立德树人 培养新时代好少年

王迎华

摘 要 立德树人为教育工作者提出了新的要求。作为新时期的教师，必须要明白培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。以此为基础，才可以真正培养出新时代的好少年。文中就如何培养新时代好少年进行探讨。

关键词 立德树人;德育;小学教育

中图分类号：G40-012.9                                              文献标识码：A                                                  文章編号：1002-7661（2019）11-0034-01

小学教育是教育事业的基础，也是儿童接受学校教育的开端。小学教育的重点是培养孩子良好的行为习惯，形成正确的人生观、价值观、世界观。习近平总书记指出：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育者思考和践行的问题，要把立德树人作为教育的根本任务，融入教育的全过程。要完成这一重要使命，主要责任在教师。

一、教师是立教之本、兴教之源

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。培养优秀人才，必须有优秀教师。人民教师无上光荣，作为一名教师我十分珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，不辜负习总书记的殷殷嘱托，努力做一名“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的学生成长成才引路人。以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。

教育教学中，不仅要上好品德与社会、道德与法治课，还要在各学科中渗透思想政治教育内容，引导学生在学习文化知识锻炼学习能力的同时，培养爱国情怀，发扬团结、友爱、勤劳、勇敢的精神和中华民族的传统美德。在丰富多彩的活动中增强学生的道德体验，使他们能知法守法，遵章守纪，从小立鸿鹄报国之志，做勤奋好学上进之人。

二、以活动为载体，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年

利用少先队这一主阵地，开展丰富多彩的学生活动。每学期为五六年级学生开办的“学生讲坛”活动，为学生搭建了展示自我的舞台，孩子们口若悬河的演讲才能，上通天文、下晓地理、博古通今、包罗万象的丰富学识，无不令人啧啧称赞。小小的讲台展现了学生无穷的智慧和广阔的视野，营造了师生互帮互学、共同成长的和谐氛围，让讲台不仅仅只属于老师，还属于有梦想、敢逐梦的每一个学生，让讲台成为学生梦开始的地方。

少先队主题月活动更是精彩纷呈：好习惯伴我行、阅读经典润泽心灵、生活因运动而精彩，生命因艺术而美丽、爱我校园、安全牢记于心、缅怀革命先烈做新时代好少年、红色教育主题研学活动等，多种途径对学生进行行为习惯养成教育、文明礼仪训练、社会主义核心价值观等方面的教育活动，以爱国主义为核心，培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，举办家长讲坛、专家大课堂活动，把家长、专家请进校园，开展有关政治、经济、文化、安全等多方面的专题讲座，提高了家庭、社会对学生道德发展、成长成人的重视度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。

三、结语

“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，在这个人生的关键阶段，思想政治理论课的作用不可替代。”作为一名教师，我一定会牢记总书记的要求，对党和国家的教育事业负责，对学生成长成才负责，夯实理论基础，领会政策，吃透教材，把脉学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为培养更多能担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

参考文献：

[1]张惠敏.立足小学教育，践行立德树人[J].读与写（教育教学刊），2019（04）：186.

[2]沈少珍.不忘初心立德树人——小学德育教育的探究[J].科学咨询（教育科研），2019（04）：13-14.