家校携手并进共育时代英才

蒋宁

摘  要：南京市扬子第三小学始终贯彻“要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”这一德育理念，不断强化家长素质。在家校共建方面，学校不断尝试，由德育处制定并实施了四级家长课程。这一课程的构建为家长创造了一个良好的、多元化的学习平台，形成了家长与学生、学校与家庭教育的相辅相成，相互促进的教育模式，实现了协同教育的同步发展。

关键词：家长课程;家校共育

【中图分类号】G 785       【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）16-0014-01

进入二十一世纪，高新技术发展迅速，信息化进程不断加深，这些都在一定程度上促进了社会的发展变革。所以现阶段对青少年的素质教育单纯依靠学校是很难实现的，必须依靠学校，家庭，社会三方共同来实现。扬子三小德育处不断探究家校共育的新途径，根据家长教育需求专门制定实施了四级家长课程，主要是由“主题（必修）、系统（选修）、个性（帮辅）、移动（翻转）”这个四个课程构成。

1.“伴读共成长”主题必修课程

通过对大部分家庭进行调查研究发现，目前绝大部分家庭都拥有电脑、智能手机等高技术电子产品，但是购买书橱设置书柜的家庭占比还达不到5%。基于此种情况，德育处以“建书香家庭，做智慧父母”为发展目标，然后设置“陪孩子一起阅读”这样一个学习主题，建立主题家长课程，最后落实到家庭实际教学过程当中。

（1）设置课程目标。努力营造学习型、书香型家庭氛围，从家庭当中形成良好的学生读书氛围，实现亲子共读，提高孩子主动读书的积极性，让孩子深刻认识到读书的重要性，形成常态化。

（2）设置课程内容。这一方面的内容主要涵盖了读书的重要性、方法、步骤、目标等内容，同时还包括对星级书香家庭的评比办法。

（3）设置课程类型。划分为三种类型，第一种是宣传启动课。第二种是教学成果展览以及阅读方法指导。第三种是对课程进行总结以及表彰优秀家庭。

（4）设置开课时间。通常都是在每个学期开始之前把开课时间設置完毕，在学期开始阶段主要是进行宣传与启动课，在学习过程中主要是对阅读成果进行展示和阅读方法的学习讨论，在学期结束之后要进行总结归纳，同时还要对优秀家庭进行表彰。

2.“开心讲坛”系统选修课程

根据不同年级学生家长所提出的需求，设立与教育孩子相关的家长课程选修课。除此之外，为了进一步加强教师与家长之间的互动程度，学校开展《孩子上小学了》、《别让电视陪伴孩子长大》等讲座，让家长更多的了解孩子在成长过程中的需求，具体的组织内容和形式包括以下几方面：

（1）课程菜单化。学校在制定研究课题的过程中结合家长的个性化需求，为促进孩子成长而制定课程名单，最终通过家长在多份课程菜单中进行选择，确定本学期所开展的课程菜单。

（2）选择自主化。家长可以根据学校所发布的课程菜单合理安排时间，选择与孩子身心健康发展有益的课题进行参与。

（3）时间固定化。课外活动的时间大约在一个小时之内，并且规定在每个星期的星期三下午，活动内容由家长和孩子共同完成。

（4）讲师专业化。在开展主题活动之前，教师需要根据每一个课题的内容，组成专业的讲师团队为家长进行讲解，让家长意识到该课题开展的重要性，同时也能够有效提高课程开展效率。

（5）学习系统化。选修课程的上课时间不能超过三个课时，并且每一个学期都应该安排不同的选修课程内容，家长可以根据自己的兴趣和学习目的来选择选修课程，利用家长走班制教学，能够不断提高家长学习能力，同时班主任也应该建立微信群或QQ群，保持与家长之间的密切联系并关注其学习动态。

设立“开心讲坛”选修课不仅能够帮助家长了解孩子成长过程中的特性，而且可以帮助家长形成正确的教育理念。首先，让家长意识到自己在孩子成长过程中的重要性，并且明确作为父母的职责和义务;其次，为了促进孩子健康成长，应该利用何种方式教育子女，这成为选修课开展的目的;最后，家长通过对心理健康知识、科学教子理念的学习，能够不断提高家长自身素质为孩子成长树立榜样。

3.“专家一对一”个性帮辅课程

家长在教育孩子的过程中难免会出现各种各样的问题，为了有效帮助家长解决难题，可以借助以下所涉及的两种方式：

（1）家长热线。每周固定时间（一般为周三上午8：30—11：30;下午1：40—16：40），固定主题，由专家、学校家庭教育讲师、心理咨询教师组成家长热线咨询团，为大家开展一对一咨询服务。同时，还可对学校的工作提出意见或建议。

（2）家长工作室（咨询室）。每周固定时间（一般为周三8：30—17：00）、地点（开心驿站），家长可根据开放时间，就孩子教育问题或其他问题，到学校找值班专家、教师开展一对一咨询。

4.“便捷移动课堂”移动翻转课程

课堂教学的发展应该结合现代信息技术，在教学过程中借助移动课堂的形式，能够时刻关注家长的学习动态，督促家长弥补学习过程中的短板，利用便捷移动课堂翻转课程教学形式，可以按照以下的步骤进行。

（1）开设家长课程微信课堂。定期上传家长幸福课微电影、家教知识、学校家校工作信息等。

（2）开设课程短信课堂。利用校讯通每周向家长发送1次家长课程知识推荐。

我们深知办好家长学校课程任重而道远，今后，我们还将加大力度，扎实工作，使家长学校成为家长、孩子和教师共同成长的平台，共创和谐校园，让孩子们健康快乐地成长！

参考文献

[1]高舒舒.开展创新教学 发展学生素质[J].科普童话，2019（12）