少年非遗说

王成 刘飞辉

金华，古称“婺州”，这座拥有两千多年历史的古城如今多因“金华火腿”被外地人熟识。而它两千多年历史积淀下来的非物质文化遗产却渐渐在日月流转中消逝，被人们所淡忘。很多热爱非遗的人都想为此去做些什么，其中就包括正在浙江师范大学附属中学读书的张予蓓。

今年年初，张予蓓了解到浙江省教研室正在举办一个“研学活动”，其中有一项内容是“保护传统文化”。本就对历史感兴趣的她，召集了另外3个同样将历史作为选考科目的同学，决定组队参与此次研学活动，并把主题定为“保护非遗”。

“非遗”团队行动高效，很快开设了微信公众号“非遗在浙里”，打算借用这个平台向公众推广一项项正在被遗忘的浙江“非遗”，第一个展示的便是金华剪纸。

张予蓓还记得在金华剪纸博物馆见到馆长詹东明时，恰逢一群小学生在那里上非遗课。看到馆长安静地坐在椅子上，把大家喜闻乐见的图案剪出来后，孩子们欢呼着“我要学剪纸”的场景时，张予蓓的脑海里突然闪现出一句话：“玩中学，学中乐，乐中思，思中创。”这不正是传承非遗最需要做的吗？后来，他们把这句话作为了宣传非遗的口号。

时值金华民俗庙会期间，馆长将在庙会上给市民剪福，张予蓓一行也赶了过去。现场队伍排得老长，她们和市民交流时发现，很多竟然是外地游客。“有个叔叔是江苏人，特地赶过来参加这个传统民俗庙会，他觉得金华的传统手工艺非常值得欣赏，打算把剪纸带回江苏贴在家门上。”还有个来自兰溪的阿姨特别喜欢剪纸，每周六都會赶过来向馆长学习剪纸。

张予蓓把这些一一记录下来，对比前几天刚拿到的一大沓有关“非遗”的调查问卷，她意识到，面对非遗在年轻人中的认知现状，团队能做的还有很多。

那段时间，她们走访了幼儿园、小学、中学和大学，分发了1700多份问卷。问卷上有个问题是：“你对浙江的哪种非遗比较了解？请简单介绍一下。”这个问题难倒了不少人。小学生经常参加和非遗相关的实践活动，但对其历史背景却几乎一无所知。大学生多数来自外地，尽管有的已经在金华待了三四年，看到这个问题还是无奈地摇头。而像张予蓓她们一样的中学生，则很少有时间接触和学习非遗。

学校发过一本《世界文化遗产荟萃》，张予蓓发现里面讲的都是一些特别有影响力的文化遗产，有关浙江本土的文化遗产介绍却少之又少。“作为一个浙江人，你走出去都不知道自己的文化遗产，我觉得也是一件很悲哀的事情。”

今年暑假前，这个“非遗”团队已经完成了金华剪纸和汤溪城隍庙摆胜两个非遗的调查研究。谈起之后的计划，张予蓓表示除了继续展示浙江非遗外，她还联系了金华市非遗办和浙江省非遗办，打算在暑假办一场面向全省中学生的“少年非遗说”历史剧本比赛。“要让年轻人喜欢非遗，非遗也要活起来！”大热综艺《国家宝藏》给了她们启发，将传统和时尚结合，让年轻人自己去写剧本讲述“非遗”，从而主动深入了解真正的非遗。

对于非遗保护，学生真的能做这么多吗？张予蓓笑着说：“当然可以，非遗的未来继承人不正是我们少年嘛！”