南非重视中小学STEM教师培养

据南非基础教育部官网2019年5月17日消息，南非基础教育部（Department of Basic Education，DBE）和南非高等教育與培训部（Department of Higher Education and Training，DHET）合作，通过富扎·卢萨卡助学金项目（Funz Lushaka Bursary Programme），为国家持续培养数学、自然科学、技术等学科领域以及基础教育阶段的教师。

富扎·卢萨卡助学金项目是南非基础教育部和高等教育与培训部在加强国家教师专业化方面的重要举措之一。2018年，该项目共收到74748份申请，经过审查，最终来自全国9个省的13700名青年获得了助学金，目前，他们正在不同的高等院校攻读教育学位。2018年，南非基础教育部配置了1500余名教育工作者，专门从事数学、自然科学、技术等学科的教学工作。据统计，南非目前的师范生规模为137731人，拥有超过25334名研究生学历教师。此外，南非基础教育部和高等教育与培训部在缩小教师职业中的性别差距、促进男女平等方面取得了重大进展。统计显示，2018年有8633名女性、5066名男性获得了富扎·卢萨卡助学金，其中超过3073份助学金授予了有意愿在公立学校担任基础教育阶段教师的女性申请者，该项目目前正在招募更多的年轻女性教育者。

（上海师范大学国际与比较教育研究院董奕君编译）