暑假有约，毕业不散

赵霞

暑假是链接“一种学习”与“另一种学习”的“自由空间”。而这种“自由空间”里的“快乐”来源于队员对暑假生活科学合理的规则，如何在这个“自由空间”里过得快乐而有意义？松坪学校六（4）中队暑假生活方案教你一招。

一、做一做——“有颜色”之暑假创意作业

暑假又来了，在缤纷多彩的暑假调色盘里，红橙黄绿青蓝紫，毕业班的队员们，你的暑假，将会是哪一种颜色？

（一）红色——坚持与挑战（必做题）

1.一个坚持：在阅读、练字和运动中选一件你要坚持做的事，坚持21天。

2.一段旅行：自由旅行，亲近大自然，记录一段自己寻美、寻趣、寻味的毕业别样之旅。

3.一个挑战：根据自己的情况，选择一个自控力的项目进行挑战，记录挑战过程并分享。（比如不吃零食、不玩游戏，自己一直想做却不敢做的事情……）

（二）绿色——体验与创新（选做题——至少选一项参与）

1.一个体验：暑假中参加各类公益或社会实践活动……

2.一个创新：暑假中的夏日生活小妙招、小创新、小原创……

3.一个规划：规划自己的初中学习生活的作息表（可画可写、思维导图等）。

二、玩一玩——“调色盘”暑假活动集中营

毕业班，我与暑假有个约会！毕业不离班，有约促相聚。我们相约暑假，共同打造不一样的毕业班中队的暑假生活。

1.暑假季“同伴有约”——多彩的兴趣小组。队员们可以根据自己的兴趣自由组合成小队，比如：航模小组、甜品小组、写作小组、烘焙小组等，自由开展丰富多彩的兴趣小组活动。

2.暑假季“中队有约”——不一样的“生日聚会”。根据队员们的生日，開展“七八月——我毕业了” “毕业不散，友谊长青”等系列集体生日聚会。在聚会中，回忆小学生活，畅想未来初中，增进队员们的感情。

3.暑假季“家长有约”——创意亲子暑假活动。队员们可以在家长的协助下开展“环境保护”“爱护水资源”等各类亲子志愿者活动，还可以开展亲子徒步、亲子爬山等户外拓展运动。

三、比一比—一“精彩之最”暑假挑战大舞台

毕业班，我与暑假有个比赛！毕业了，但是我们选择不离班，在重新建立网络虚拟中队的基础上，我们相约中队舞台，赛一赛谁的假日最精彩。

1.晒晒我的“暑假之最”。队员们可以根据自己的特长随时申报“暑假之最”，及时在中队群里发出挑战书（如最美摄影、最有趣、最有味……），晒出自己的“精彩之最”，晒出自己的暑假收获与成长。

2.看看我的“极限挑战”。队员们可以在中队辅导员或家长的帮助下，通过拍摄小视频的方式，开展中队“一分钟挑战”（阅读、写字、运动……）网络比赛。在暑假中后期，队员们可以根据自己完成暑假必选作业“一个挑战”的情况，把自己成功挑战的过程拍成照片或视频进行分享，最后用一句话总结挑战心得。