初三化学教学中学生核心素养的培养策略

陈婷

摘要：在化学教学中培养学生的核心素养是素质教育的要求，对提高学生的综合能力和提高学生的素质具有重要意义。在学习化学时应注意化学与其他学科的差异，为了培养学生核心素养，我们可以从规范化学语言运用，建立基础化学概念，培养化学学习能力，重视化学实验能力等方面入手，在各个方面提高学生的化学核心素养。

关键词：初三化学;培养策略;核心素养

一、目前初三化学教学的方向及遇到的问题

（一）目前初三化学教学的方向问题

在刚开始时，教师应该让学生学习最基本的化学知识，并根据教科书的内容丰富学生的知识储备。在中后期，培养学生的科学探究能力，使学生掌握进一步学习化学所需的化学基础知识和基本技能，引导学生了解化学在促进社会发展和人类生活质量中的重要作用，并通过化学教学培养学生合作精神和社会责任感，增强未来公民们适应现代社会生活的能力。

（二）目前初三化学教学中遇到的问题

目前，一些教师仍然是化学教学课程的主体，而使学生处于被动地位，无法形成完整的知识结构体系，这限制了学生的核心素养的培养。通过这种方式，学生的学习效率不光会降低，而且学生也会失去学习化学的兴趣。与此同时，一些学生在学习化学基础知识时无法将理论与现实结合起来。当遇到一些困难的化学问题时，他们常常感到茫然或直接放弃去探索答案。这种长期的发展会使学生厌倦化学学习，这不利于教师的正常教学，在对知识教学和学生核心素养的培养上起到了消极作用。

二、初三化学教学中学生核心素养的培养策略

（一）开展活动让学生掌握基础知识

化学是学生在初三时才刚开始接触的课程。有些人认为化学是理科中的文科，需要大量记忆。这导致许多学生觉得他们在学习化学时只需要简单的记忆。随着记忆量的增加，学生对化学的兴趣将逐渐减少。因此，此时，教师需要精心设计教学活动，有效地激发学生的学习兴趣。在初中化学教科书中，它主要涉及简单的反应类型，几种常见物质的性质。化学与我们的生活密切相关，因此，在学习时，教师应能够合理安排这些教学内容，使学生能够有效地融入课堂教学，掌握化学教科书的基本知识。

例如，在谈到初中化学“生命中的酸和碱”时，教师可以使用生活中常见的酸：如醋，柠檬水等。常见的碱是肥皂水和小苏打。学生经常在生活中看到它们，因此学生对学习更感兴趣。老师可以继续提问：学生在使用肥皂时有什么感受？喝柠檬水时感觉如何？学生的兴趣将立即得到刺激。然后再次引导，如何检查这种物质是什么？这时，学生们会仔细聆听老师的教学。然后老师会进行一些小实验并用白醋溶液滴入石蕊试验溶液中，这样学生就可以观察颜色的变化。因为酸可以使紫色石蕊溶液变红，学生会在思考时测试家庭中的相关物质。教师可以借此机会对常见的酸和碱进行分类，并讲解酸和碱的性质。学生们在愉快的氛围中获得有关酸和碱的知识。

（二）理清课堂教学，促进学生思维的发展

在教学时，教师应该能够根据学生的实际情况进行教学安排。在化学教学课堂上，教师可以根据教学要求建立属于自己的知识体系，结合自己对教材的理解，明确教学目标。

例如，在谈到“金属的化学性质”时，学生应该掌握一些日常生活中的金属的氧化反应，和与一些常见酸的反应，例如，盐酸，硫酸。金属和酸的反应可用于解释与日常生活相关的一些化学问题，可以通过使用一些不法分子使用铜锌合金来冒充黄金的的例子，可以教导学生使用简单的方法揭穿他们的骗局，这与他们的生活密切相关。因此，学生在学习时愿意学习，主动学习。老师在今天的课程中，教导每个人如何识别，然后老师将指导金屬与酸的反应出来，告诉学生其他的一些识别办法。

（三）构建问题情景

初中生的化学学习很难。如果您可以根据教科书的知识内容创建某个问题场景，可以在很大程度上激发学生的兴趣，并促使学生更快掌握化学知识。例如，在教授化学元素“钙”时，老师可以问一个问题：“与年轻人相比，为什么老年人容易患骨质疏松症？”在学习“锌和碘”的化学元素时，问这个问题：“甲状腺疾病和侏儒症人身体中所缺少的化学成分是什么？”通过化学知识，学生可以有效地解决生活中的普遍现象，知道如果人体缺钙，就会导致骨质疏松，缺锌容易发生侏儒症，缺碘很容易得甲状腺疾病等，学生还要从化学物质的结构和组成的角度学习思考和分析问题，培养自主学习的意识和能力。

结束语

简而言之，初三化学是整个化学教学的基础，也是初中教学的重要组成部分。 在初三化学教学中，教师应明确教学要素，优化课堂教学内容; 处理师生关系，营造和谐的学习氛围;用问问题的教学方法让学生学会思考; 将化学理论知识与日常生活相结合。只有这样，才能培养学生的核心素养，提高初中化学教学的效率。

参考文献：

[1]朱开勇，朱清勇.基于核心素养的乡村中学化学实验改进尝试[J].中小学教学研究，2018（10）：39-43.

[2]丁丹丹.基于化学学科核心素养的初中化学启蒙教育的思考[J].化学教与学，2018（01）：15-19.