日照市中学体育课存在的问题研究

卜建文

摘  要：随着当今老师和家长对中学生学习成绩的重视，体育课却往往遭到忽视，在日照市的一些学校中，体育课甚至被以“体育老师生病”为由而占用，在临近大考期间这种现象更加明显。本文则是通过对日照市一所课外培训机构中的初中生进行问卷调查，得出当前日照市的中学体育课主要存在教师对课程重视程度不够，体育教学设施陈旧，学生及家长缺乏体育锻炼意识等问题，并针对这些问题进行分析研究并给出建议意见。

关键词：体育课程  重视程度  设施陈旧  意识

中图分类号：G807   文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（b）-0170-02

目前我国的中学生面临着极大的升学压力，许多学生家长渴望子女出人头地，成人成凤。由此以来，再加上老师跟家长的不停督促，导致许多中学生参加体育锻炼的机会少的可怜。山东省作为教育大省，学校教师以及家长对于学生的学习成绩便看的尤为重要，许多省内学校重视学生的文化课教育而忽略了学生参与体育锻炼的机会。

近日，在对日照市中学生每周参加体育锻炼次数的抽样调查中显示，有的中学生甚至一周都得不到一次体育锻炼的机会，反而一门心思地埋在“书海、题海”里，大脑和神经都得不到暂时的休息，很是疲惫。诚然，学习成绩衡量学生是否优秀的重要前提，对于学生的未来发展是很重要，但是如若不重视体育锻炼，没有健康的身体和体魄，便不能够使中学生自身得到长远的发展。

习近平总书记在2014年8月看望南京青奥会中国体育代表团时强调，“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”可见体育锻炼对青年学生的重要影响，国家对于青少年参与体育锻炼的重视，而中学的体育课则是实现学生体育锻炼的重要途径，为响应这种号召，学校就应该像对待其他课程一样正确的对待体育课程教育。

1  体育课程教育存在的问题

为了得出当前日照市中学体育课到底存在怎样的问题，笔者对日照市的一所课外培训机构中的中学生进行了问卷调查。笔者在问卷上提供了一些选项以便让中学生勾选，而得出的结果显示，在60余名中学生的样本中得到了目前日照市中学体育课主要存在以下几种问题，如图1所示。

其中，教师对课程重视程度不够和学生及家长缺乏体育锻炼意识被绝大部分的学生所认同，而体育教学设施陈旧也是学生选择的一重要方面。此外，少数学生认为天气问题是影响体育课无法正常进行的原因，还有一部分学生认为还存在一些其他的问题。

本文主要是针对学生所认为的教师对课程重视程度不够，学生及家长缺乏体育锻炼的常识，和体育教学设施陈旧等共性问题进行分析研究，而针对这些问题，学校教师应该做出相应的改变，不断地提高教学认识，丰富自身教学技能，在今后的教学工作中从学生的实际出发，切实为学生未来全面发展奠基。

1.1 教师对课程重视程度不够

教师在学生的体育课中占据着重要的影响地位，教师对体育课的重视程度，将很大程度上决定了中学生在校期间能否得到充足的体育教育。

在如今很多日照市中学老师的观念中，学习成绩始终是考核一个学生是否优秀的重要标准，学生的各种评优都与学习成绩挂钩，而教师的职称评教更是与班级学生成绩的好坏有着重要的关系。久而久之，更多的主要任课老师则是关注学生本身的成绩好坏，而往往忽略了体育课对于中学生身心健康发展的重要程度。而体育教师在其中也处于比较尴尬的位置，由于学校及其他任课教师的不重视，使得体育教师在教师集体中的整体存在感并不强烈，也就使其缺少教学积极性，在授课过程中更多的则是应付了事，并没有用心地传授体育知识和技能，对一些学生的课堂表现不管不顾，放任自流，根本没有尽到身为一名体育老师该有的责任和义务，使得中学生在青春期没有接受常规的体育课程教育，这对中学生身体发展是很不正确的。

1.2 体育教学设施陈旧

由于日照市的一些学校对学生体育课的重视程度不够，而往往忽略了一些体育教学设施的正常补给。

在收到的调查问卷中不难看出，不少学生反映学校的篮球、足球等体育用品磨损严重，有的甚至不足以用来保证正常的课堂教学，一些中学的体育设施由于长时间曝露在室外，导致锈蚀严重，存在一定的安全隐患，这些问题都应该引起我们的重视。出现这种现象的原因不止是学校的责任，也与政府资金投入有着一定的关系，因为许多中学对体育课的重视程度不够而把大部分资金都用于提高文化课教学质量上，而用在体育课方面的资金则少之又少，无法满足学校的正常教学要求。在这种情况下，学生也不会有太高的体育课参与热情，很难达到既定的体育教学目的。

1.3 学生及家长缺乏体育锻炼意识

首先，由于中学生周围的整体学习氛围，家长之间对自己孩子成绩的关心和攀比，导致学生及家长都对学生的学习成绩倍加关注，学习成绩成为家长孩子之间炫耀的资本，忽略了体育课自身所能够给学生带来的帮助，无法正确地认识体育锻炼的重要性，缺乏体育锻炼意识而影响自己的身心发展和身体素质的提高。

其次，对学生而言，身边的体育学习氛围实在有限，所掌握的体育知识也并不充足，无法得到系统的体育锻炼。学生对于体育的了解不够深入，无法培养出学习体育的兴趣，就无法积极的参与课堂互动，无法保证完成体育课的教学目标。

最后政府对体育课的关注程度不够，没有很好地起到宣传体育对中学生健康成长的重要性，在学校、老师都積极关注学习成绩而忽略体育课对中学生身体发展的影响时，政府选择了默许，在这种大环境下，学生及家长缺乏体育锻炼意识也是可想而知的了。

2  体育教育课程发展建议

针对当前日照市中学生体育课中所暴露出的问题，为了保证中学生能够正常的参与到体育课中去，得到系统的体育锻炼，必须采取相应有效的措施加以改进，以促进日照市中学生的全面发展。

2.1 提高教师的课程认识度

在如今全社会强调青少年要全面发展的大环境下，再去一味的追求文化课成绩显然是不对的，中学生应该得到全面发展的机会，任课教师应该认识到体育课并不是会去对中学生的平时学习造成干扰，反而会对他们放松身心，强健体魄有着重要的作用。

教师应该平等地对待体育课与其他文化课之间的关系，给中学生们参加体育锻炼的权利。而作为体育教师，更是应该把自己的本职教学工作做好，以学生的角度为出发点，努力为学生谋求更多的利益，以便学生们的健康发展。其次，体育教师也应该不断地完善自身技能，努力提高自身的教学水平，给学生们带来更加专业的体育知识，力争在课堂上培养学生的运动兴趣，使学生爱上体育课。体育课也是中学生的一门必修课，它关乎到学生的健康成长。

2.2 学校加大体育设施投资力度

体育设施的完备，是保证体育课正常进行的基础。而如今存在的体育设施陈旧问题，很大程度上是因为市政府和市里一些学校对体育课的重视程度不足，认为体育课并不如其他文化课一样重要，才导致学校对体育设施的投资力度与其他课程相比，明显不足。建议在以后的学校投资过程中，真正把体育课放在与其他学科同等的位置上，一视同仁，使得体育设施能够满足正常的体育课需要，保证课堂效果。

同时，注意对磨损严重无法保证正常课堂教学的体育用品进行定期更换，对于一些室外久经锈蚀的体育设备也进行相应的检查维修，这样的做法才是学校重视体育课的良好开端，学生也会有积极参与体育课的热情。

2.3 培养学生及家长的体育锻炼意识

习近平主席曾在沈阳会见全国体育先进单位和先进个人代表时曾强调，“全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”由此可见，全民健身在当前社会发展中扮演着重要的作用，而参与体育锻炼是实现全民健身的重要途径，全民健身与政府的重视程度是分不开的，政府更应该以此为契机大力宣传体育锻炼的重要性，养成人人参与体育锻炼的良好意识。

学生家长更加应该注意到参加体育锻炼可以带来的好处，能够设身处地的为处于生长发育期的孩子们着想，保证一定量的体育锻炼，而不是一味地埋头于“书海”、“题海”，学生家长更应該对学生参加体育锻炼起到模范带头作用。如今社会，日照市许多五、六十岁的退休老人都懂得在空闲时间通过打太极，做健身操来锻炼身体，而身为年轻人的我们，更不应该忽略体育锻炼所给我们带来的积极影响，要积极的参与体育锻炼，而中学生的体育课更是一项不可忽视的内容。

3  结语

鉴于此次调查问卷的样本偏少，个别问题存在比例失衡的现象，但是笔者不否认这些问题是真实存在的。“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”在时代奋进发展的今天，青年的身体健康对于日后的自身发展显得尤为重要，“身体是革命的本钱”，这句话并不虚假，“为祖国健康工作50年”也绝不仅仅是一句口号，参与体育锻炼，重视体育课课程的开展，培养健康的体魄，对于当代中学生而言，显得尤为重要。学校要在今后的发展过程中，要采取一系列的有效措施，合理安排课程教育，从学生的角度出发，关注学生的健康成长，从而促进学生的全面发展。

参考文献

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