APP下载

心若有光,便是残冬也能闯过

2019-09-10粙新奇

故事家·花开不败 2019年4期
关键词:网校录播教学特点

粙新奇

每节下课的时间,我疯狂地做着两本提高类的物理试题,每一道都不会,每一道都要花上十几分钟的时间摸清楚它的原理与解题思路。我在每一道題的后面注上详细的方法,认为自己确实完全掌握了,才开始看下一道题。

我借到了物理学霸们的每次测验试卷,不是为了对答案,是为了从他们的做题痕迹中窥探他们的思维曲线。我边看边自我提问,我们为什么会想得不一样?他为什么这样想?这样想的好处是什么?我将他们废弃的试卷装订成册,不断纠正自己做题的思维,找到最快捷的方式。

起初几次考试不见起色,但我不着急,因为我知道我不再像之前那样漫无目的地学习了,我掌握了一定的技巧,我明确了前行的方向。后来的几次考试也时好时坏,但总体是朝好的趋势发展。周末我抓紧时间,在网上报了几个物理的录播课堂,交错着看。我发现不同网校的老师和学校里的老师都有他们各自的教学特点,我在他们的讲解下,将知识点互相整合,整理出自己牢固且多样化的知识体系,在物理这个学习领地里,我变得越来越优秀。

我高中生涯的最后一次物理试卷,理所应当地,给了我一个满意的答复。我感激昔日的自己,即便身处荆棘,心中也毫不畏惧。大步往前跨,踩过的泥土终会生出朵朵芳华。

猜你喜欢

网校录播教学特点
益阳安化县云录播室使用培训班开班
华为应用市场全面接入沪江网校产品
新录播时代
基于分布云和Logistic方法的微格录播系统
“留守儿童”基础教育探索与挑战
提高高校声乐教学形式与方法探析
生物工艺实验教学特点
“火种计划”启动 扶持小微网校
数字化视频录播教室是“香饽饽”
北京四中网校:在线教育路上的老兵