上海职业教育布局新兴产业以及民生领域专业

刘昕璐

记者从市教委职教处获悉，本届世界技能大賽中，代表中国出征的63名选手中，上海贡献了10名，其中有4名是来自上海的中高职院校，其中中职3名、高职1名;另外还有5名来自健康医学院、商学院、海事大学以及上海交大等高校，主要也都是应用型高校。

在上一届世界技能大赛中，同样是2名来自中职的选手夺得了冠军，实现了上海参加世界技能大赛以来金牌零的突破。可以说，这是本市职业教育办学质量不断提升的例证。

实际上，上海正是我国近代职业教育的发源地。“得益于这一点，上海的职业教育在很长的一段历史时期中始终处于全国领先地位。改革开放以后，随着上海经济社会和教育事业的快速发展，上海的职业教育体系也快速演进，人才培养层次和能力不断提高，为上海经济社会发展、产业转型升级提供了有力支撑。”上海市教委职教处相关负责人介绍道。

中华人民共和国成立70年来，特别是改革开放40年来，上海职业教育始终勇立改革潮头、先行先试，率先创建职业教育学科硕士点和博士点，率先推进中职和高职、本科贯通培养试点，率先实施学历和职业资格双证融通试点，率先开展职业教育集团化办学，等等，在全国创造了许多的第一，为全国职业教育改革发展的不断深入作出积极贡献。

据透露，当前，上海方面已经研究起草上海落实“国家职教20条”的行动计划，正在进行公布前的最终决策程序。下一阶段，围绕推动上海职业教育高质量发展，还将重点采取三个方面的措施。具体来说是——

着眼现代职业教育体系优化问题，促进各级各类职业院校协调发展，强化中职学校与高职院校的一体化联动协调发展，共同培养需要长周期技术技能训练的高素质技术技能人才。

着眼职业教育发展与经济社会发展协调匹配问题，动态优化专业结构布局。对接上海产业地图，优化职业教育专业布局，引导学校加强区域有需求、行业有地位、国内有影响的专业（群）建设。加紧集成电路、人工智能、生物医药等战略性新兴产业以及养老、护理、学前教育等民生领域的专业布局，并调整关闭部分不符合经济社会发展需要或重复设置率高的专业点。

着眼产教融合有待深化问题，健全促进产教融合的职业教育治理体系，加大“订单式”人才培养力度，推动学校人才培养与产业实际需求紧密契合。