队室的管理和使用

张杏云

布置队室不仅是队委的工作，而且是向少先队员进行队组织教育和思想品德教育的有效手段。队室布置好了，一定要充分利用起来，让它真正发挥阵地教育作用。

一般来说，在队室里可以组织下列几项活动：

1.参观听讲

队室是少先队基本知识的学习室。队室的布置，囊括了《中国少年先锋队章程》的全部内容，队员们通过这些内容，就能系统地了解、掌握少先队的基本知识，从而增进他们的光荣感和自豪感。在队室完全布置好后，可组织各中队的队员前来参观，由大队委员担任讲解员，向队员们讲解各专题的意义和目的，使每一个队员都受到一次深刻的教育。

队室是少先队光荣传统的宣传室。每学年开始，新入学的一年级新生都应该参观队室，由队干部领着他们边看边讲解，对他们进行少先队基础知识的启蒙教育，同时让他们了解本校的队史，使他们热爱学校，热爱少先队，激发他们要求早日加入少先队的愿望;等到这些一年级新生入队后，应再次带领他们到队室听讲解，让他们牢记呼号的意义，鼓舞自己前进。

2.查找资料

队室是活动资料的陈列室。队室里有各种与少先队工作和少年儿童教育相关的报刊、图书、光盘、活动材料和工具，这些都是组织队会的好素材。大队辅导员和队干部可以利用这些资源帮助各中队举行主题队会。

3.举办讲座

队室是讨论工作的会议室。队干部应定时在队室召开会议，回顾前一阶段队工作情况，部署下一阶段要开展的活动，充分发挥队委会的主导作用。

队室是队干部的培训室。在队室举办队长学校、小干部讲座、队干部例会、隊工作经验交流等活动，有利于促进少先队工作的全面开展。为了不断提高中、小队干部的工作能力，在队室可经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。在队室里还可经常召开经验交流会，组织队干部们相互交流自己是怎样开展队工作的。

4.自主管理

要建立良好的队室管理制度，每个大队委员在不影响平时上课的情况下，要轮流在队室值班。除按时填写大队日记外，还要自主管理好各种资料，保持队室的整洁。

队室的布置和使用没有统一的规定，浙江省绍兴市的原总辅导员章浩川在实践工作中发现各校在建设队室时存在着一些具体问题，总结提炼出队室建设的“七忌”：一忌富丽堂皇贵族化;二忌抽象呆板成人化;三忌随心所欲随意化;四忌千篇一律模式化;五忌内容陈旧单调化;六忌设计布置（教师）包办化;七忌终日不开摆设化。