CAD在土木工程制图教学中的应用研究

刘欣欣 李涛

摘要：文章分析了土木工程制图课程的特点，指出该课程现有教学过程中尺规作图的速度慢、不精确等缺点，并将AutoCAD软件引入到土木工程制图课程教学中，以具体的实例展示了该软件在教学当中的便捷性、精确性以及可视性。

关键词：土木工程制图;教学方法;AutoCAD

中图分类号：G520                                                                          文献标识码：A

高校土木工程课程教学中长期的痛点是尺规作图慢和精度低、图形的可视性差等缺点。计算机辅助绘图技术的发展，使得电脑绘图的便利性和高效性是传统绘图方式无法比拟的，如果将绘图软件应用到土木工程制图课程的教学中，将会大幅的节省课堂中尺规作图的时间，同时其视图角度也更容易让学生接受。

在国家推行应用技术型大学的背景下，将绘图软件应用到工程制图课程中已是迫在眉睫。为此本文将AutoCAD在工程制图课程教学中的具体应用对该课程的教学方法的改革进行探讨。

一、土木工程制图课程的特点

工程制图是土木、建筑等专业的基础专业课，主要分为两个部分即画法几何和专业制图两部分[1]。画法几何部分主要内容是投影方法，其中正投影是土木工程相关专业的重点。该部分内容要求学生有一定的空间想象能力，教学难度大，往往学时分配较多。专业制图部分，对土木工程专业学生来说主要包括建筑施工图和结构施工图[2]。相信目前为止多数高校的制图课依然主要是尺规作图，尺规作图存在几个一直存在的绘图速度慢，图形不够精确，图形修改麻烦等影响教学效果的问题[3]。

二、课程教学的改革与实践

（一）将AutoCAD应用于课堂教学

针对课程中重点的投影部分，传统尺规绘图由于制图工具的误差以及粉笔画线的精确度等方面的原因，三维坐标系的XYZ坐标轴不可能十分精确，如图1所示的空间形体三面投影直观性较差[4]，但若结合图2的AutoCAD来表达就会更加形象便于理解。

（二）教学内容的调整和补充

土木工程制图课程教学中画法几何部分往往耗费较多的学时，专业绘图时间相对较少，对很多高校来说因为课程安排中有AutoCAD课程，土木工程制图这门课程省略了计算机绘图部分[5]。笔者认为在方便学生理解和学习土木工程制图的基础上应该适当加入部分AutoCAD的基础内容。

三、结语

计算机和互联网的快速发展推动了土木工程这一古老的行业也在发生着深刻的变革，土木工程制图课程作为土木工程相关专业的专业基础课，其教材建设、教学方法改革也应该跟上时代的潮流，就如同20世纪80年代开始使用计算机辅助绘图（CAD）代替手工绘图一样不可逆转[6]。因此将AutoCAD引入土木工程制图课程中做出顺应时代发展的改变。

参考文献：

[1]張蕾.土木工程制图融合CAD课程教学法探析[J].江西建材，2016，14：257+256.

[2]陈英.土木工程制图课程的教学改革与实践[J].湖北函授大学学报，2013，06：103-104.

[3]许莹.尺规作图及三大作图问题[D].海南师范大学，2014.

[4]符立华.机械制图与AutoCAD课程融合式教学的探讨[J].科技与创新，2019（06）：128-129.

[5]李娜，商庆清.土木工程制图课程体系多元化综合教学改革与实践[J].教育教学论坛，2019（10）：90-92.

[6]赵鸣，吕梅，李苏红.基于BIM的建筑工程图学课程改革与探索[J].吉林建筑工程学院学报，2014，04：81-83.