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泰州市开展中小学“卓培”集中培训活动

2019-09-10

江苏科技报·E教中国 2019年2期
关键词:振国泰州市童心

本报讯 近日,泰州市中小学卓越教师培养工程和校长卓越领导力高级研修班按照计划开展了集中培训活动。本次活动主要以专家报告会为主,该市96名“卓培”对象带着学习热情聆听了专家的精彩报告。

华东师范大学教育学部主任、中国教育学会副会长袁振国围绕“发展素质教育”主题作了首场报告。袁振国首先回顾了素质教育的发展历程,接着从人类发展的视角强调了素质教育的重要意义。袁振国强调,为了适应当下及未来社会,要从广度拓展、深度深化、高度提升等方面发展素质教育,要培养学生的核心素养,要从全面发展向提供适合的教育转变,建议教育要从提供“课程选择”、实施“主动性教学”、采取“多元性评价”、组织“自主性活动”等方面推动素质教育深入发展。

江苏省教育规划办主任彭钢从“母爱教育的实践”“重估‘童心’的位置”“‘童心母爱’的超越性”三个方面,运用现象學分析方法,对斯霞的“童心母爱”教育实践与教育思想做了现代诠释。他指出:师德与专业是融为一体的,要围绕“认识儿童、理解儿童、尊重儿童、发展儿童”形成教师的专业发展、教育智慧和人格特质。彭钢说,“童心母爱”升华了母爱,提升了母爱境界,也提升了教师境界,还提升了教育价值和教学品质。童心母爱就是师生之爱,是师生之爱的自由沟通。

“卓培”项目首席专家、江苏师范大学教授魏本亚为全体学员作了《课题设计与研制的策略》报告。他首先从案例研究“是什么、怎么做”讲起,指出案例研究要注意典型性、故事性,设计案例要能凸显问题。案例研究要有研究过程、研究要素、数据支撑和研究结论。接着,魏本亚对省教育科学规划课题和省教研课题的申报进行了具体指导,他结合申报书中“核心概念及界定”“国内外研究现状和价值意义”“研究目标内容和重点”等栏目逐个讲解,给大家指点了迷津。

两天的培训活动,内容丰富,学员积极参与,收到了良好的效果。

(泰州市教育局)

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