中职院校石油钻井专业教学简谈

岳照平

中职学校石油钻井专业是为培养熟练的技术工人，满足石油行业人才需求而设立的系统专业。由于中职学校学生的特殊性，要想帮助他们学好本专业，需要我们教育工作者有完备的知识体系，优秀的教学能力，完善的教学方法和良好的石油行业的职业素养。培养他们成人成才，服务经济的发展。

石油是现代工业的血液，不仅是一种不可再生的资源，更是国家生存和发展不可或缺的战略资源，对保障国家经济和社会发展以及国防安全有着不可估量的作用。为促进国家石油行业的进一步发展，拓宽油气行业的产能，许多的高等院校和中职院校都开设了石油方向的专业课。而与此同时，由于石油行业工作的特点，一线的工人流动性大，熟练工越来越少，非专业人员短期内很难形成技术骨干。再加上钻井过程的复杂性，容易出现井下事故，使石油钻井行业危机重重。所以培养一批能胜任一线工作的技术工人迫在眉睫，而高职或者中职学校现在正在扮演培训这批“熟练工”的角色。

作为石油钻井专业课的老师，在专业教学中总结部分教学经验，在这里与大家分享：

1 以学生为本，由浅到深的展开教学

中职学生年龄较小，对各类学科还没有系统的认识，对于石油钻井专业认识更是少之又少，甚至什么是石油，与我们生活的关系是怎样的都不知道。如何保证教学质量达到预期的教学效果，使学生们能够及时的接收到所需的信息，对授课老师而言是一个非常严峻的挑战。这要求老师不但要熟悉掌握石油工程的相关知识，还要对石油的物理化学性质，以及我们生活中涉及到的方方面面都非常的熟悉。而且要具备一定的教学经验和方法，然后结合学生的特点制定课程的内容。从基础教起，逐步的深入，直至达成预期的教学效果。

2 合理的安排课程内容

石油钻井是一个非常繁复的课程体系，中职学生不需要进行全面的学习，但是对于石油工程概论、石油钻采机械、钻井工程等课程需要详细的学习。所以在上课之前，需要对石油钻井所涉及的内容进行重新整合，使学生学习起来更系统。笔者在进行上课的时候对所学的知识进行了一定的编排：第一章介绍国内和国外石油的产业发展的历史和未来趋势;第二章介绍石油的基本特征和应用、石油的分布、油藏的特征;第三章介绍油气的开采、存储和运输。利用这三个章节的内容把油气行业的基本轮廓给学生们展示出来。从第四章开始到第七章讲解石油钻井设备、石油钻井工具、井身结构、完井方法;从第八章和第九章讲解采油方法、采油机械及原油增产措施。其他关于油藏工程、储层评价、钻井液、测井等专业性比较强的内容全部删除掉。保证学生到了现场“能用”“够用”。学生学习起来能够比较有条理性，也能有一个框架意识。

3 高水平的教师及充分的课前准备

教师的各方面的水平，会直接地影响学生的学习情况。作为一名教师，特别是石油钻井教学的教师要培养主动学习的习惯，因为本门课程覆盖了石油钻采工程、石油钻采机械等诸多领域的知识，甚至还要有实践经验，只有这样才能保证良好的教学效果，在课堂上游刃有余，既能实现学习与实践相结合，又能够提起学生们的学习兴趣。教师还要有创新精神，在教学过程当中要不断总结、更新自己的知识体系，准确地把握教学要点，充分利用资源创作与石油知识相关的“微课”。同时，还要对每节课的内容进行详细的研读整理，必须要仔细备课：本节课的重点和难点，需要识记的部分，需要进行动手操作的部分等等必须完整的列在教案中。建议使用“思维导图”先将一节课的内容框架支撑起来，然后再对课程的内容进行安排。笔者觉得手写教案比较好，因为每写一遍教案就会有一遍的收获，这也是知识的原始积累的过程，保持手写教案五年以上，石油工程方向的知识体系就能够了然于心，上课也会越来越“轻松”。

4 现场案例与理论结合

石油钻井专业是工科专业，需要大量钻井现场知识体系作为支撑。讲授该课程需要教师有很丰富的现场经验，在课程讲授过程当中理论与钻井现场相结合，能使授课内容更加生动有趣，增强学生的浓厚兴趣。比如讲钻井井控的时候，只需要简单的介绍各类井控设备及其在井喷时能够实现的功能，然后引入真实的事故案例介绍其重要性。比如：美国的墨西哥湾漏油事故，主要的原因就是油井的“防喷阀”出现失效的情况。让学生们感受到井喷的破坏力和井控的重要性，对井控的学习自然就会认真起来。除了增强学生学习的兴趣，还要注重加强学生对钻井设备和钻井工艺的直观认识，依托地方油田产业优势，将学生带到钻井现场见证真实钻机的工作，巩固所学的知识。学生也可以在现场提出一些在教室里学不到的问题，教师和现场的技术人员都可以给学进行解答，从而收到更佳的教学效果。

5 建立完整的考核和评价体系

在每节课完成后，要进行系统的评价。中职的学生缺乏认同感，我们要从每个学生在学习过程中每一个动作中提取出闪光点，着力的表扬他们，盡可能的让每个学生都有受到表扬的机会。并且要对每个学生的操作完整性，流畅性，动作的规范性进行量化的评比，得出最终的得分。让学生们得到赞赏，知道自己成功在哪里，同时也知道自己失败在哪里。这样循序渐进中，慢慢的提升自己的专业能力。

综上所述，要想让中职的学生学好石油钻井专业，要依靠教师高水平的教学能力，高标准的职业素养和完整的知识体系储备。还要不断的改进和尝试新的教学方法，发挥学生的主观能动性，只有这样才能更好的帮助学生学好石油钻井专业。

（作者单位：东营市中等专业学校）