“一带一路”背景下高校跨境电商创新创业孵化基地构建研究

汪志林

摘要：“一带一路”背景下高校跨境电商创新创业孵化基地构建，首先要确定创新创业孵化基地的功能。其次，构建高校跨境电商创新创业孵化基地的体系。第三，建立可实施的创新创业孵化基地的运行机制。最后，探索并建立高校跨境电商创新创业人才培养模式。让孵化基地的建设成果真正服务于经济与高等学校的人才培养。、

Abstract： In the context of the "Belt and Road"， the construction of a cross-border e-commerce innovation and entrepreneurship incubation base for colleges and universities must first determine the function of the innovation and entrepreneurship incubation base. Secondly， it should build a system of cross-border e-commerce innovation and entrepreneurship incubation bases. Thirdly， it should establish an operational mechanism for an implementable innovation and entrepreneurship incubation base. Finally，  it should explore and establish a training model for cross-border e-commerce innovation and entrepreneurship talents in colleges and universities， to let the construction results of the incubation base truly serve the talents of the economy and higher education institutions.

關键词：跨境电商;创新创业;孵化基地

Key words： cross-border e-commerce;innovation and entrepreneurship;incubation base

中图分类号：G64                                      文献标识码：A                                  文章编号：1006-4311（2019）20-0247-03

1  本课题研究概况

1.1 国内跨境电商创新创业研究现状

跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体，通过电子商务平台达成交易、进行支付结算，并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。近几年，随着跨境电子商务的快速发展，跨境电商已经成为我国转变传统外贸发展模式的重要方式及中国贸易经济新的亮点和增长点。2015年我国跨境电子商务交易量达到5.3万亿元， 2016年交易规模增长至6.3万亿元，占进出口总值的16.9%。2018年，我国跨境电商交易规模达到9万亿元，年均增速30%以上。中国拥有5000多家跨境电商平台，已有20多万家企业参与跨境电商业务。由此可见，跨境电商正处于飞速发展的一个阶段。

“一带一路”是当前我国最重要的国家战略之一。发展跨境电商是实现“一带一路”战略的重要推手。跨境电商是一种基于网络平台交易的国际贸易新模式、新渠道。是实现国际贸易互联互通的重要方式。跨境电商不仅仅是货物交易平台，还具有文化特性，因此我们说跨境电商的服务平台将加快 “一带一路”沿线国家和地区之间、人民之间、文化之间、不同信仰之间沟通桥梁。国内关于高职院校跨境电商创新创业孵化基地的研究主要集中在跨境电商的发展以及创新创业孵化基地的研究上。

国内近些年陆续出台了国家层面的创业扶持政策，国内学者的研究成果集中在大学生创新创业孵化基地建设过程中。研究的对象主要是高校、企业、政府、社会资源如何协调等问题，针对跨境电商创新创业的融资方式、平台操作、政策等方面进行重点研究。我国大学生跨境电商创新创业孵化基地的建设和运营处在初级阶段。关于政府、高校、企业、社会资源如何协调运营没有形成一个参考标准。高校的创新创业教育存在较多的弊端，缺乏相应的师资力量，创业项目也需要进一步的研究。大部分的高校的创业氛围不浓，学生创业积极性不高。如何引导政府、高校和企业进行深度融合，为跨境电商创新创业提供创业环境和持续的服务，是当前亟需研究的课题。

1.2 我国跨境电子商务发展特点

跨境电商交易规模持续高速增长。习总书记在庆祝改革开放40周年大会上，强调要坚持以供给侧结构性改革为主线，转换增长动力，积极扩大内需，让人民的生活更美好。在有关政策引导下，跨境电商的内需加强。2018年我国跨境电商零售进口额的增速远大于跨境电商零售出口额的增速。进口同比增长120%，出口同比增长41.3%（商务部统计）。由原来的“全球卖”转变为“全球买”，让更多的商品流入国内，满足了消费者的需求。

1.2.1 B2B是跨境电商业务主要模式

跨境电商主要的商业模式有B2B、B2C、C2C。三种跨境电商模式中B2B所占业务量较大，但从配送的需求来看，B2C有更高的要求。同时，随着跨境电商政策的完善，支付方式的便捷，售后服务的完善，以天猫国际、速卖通、wish、亚马逊为代表的B2C平台的发展更为迅猛。也出现了一大批跨境电商企业。

1.2.2 第三方支付体系日趋完善

跨境电商B2B主要采取线下模式进行，以信用证、银行转账为主。B2C模式主要使用第三方支付工具。通过银行推行了一站式综合金融服务。目前主要的第三方支付工具有支付宝、财付通等。除了国内的支付工具意外，目前使用较多的还有美国的PayPal支付系统，方便全球买家和卖家从事跨境电商交易活动。

1.2.3 国家扶持政策逐步完善

我国陆续颁布了一系列支持跨境电商发展的政策，这些政策涉及商务部、财政部、海关、检疫检验局、外汇管理局等多个部门，建立了包括物流、通关、检验检疫、结汇、退税等环节的完整体系。

1.2.4 成立跨境电商综合试验区

2015年3月7日，杭州被国务院批准成为第1个跨境电子商务综合试验区;2016年1月6日，天津、上海、重庆、合肥等12个城市设立第二批跨境电子商务综合试验区;国家在此期间陆续出台了一系列跨境电商政策，跨境电商得到飞速发展;2018年7月24日，国务院同意在北京市、呼和浩特市、沈阳市、长春市等22个城市设立跨境电商综合试验区。

1.2.5 外汇管理方面

跨境电子商务的快读发展受到政府的重视。规定制定了一套完整的体系规范跨境电子商务的发展。外汇局于2015年1月出台了《关支付机构跨境外汇支付业务试点指导意见》，允许将试点支付地区推广到全国，同时属于使用第三方支付机构办理跨境收付和结汇业务。2017年，新的政策规定跨境电商监管将按照个人物品，不限通关单。并将试点范围扩大到全国，同时总局和分局都具有审批权限。

1.2.6 跨境电商通关模式

跨境电子商务进出口主要有四类通关监管模式，①一般出口模式采用“清单核放、汇总申报”方式，以核放清单数据形成报关单。②保税出口模式采用 “备货模式”操作，商家将商品备货到保税仓库，客户在线下单，跨境电商企业通过保税仓库发货，极大提高了配送的时效性和客户满意度。③直购进口模式俗称“集货模式”，商家将多个商品打包，运至国内保税仓库，海关查验放行后，由国内快递进行派送。④保税电商模式，适合于跨境电子商务零售进口业务，通过海关特殊监管区域或保税物流中心满足进口商品的业务。

2  跨境电商创新创业孵化基地存在的问题

高校跨境电商创新创业孵化基地建设提高了大学生的创业热情和创业水平，但高等学校在大学生创新创业方面存在较多的问题。比如，跨境电商创新创业孵化基地内涵建设不足，欠缺创业必备的资源，场所的布局不合理，资金投入有限，师资力量薄弱，教师积极性不高，企業参与度不够等等。在孵化基地提供的软硬件服务、科技成果的有效转化等方面来看，创新创业孵化基地均存在一些问题和不足。

2.1 跨境电商创新创业孵化基地制度不健全

近几年，各个高校重视孵化基地的建设，但对于如何建设孵化基地的思路不是很清晰。大部分高校的孵化基地建设还处于摸索阶段，关于孵化基地的运营机制和管理制度也不完善。跨境电商创新创业孵化基地缺乏退出机制，项目已经停滞，也没有创业的学生，但项目还存在，浪费孵化基地资源。各个高职院校没有根据项目特点分别投资，采取一刀切的模式，所有项目的资金投入是均匀的，没有根据各个项目处于不同的阶段采取相对应的管理制度。对于参与跨境电商创新创业孵化基地项目建设的教师和学生缺乏合理的激励和保障措施。

2.2 跨境电商创新创业孵化基地持续发展动力不足

目前，跨境电商创新创业孵化基地主要是由高校创建的，高校是主体，政府进行了一定的资助。企业资本介入不够，这加大了创业孵化基地的运行难度，后续发展动力不足。创新创业项目合作企业主要是科技型、信息型的公司为主，但由于这些行业本身发展较快，行业竞争激烈，企业寿命较短，导致项目持续性不强。多数高校由于申报项目需要，在创新创业孵化基地初期建设热情较高，但往往重项目申报，在后期建设中投入资金和人力不足。导致项目建设存在困难。另外，由于没有解决好高校、企业、政府、学生角色定位问题，也使得跨境电商创新创业孵化基地发展动力不足。

2.3 跨境电商创新创业孵化基地创业平台不完善

国家政策的引导以及就业形势的严峻，使得部分学生考虑创新创业，但创新创业的目的性和未来的发展规划较为模糊，同时跨境电商的创新创业需要有好的产品以及何时的平台。目前这一块依然是空白。这也增加了大学生跨境电商创新创业的难度。目前，高校开设的跨境电商课程主要是速卖通、亚马逊、wish等平台的使用。学生在校学习期间大部分只是学习这些平台的某一个模块，对于整个流程和环节的掌握不够。另外，目前，这些平台都建立了相应的门槛，导致学生介入的难度越来越大。因此，如何开发适合高校大学生跨境电商创新创业平台是关键。

2.4 跨境电商创新创业孵化基地人才培养模式不科学

目前，不管是高职院校还是本科院校，没有跨境电商专业。首先，从师资上来看，由于本科和研究生阶段都没有这方面的专业，大部分老师都是转行过来的，导致师资培养上就出现了先天的不足。另一方面，高校在培养人才方面也存在不足。目前没有跨境电商专业，仅有部分高职院校开设了专业方向，本科院校则是部分课程对接跨境电商的内容，这样使得大学生不能接受系统的学习。我国高校电子商务人才大都还是集中在国内电子商务方面。而对于跨境电商由于涉及专业较多，存在一定协调上的困难，导致课程开设上也存在一定难度。高校在创新创业人才孵化基地建设过程中大多引入相关企业，但大部分企业存在急功近利的行为，将大学生当做廉价的劳动力，没有按照真正的人才进行培养，也缺乏系统的培养思路。导致高校跨境电商人才培养出现困境。

3  跨境电商创新创业孵化基地建设对策

3.1 创建高校跨境电商创新创业孵化基地体系

完善的跨境电商创新创业孵化基地体系，包括制度管理、团队管理、创业导师培养、项目资金筹集、创业培训等多方面。第一，要建立完善的跨境电商创新创业孵化基地的管理制度。第二，创新团队建设，首先，要打造双师型导师团队。其次，要选择愿意参加创新创业项目的学生。最后，要有明确的团队目标。第三，要有一定的激励措施。对于参加创新创业项目的导师和学生要有必要的奖励措施。积极鼓励学生进行创新创业。同时借助政府、企业力量进行创业，必须要有好的项目。通过多种渠道解决项目实践中的问题。第四，加强创业技能培训，在实践中不断提升学生的专业素养，提高专业知识和能力。开展创业培训，提高创业意识和创业能力。通过创业竞赛，引导学生积极进行创新创业。

3.2 探索构建跨境专业建设与课程建设体系

跨境电子商务体系包含了跨境电子商务交易流程中涉及到的众多学科的知识，根据专业体系模块化，并通过体验式教学、实战演练，配合出版的教材，为高校从业跨境电子商务教学提供了强力支持。高校跨境电商课程体系构建上，要做到专业课程与职业岗位能力对接。

跨境电商是一门跨学科的综合性的专业。涉及电子商务、国际贸易、物流、信息技术等。需要将这些课程资源进行整合。同时也需要复合型的专业老师，通过多维度、全方位的整合才能形成有竞争力的课程体系。

3.3 建立高职院校跨境电商创新创业孵化基地激励机制

跨境电商创新创而言孵化基地的建设，需要有完善的项目激励机制。通过物质奖励和精神奖励不断激发大学生的创新创业的激情。激励制度的建立，一方面，可以激发创业团队的热情。另一方面，通过对项目的资金投入，可以保证项目持续稳定的运营，提升大学生创新创业的效果。

3.4 构建跨专业一体化的综合实训与演练平台

跨境电子商务是一门复合型的专业，包含了经济学、国际贸易、物流管理、市场营销、金融学、英语等多个学科的知识，该项目平台建成后，不仅可以作为跨境电子商务运营中心和大学生创业平台，同时，丰富的教学资源可以作为电子商务、国际贸易、物流管理、市场营销、商务英语等多个专业训练的场所，成为跨专业复合型人才的摇篮。

3.5 建设国际化创新创业人才孵化体系

高校跨境电商创新创业孵化基地的建设，需要有专业的跨境电商人才。目前，国内跨境电商人才相对较为匮乏，虽然从事跨境电商培训的机构和企业较多，但缺乏较为系统的培训，培训机构大多以营利为目的，对跨境电商知识和实践能力的培养不足。基于此，高校应当重视跨境电商人才的基础培养。从理论到实践进行综合化、系统化的培养。同时，在校期间就“引企入校”，让企业在学生在校期间就介入。从而更有针对性的培养。更有利于跨境电商创新创业人才的孵化。建立创新跨境电商人才培养机制，构建“现代学徒制”人才培养模式，制定跨专业具有复合型人才培养特征的.教学方案，实现教学内容任务化，以任务导向安排及组织教学，实现仿真模拟实训及业务实战。

4  总结

发展跨境电商推动“一带一路”沿线信息技术的拓展和深化，是国际贸易互联互通的重要基础。跨境电子商务涉及到报关、报检、结汇、退缴税等多个环节。跨境电子商务从业企业需要对接政府相关部门的政策，从而更好的利用有关政策服务跨境电子商务企业从事相关业务。跨境电商是一种基于网络的国际贸易的新模式。跨境电商涉及资金交易，大力发展跨境电商是加快“一带一路”建设，实现国际货物交易、资金融通重要方式。发展跨境电商具有促进与推进一带一路战略的先导作用。

随着“大众创业、万众创新”国家战略的提出，快速发展的跨境电商行业正以其独特的优势成为创新创业的绝佳平台，得到了国家的大力支持和鼓励。

跨境电商作为大学生创业平台，具有以下明显的优势：

4.1 具有较高的知识和技能的准入门槛

一个合格的跨境电商从业人员应具备外语、电子商务、国际物流、跨境營销、国际贸易实务等知识。跟一些不需要太多专业知识、为创业而创业、普通乏味的大学生创业相比，更容易引起学生的兴趣，同时，当前电商发展许许多多的快速电商创业成功案例，说明基本零售的项目容易快速上手，项目投产比更好，更容易激发大学生的创业的兴趣与动力，同时也容易得到家长、学校的支持。

4.2 跨境电商的创业成功率高：

一方面，跨境电子商务的创业“麻雀虽小，五脏俱全”，涉及创业的方方面面，包括团队组建、分工、工商、税务、采购、销售、物流、营销等，通过参与，可掌握方方面面的知识与技能。另一方面，成功的机会多，相对比较容易并且快速能做大，可以成为未来杰出商业人才的摇篮。

4.3 跨境电商的创业投入不高

跨境电商主要是在网络上进行，对场地、设备设施要求并不高，也不需要投入大量资金，技术难度也不是很高，因此，实施起来比较容易。

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