高职院校共青团工作模式创新

贾华瑞

摘要：随着高等职业教育改革的不断深入，作为高职院校的各级共青团组织在新形势下，应结合高等职业教育的要求和院校特色，在工作内容、组织形式、活动载体等方面不断创新，探索符合高职院校青年学生特点、满足青年学生发展需求的高职院校共青团工作的思路和方法，更好地服务于青年学生的成长成才。

关键词：高职院校；共青团；工作模式；创新

国家教育发展十三五规划纲要中明确提出：要大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，增强服务社会的能力。随着我国社会主义市场经济的快速发展和高等教育体制改革的不断深入，高职院校共青团工作面临着严峻的挑战。在新时期，作为学生工作的组织力量，高职院校共青团为引导学生了解国家的方针政策、法律法规、发展战略和发展理念，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高服务社会能力，为青年学生成长成才做出自己的努力。同时，由于学生自身特点和社会形势的变化，在共青团工作中也面临着许多新的问题。如何解决新问题、迎接新挑战，创造性地做好共青团工作，从而实现共青团的价值和意义，这是当前迫切需要解决的课题。

一、高职院校共青团工作现状

共青团组织是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，也是中国共产党的助手和后备军。共青团的具体工作就是关注青年学生心理成长，促进青年学生政治思想的形成。长期以来，高职院校共青团工作内容以职业生涯教育为切入点，以思想引领和服务学生成长成才为目标，加强基层团组织建设，强化思想政治教育，开展丰富的校园文化活动，提高青年学生综合素质。高职院校共青团工作虽然取得一定的成绩，但也普遍存在着一些问题，如，党组织对团组织建设重视程度不够，团干部自身定位不准，团员意识淡薄等。由于在机构设置、软硬件条件、人员配置、经费等方面还不能得到保障，以致于共青团很多工作的内容和方式停留在表面，缺少自主性、独立性和内涵性。因此，高职院校共青团组织要实现新突破就要创新工作模式，不断拓展共青团工作的内涵和外延，走特色跨越式发展道路。

二、高职院校共青团工作模式创新

（一）主动让“党建带团建”，优化高职院校共青团工作环境

在新的历史时期，加强高职院校团建工作的关键就是重视党建的领导作用。从中国共产党成立的那天起，共青团就作为党的助手和后备力量而存在。当前，高职院校共青团的工作任务就是培养大学生马克思理论素养和品质，以新的工作思路提高当代大学生思想道德修养。

实践证明，“党建带团建”就是要让党的建设工作和团的建设工作有机结合起来，形成一个统一的整体为共青团工作的开展创造一个良好、有序、高效的工作环境。高职院校共青团组织应该随时掌握党政工作动态，准确了解相关信息，积极主动地参与到学校发展大局中，并及时向党组织汇报工作，使党组织了解团组织。在开展工作的过程中，要得到党组织和党委的支持，将团的建设工作融入到党的整体建设工作中，促使党组织将团建纳入议事日程，把团干部的选拔、培训、使用等问题纳入党的基层建设总体规划中，并从人员配备、组织建设和经费保障等方面给予支持。共青团组织要号召和带领青年团员从日常工作人手，发挥自身的独特优势，紧扣中心、服务大局，努力把广大青年团员团结和凝聚在党的周围，充分发挥助手和后备军作用，以此实现加强和改进团组织建设、优化高职院校共青团工作环境的目的。

（二）加强团干部建设，重视辅导员的作用

党的十九大和团的十八大的召开，使共青团组织和广大团干部在党中央的带领下，进一步明确了新时期的工作方向。习近平總书记对团干部提出了“坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风”的要求。为了建设让党放心、青年满意的团干部队伍，高职院校共青团组织要拓宽思路，积极创新。不但要高标准严要求选拔团干部，更要加强团干部的思想引导、理论学习和工作指导，使其在工作实践中锤炼自己，努力成为一名政治坚定、工作勤奋、作风优良、青年信任的团干部。

在高职院校共青团工作中，虽然团干部是青年学生工作的组织者、实施者和推动者，但由于基层团支部组织力量薄弱，辅导员在开展主题教育活动、就业指导和社会实践教育中也发挥着不可替代的作用。作为高职院校辅导员，他们不仅要有扎实的马列主义理论基础、高度的政治觉悟、高尚的道德情操和强烈的责任心，还要有较强的组织管理能力、良好的沟通能力、较强的适应能力和应变能力。高职院校的学生自尊心强，不愿受到约束，辅导员与学生接触较多，对学生的性格和特点也比较了解，更容易让学生敞开心扉，从而开展思想教育工作。在高职院校共青团工作中，团干部要主动与辅导员寻找结合点，将青年学生组织起来，共同完成上级和学校布置的工作。

（三）依托手机创建高职院校共青团思想引领新平台

科技的进步和网络的发展，使新事物、新观念层出不穷。高职院校青年学生的思想意识、价值取向和生活方式也在悄然发生着改变，这对共青团事业的发展提出了更高的要求。由于共青团传统的工作方式在组织、引导和服务青年学生的过程中存在一定的局限性，因此，在新形势下高职院校共青团组织应积极运用新媒体引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断推进共青团工作的创新型发展。

在共青团的工作过程中，团的宣传工作是共青团事业的重要组成部分。长期以来，共青团在宣传党的路线方针政策、贯彻党对青年学生成长的要求、形成良好的思想舆论氛围、推动团的各项工作发展等方面发挥着十分重要的作用。在以智能手机、Ipad等移动终端为主体的“自媒体”时代，网络化教育俨然成为高校大学生获取日常生活、学习的主要渠道。在大数据时代、互联网思维的影响下，高校共青团组织需要创新学生网络宣传的内容和形式，适应知识信息传播形式，占领微阵地，传播正能量。依托手机为媒介，积极创新大学生思想政治教育方式，通过微博、微信、QQ群、微信公众号等一系列措施，引领主流思想，培育和弘扬社会主义核心价值观。在构筑手机网络宣传思想教育新阵地实践中，应坚持以团支部为单位，以青年学生为主体，利用手机来组织微课堂、微论坛、微视频、微阅读，建立高校共青团思想引领新平台，营造文化育人氛围，扎实推进宣传工作。

（四）结合新媒体，扩大共青团社会影响力

家庭是社会的基本单位，是孩子身心发展的重要场所。家庭教育的环境如何，直接决定和影响着青少年是否能健康成长。在新媒体时代，几乎人人都离不开网络，共青团组织也应积极探索与青年沟通的新模式，结合QQ和微信引入家校互动一班双群项目，为教师、学生和家长提供便捷的沟通和个性化服务的网络信息平台。家校互动一班双群项目有三个方面的功能：一是互动，即教师、学生和家长可以通过群聊进行双向交流；二是发布，教师通过群聊向学生和家长传达正确的教育理念，发送学校教学和开展的活动信息以及学生综合素质评价等；三是服务，学生和家长通过群聊获取教育资源家庭教育指导，同时，学校可以更好地解决学生和家长提出的问题。家校互动一班双群的日常工作由辅导员老师具体负责，共青团组织负责推动，根据学生在校学习生活情况及时向家长发送有关信息或向领导反馈问题。为确保工作顺利进行，学校应积极宣传，定期召开工作例会，实行业绩考核，采用集中培训和个别指导相结合等方式开展工作。通过家校互动项目的实施，家长能方便获取学生的在校情况，共青团组织也能够快速了解学生思想动向和具体需求，在加强学校日常教学和管理的同时，也激发了学生提高自身综合素质的积极性和主动性。

（五）结合多方需求打造特色活动品牌，服务学生成长成才

共青团要赢得社会和青年的认同就要把共青团事业当做品牌来打造。要想让共青团在社会发展和服务大局中力争上游，在党政工作中有所作为，共青团的工作创新就不该仅局限于理想信念教育、爱国主义教育和传统文化教育等品牌项目，而应该结合多方因素，顾及多方需求，打造自身优势。高职院校共青团工作应同党政工作相一致，立足高等职业院校的人才培养目标，参照所设专业的特点，结合学生兴趣特长等，打造特色专业品牌活动，从班级到各系再到整个学院引入竞赛机制，调动学生参与竞赛活动的积极性，展示自身的专业能力。

高职教育是学生的职业能力和职业道德素养相结合的教育，共青团扮演的角色就是加强学生职业观念、职业态度和职业素养等方面的培养。共青团的工作主要是通过开展丰富多彩的活动来体现专业特点，如，开展社会实践活动，应注意与招生宣传相结合，与专业学习相结合，开展各种特色实践活动，培养学生的实践操作技能。通过活动不仅锻炼学生的动手能力促进专业的学习，同时，也让教师了解到学生在专业实践中存在的不足，更有针对性地安排下一步实践和理论教学内容；开展职业技能大赛，包括电子商务大赛、建筑制图大赛、计算机基础知识大赛、电子技术职业技能大赛和数控模具大赛等内容丰富、形式多样的职业技能竞赛，使青年学生受到职业就业理念的感染和熏陶，增强职业竞争意识，提高专业技能，营造良好的学习氛围；积极发挥社团优势，建立专业兴趣小组，配备专业指导教师，并利用社团的管理模式来管理兴趣小组，通过专业老师的指导，大大提高社团的活动质量，促进专业社团发展，同时，也提高学生的学习兴趣和专业技能，为学生营造一个积极向上的校园文化环境。

（六）树立学生信心，整合各方资源，服务青年创新创业

大学毕业生就业难的问题成为全社会关注的焦点。面对严峻的就业形势，高职院校共青团组织要深刻认识并重视这一问题，想学生之所想、急学生之所急，利用多种方法来缓解学生的就业压力。

首先，高职院校的学生接受的是专科教育，在就业方面普遍存在着自卑心理，高职院校共青团应该在学生自我意识逐渐成熟的阶段给予他们尊重、关爱、认可和鼓励，帮助他们树立自信心。在充分发挥学生自主性的情况下，引导学生用积极的心态、正确的思维方法来面对学习、生活和未来，自觉克服消极心理，发挥自身特长和潜力，达到预期的教育效果。

其次，高职院校共青团在学院职业生涯规划指导的基础上还应整合各方资源，切实帮助学生解决就业问题。在校内，共青团可以与学院就业部门相结合，组织学生建立学生择业就业团支部，开展在线服务。学生只需上网搜索就能获得及时、有效的就业信息咨询服务；在校外，共青团可以利用校企合作优势，加强创业就业基地建设，与校企合作单位、校友企业建立紧密型校企合作模式。不仅在专业设置、人才培养等方面充分合作，而且在学生顶岗实习和安排毕业生就业等方面进行深度合作，充分发挥学校周边产业优势，拓宽学生就业创业渠道。同时，高职院校共青团还可以依托团省委、青联、青年志愿者协会等团组织优势，综合运用各种社会资源为青年学生就业创业服务。

最后，在大众创业、万众创新的历史背景下，高职院校共青团组织也应转变观念，鼓励学生多渠道、多形式就业，促进创业带动就业。现阶段，高职院校共青团工作的重点是关注学生在创业中的实际问题，通过动员学生创业、创业培训学习、企业实践和项目孵化四个环节来服务学生创业，帮助高职院校学生树立就业观念，制定科学的职业生涯规划，不断优化高职院校学生创业环境，为学生就业创业提供平台，进而帮助更多高职院校学生实现就业和自主创业。

三、总结

综上所述，高职院校共青团工作应该以党的建设为依托，加强青年团员的理想信念教育，围绕学校党政工作重心，结合青年学生的特点和高职院校共青团的工作实际，充分利用新媒体与网络信息开展丰富多彩的活動，不断提升团组织工作的效率及效果，提升大学生思想道德素质和专业知识素养。同时，高职院校共青团工作要秉持开放的心态，在不断的学习中找差距，在新时期探索新的工作内容和活动形式，把青年学生凝聚起来，带领他们满怀信心紧跟党，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。