人性化护理用于小儿心肌炎患儿的临床价值观察

张晓舒

（辽宁省鞍山市第三医院，辽宁 鞍山 114031）

小儿心肌炎是一种临床上较为常见的感染性心脏疾病，而其中以小儿病毒性心肌炎居多。患儿由于年龄较小，身体抵抗能力不够强，极易遭受病毒侵袭而引发心肌炎[1]。在心肌炎的早期发展中，患儿的临床症状常表现为感冒与发热，易导致家属对此病造成忽视，而使患儿错过治疗时间。此外，小儿心肌炎患儿还会因为护理模式欠佳而留下后遗症，给患儿带来严重的身心创伤。本文选取了我院收治的小儿心肌炎患儿42例为观察对象，分析了人性化护理用于小儿心肌炎患儿的临床价值，现说明如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选取2017年2月至2018年1月我院收治的小儿心肌炎患儿42例为观察对象，将其分为参照组和观察组各21例。观察组：男10例，女11例；年龄在2～10岁，平均年龄（5.7±1.4）岁；病程3～16 d，平均病程（9.5±2.2）d。参照组：男12例，女9例；年龄在1～11岁，平均年龄（5.8±1.5）岁；病程5～15 d，平均病程（9.8±2.6）d。观察组患儿与参照组患儿的性别和病情等基本资料不存在明显差异（P＞0.05），可比性较强。

1.2 方法：将选取的42例患儿分为2组各21例，参照组采取基础护理，观察组采取人性化护理：①由于大多数患儿年龄较小，在治疗期间对打针、吃药容易出现抵触情绪，护理人员要与患儿进行有效沟通，准备卡通玩具和小人书等儿童感兴趣的物品安抚患儿的情绪[2]。此外，护理人员要告知家属患儿的病情进展状况，缓解其紧张、焦虑的情绪。为患儿家属讲解与小儿心肌炎有关的健康知识，如疾病诱因与预防手段等，增强家属对疾病正确知识的了解。②保持病房的空气清新，定时开窗为病房通风，控制探视患儿的家属人数，人员流动过大影响患儿的休息，不利于患儿病情的恢复。注重患儿饮食营养的均衡摄取，为患儿准备维生素含量高的蔬果和具有高蛋白的肉类。心功能不全的患儿控制其盐分的摄取，大小便不通畅的患儿，可给予开塞露。保证患儿8～9 h的充足睡眠，告知家属叮嘱患儿养成早睡早起的良好作息习惯。③护理人员要对患儿呼吸道里面的分泌物进行及时清理，定时为患儿拍背与翻身。可采用雾化吸入治疗帮助患儿排出痰液[3]。注重患儿的皮肤清洁工作，患儿极易出汗，应勤更换患儿的衣物和床单，以免皮肤受到汗液的浸渍。采用消毒棉球每日擦拭患儿的口腔，每日2次。护理人员要严密控制药物使用的剂量以及时间。静脉滴注时，患儿年龄为3岁以下，滴速控制在4～6滴/分钟；患儿年龄3～8岁，滴速控制在6～10滴/分钟；患儿年龄8岁以上，滴速控制在10～15滴/分钟。滴速根据患儿年龄进行调整，以免速度过快加重患儿的心脏负担，引发不良反应。④出院前护理人员要为患儿家属讲解小儿心肌炎护理的注意事项，发放疾病护理健康知识手册。重点强调药物的服用剂量与服用时间，要求家属严格按照手册的有关内容照顾患儿的生活起居。

1.3 评价指标：①比较探究观察组和参照组的护理有效率。以患儿治疗的效果为依据，分为痊愈、好转和无效3个水平。痊愈：发热头晕、心律失常等临床症状消失。好转：发热头晕、心律失常等临床症状缓解。无效：发热头晕、心律失常等临床症状没有改善。护理有效率=[（痊愈）+（好转）/例数]×100%。②比较探究观察组和参照组的生活质量评分。

1.4 数据处理：数据均采用SPSS17.0软件进行统计学处理，计数资料以率（%）表示，卡方检验比较；计量资料使用表示，采用t检验比较。P＜0.05，认为差异存在统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患儿护理有效率的对比：观察组患儿与参照组患儿的护理有效率的护理有效率分别为95.24%与71.43%。观察组患儿的护理有效率高于参照组患儿。P＜0.05，认为差异存在统计学意义。见表1。

表1 观察组患儿与参照组患儿护理有效率对比表

2.2 两组患儿生活质量评分的对比：观察组患儿在躯体功能等方面的生活质量评分优于参照组患儿。P＜0.05，认为差异存在统计学意义。见表2。

表2 观察组患儿与参照组患儿生活质量评分对比表（分，

表2 观察组患儿与参照组患儿生活质量评分对比表（分，

组别 例数 生活功能 躯体功能 心理功能观察组 21 89.1±5.2 90.6±5.3 91.2±6.3参照组 21 80.2±4.5 91.2±6.3 83.8±4.9

3 讨 论

小儿心肌炎是临床上常见的小儿心脏疾病，主要是由病毒入侵患儿体内所致。其临床症状早期主要表现为发热、头昏与呕吐，发展到晚期会出现心力衰竭、心律失常和心口隐痛等情况，给患儿的生命安全带来极大威胁[4]。所以，临床上急需一种高效与安全的护理模式确保患儿的治疗效果，促进其生活质量的提高。

随着人们生活水平的日渐增长，人们对护理工作中的“以人为本”也有了更多的期盼。人性化护理作为一种逐渐兴起的新型整体护理模式，其是以患者的需求作为核心关注点。患儿入院治疗后，根据其年龄的特殊性，采取有效手段对其抵触情绪进行安抚，使患儿配合医护人员实施的输液与喂药，保证治疗的顺利进行。通过环境护理使病房的舒适度满足患儿的需要，而饮食护理则能保证患儿每日充足的营养摄取。人性化护理模式具有完备的护理方案，如：小儿心肌炎健康知识宣教、心理护理、环境护理、饮食护理以及口腔护理，保证患者从入院到住院期间都能得到完善的护理服务，有效缓解其负面的情绪状态和促进病情快速恢复。

此外，人性化护理模式的实施，不仅对护理人员的护理质量具有推动作用，还能够增加患儿及其家属与护理人员之间的交流，使护理人员认识到患儿的心理及病情变化，有利于和谐医患关系的建立。

本文的最终探究结论显示，观察组患儿与参照组患儿的护理有效率的护理有效率分别为95.24%与71.43%。观察组患儿的护理有效率高于参照组患儿。且观察组患儿在躯体功能等方面的生活质量评分优于参照组患儿。P＜0.05，认为差异存在统计学意义。

结合上述探究结果，人性化护理应用于小儿心肌炎患儿中效果显著，能够促进护理质量的有效提高，缩短患儿病情的康复时间，值得在临床上大力推广与应用。