秉持“创造的教育”理念 推进一流师范大学建设

李广

“创造的教育”理念在教育价值追求、教育内容建构、教育范式选择和教育文化自觉等方面蕴含着教育新思维。师范大学是原创教育思想之源，承担“两代师表”共育重任，并引领基础教育改革与发展，秉持“创造的教育”理念具有特别重要意义。建设世界一流师范大学不仅是我国“双一流”建設的应有之义，更应该是我国社会主义教育事业的优先之举。秉持“创造的教育”理念，推进一流师范大学建设，在实践样态上应追求：具有中国特色的教师教育发展之路、具有创造力的卓越教师队伍培养、具有前沿性的教师教育学术研究和具有开创性的教师教育改革实践探索。

《东北师大学报》（哲学社会科学版） 2019年第1期