固定在蒸馏瓶上,注意将温度计下端的水银球保持在与蒸馏瓶的侧管口同一水平面上。

7.安装分液漏斗

实验步骤二:检查蒸馏装置的气密性

将冷凝管下端管口接入盛满水的烧杯中,用热毛巾捂住蒸馏瓶。一段时间后,若看到冷凝管下端管口有气泡冒出,移开毛巾后,有一段水柱在导管中上升,说明装置的气密性良好。

反之,则需要重新检查装置连接情况,特别是橡胶塞的连接,确保蒸馏装置气密性完好,防止油水混合物挥发到空气中。

实验步骤三:水蒸气蒸馏

取新鲜的薄荷叶片,用剪刀剪碎,放入蒸馏瓶中。往蒸馏瓶中加入一定量的蒸馏水,蒸馏水需没过薄荷叶片。向蒸馏瓶中加入几粒沸石,以防止液体过度沸腾。

点燃酒精灯开始加热,蒸馏瓶中的水开始逐步升温,水蒸气逐渐上升,温度计的读数也有所上升,但读数上升非常慢。撤掉石棉网,用酒精灯火焰直接对蒸馏瓶底部加热。蒸馏瓶中的液体很快开始沸腾,当大量的蒸汽快速上升到温度计水银球部位时,温度计上的读数迅速上升,接近100℃。蒸馏瓶中的大量蒸汽从侧管进入冷凝管,通过冷凝管冷却,形成无色透明的液滴,通过牛角管,进入锥形瓶中。

调节酒精灯火焰与蒸馏瓶底部的距离,控制蒸馏的温度和速度,一般以油水混合液1-2滴/秒的速度流入锥形瓶为宜。

实验步骤四:油水混合物的处理以及薄荷精油的分离收集

1.检查分液漏斗的气密性

打开漏斗顶塞,向分液漏斗中倒入一定量的蒸馏水,盖上顶塞。检查分液漏斗的顶塞和活塞处,观察是否会有水分渗漏,确认不漏水再进行后续步骤。打开漏斗顶塞,用左手大拇指按住分液漏斗的顶塞口,用右手旋转漏斗活塞,观察是否有液体通过活塞向下流动。确认分液漏斗气密性完好,然后将分液漏斗晾干。

2.油水分离

收集锥形瓶中的无色透明的油水混合液,向锥形瓶中加入质量浓度为0.1g/mL的氯化钠溶液,使油水分层。倒入分液漏斗中,一段时间后,油水混合物静置分层,缓缓旋转打开活塞,让水层从分液漏斗下部流出。待水层从分液漏斗下部流出后,再将活塞缓缓旋转关闭。然后打开顶塞,倒出上层的薄荷精油,用锥形瓶收集。向锥形瓶中加入一定量的无水硫酸钠,吸去油层中含有的水分。长时间静置,然后用收集瓶收集保存。因为每次蒸馏的薄荷叶片数量有限,重复上述实验过程,将多次收集的薄荷精油集中存放保存。

[本文系中山市教育科研一般项目(编号:B2018136)]

参考文献:

[1]曲艳国,林丽峰,韓晓妮,邵平,李题宝,王云秀.水蒸气蒸馏-薄荷脑萃取法在当归挥发油提取中的应用[J/OL].亚太传统医药,2019(08):63-65.

[2]一种清香型提神薄荷香水及其制备方法[J].乙醛醋酸化工,2019(07):50.

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