大水牛的蹄子

罗琴

东方呈现淡淡的金黄，天空暗沉。这一天，小罗比以往起得早，妈妈正在河边洗衣服，看着妈妈那被冻红的手指，他自觉地往牛棚走去。牛棚里臭烘烘的，但他早就习以为常。小罗解开木桩上系着牛的绳结，牵着牛到田野吃草。

初春，田间小路泥泞曲折，开着各色小花，一簇簇紫色蝴蝶花延伸到一棵老树边，嫩绿的小草遍布树周围。小罗牵着大水牛朝那儿走去。可大水牛不听话，自顾自地吃起了小花杂草。小罗学着大人的样子，狠狠地训斥它，使劲扯绳子，把大水牛拉到老树旁，胡乱地将绳子绕着树缠了几圈，打了个绳结，就靠在树旁看天。

这时，他想起了邻居小曹家的猪，猪是不用放出来吃草的，在猪圈吃食就行了。小罗还记得，小曹曾经一脸骄傲地说自己骑过猪，那感觉特别爽。小罗不知道他说的是不是真的，决定大胆试一试——骑牛。

他看看吃草的大水牛，这头水牛该有七八百斤重吧。大水牛的两只眼睛大大的，水灵灵的，似两盏灯，好亮；睫毛也好长；一条钢鞭似的尾巴，一甩一甩的，赶着背上的苍蝇、牛虻，但总是不能把它们赶走。这些虫子发动一次又一次进攻，大水牛似乎有点烦躁了。小罗不管三七二十一，靠在大水牛身上，发现自己太矮，爬不上去，就把大水牛拉到自己以前放牛无聊时堆的土堆旁。小罗站在土堆上一跳，再一趴，横趴在了大水牛身上，整个动作一气呵成。

大水牛立即反应过来，不再吃草，迅速把尾巴夹在两腿之间，头仍低着，它更加烦躁了，两只后脚蹦跶着，在田野里蹦来跳去。小罗出于本能，用力扯住牛绳，手使劲扯住大水牛的鬃毛。小罗的举动使大水牛更加疯狂，大水牛跳得更快了，还来回甩着头。不一会儿，小罗就被大水牛甩在了地上。

小罗四脚朝天，眼冒金星，头痛得很，还没有喘上气来，就见近在咫尺的大水牛用脚在空中乱踢。小罗想跑开，但他使不上一点力气，眼看着大水牛一只健壮有力的蹄子向自己踢来，小罗却愣在那儿。近了，大水牛的蹄子即将踩到他的胸膛上，小罗害怕得闭上了眼睛，心“扑通扑通”乱跳。可是，过了好一会儿，小罗仍没有任何痛觉，只觉得胸前有些湿润。

后来，小罗牵着大水牛回家。妈妈正在烧火煮饭，看到小罗，生气地说：“放个牛都搞得一身泥，快去洗洗。”小罗麻木地回了一声“哦”，仍在回想大水牛的蹄子。那时，他见没动静，就睁开眼，看到大水牛用铜鈴般大的眼睛盯着他，它将蹄子轻轻停在他的胸膛上，看了他一眼，就移开蹄子喝水去了，而他的衣服上沾了很多泥。

小罗想到大水牛的蹄下留情，心想以后一定要好好对待大水牛。

（指导老师 陈美玲 郭春根）

简 评

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中学生作文习惯小中见大、记叙抒情，多写自己的亲身经历，往往让人读来感动有余，惊喜欠缺。本文却独有风致：第三人称叙述，小说的笔法；骑牛过程惊险刺激，令人胆战；最是那一蹄子的温柔，像一个老朋友的贼笑，把文章瞬间点亮了。这一蹄子，就是这篇文章最精彩的节点，含而不露地表达了人牛深情，既有面对动物的一种生命平等意识，也是儿童内心一个甜蜜的小秘密。作者慢慢悠悠叙述，牵牛、牛吃花嚼草、骑牛、摔倒安然无恙、母亲不明就里、内心感恩水牛，一路写来，极有耐心，将文章最炽热的火花留给“那一蹄子”。

（郭培旺老师）