浅谈县级市公共图书馆的延伸服务与发展

王海燕

摘 要：精神文明建设是我国文化建设的重要环节，图书馆作为传播文明的载体，在精神文明建设中发挥着重要作用。如何展开业务、满足读者的读书需求，如何更好的传承中华文化，弘扬中华文明，是目前各个图书馆服务工作的必须要探索的问题，尤其是县级市市图书馆。图书馆的发展和服务直接影响着广大读者精神文化的提升与否，因此，图书馆的服务和发展工作要创新方式，不断开拓新的特色服务，将服务工作向更大的范围延伸，以确保图书馆工作的有效展开。基于此，本文就如何创新县级市公共图书馆的延伸服务与发展作以简单阐述，以供相关人士参考交流。

关键词：公共图书馆；县级市；延伸服务；服务功能

无论任何职业的人，都需要利用图书馆来学习知识，从而获取所需的信息。一般来说，人们通过对图书馆的利用，可以掌握不了解的知识，研究新生事物的发展，探索某一领域的历史轨迹，预测未来的发展方向。因此，图书馆的服务主要是以读者需求为宗旨。

很早之前，就有图书馆提出“以人为本，以书就人”的读者服务理念，坚持这个理念，可以充分地发挥图书馆在服务过程中启发民众的社会功能。公共图书馆应该始终履行好传播文化和弘扬文明的义务，转变服务模式，坚持读者优先服务优先的管理理念，全方位、多层次地展开服务工作，以全新的形式和状态为广大读者提供信息和知识。

1 服务项目区域化

1.1 书进校园

幼年时期所读的书刊，对孩子的一生都会影响至深，优秀的读物可以促进人的全面发展，因此，公共图书馆应该组织图书进校园的活动，把图书馆认为优秀的童书送给学生，并且和学校联合起来组织相关的图书活动，比如“诗朗诵”、“故事大赛”等等能引起学生兴趣的活动，一切都从孩童的兴趣出发，要符合他们的成长需求，这样才可以使得读者增强获得知识的快感和激情。另外，图书进校园还需要政府的支持，比如每年六一的时候，新闻出版综述就会面向全国青少年，推出百余种图书，以此来鼓励和引导青少年热爱读书，多读书。因此，各个公共图书馆应该明白自己的使命，积极探索行之有效的青少年阅读活动，少年强，则国强，作为国家最年轻的文化力量，青少年阅读的培养不可忽视。

1.2 书进社区

众所周知，在社区中，老年人的休闲实践最丰裕，他们不必忙碌紧张的工作和学习，因此可以腾出读书的空闲时间，这时候公共图书馆就可以发挥其的功能了，可以把一些类似保健、养生的书送到社区，家庭，比如《烹饪小常识》、《健康指南》的等等，这样的书籍一般很受老年人的欢迎，因为这太贴近他们的生活了，而且又可以消磨闲杂时光，非常实用。图书馆送书到社区并及时更换书籍内容，把这些平时不太容易被重视的书籍送给需要的人，也算是将图书资源合理地利用起来了。

1.3 书到农村

在图书馆延伸服务与发展的过程中，农村也是一个不容小觑的点。将图书送进农村，促进农村精神文化的提升有着重要的作用。虽然现在互联网的普及，大多数的人不用走出去就可以获得想要的知识和信息，图书馆的信息服务作用看起来不是很大，从前都是人找书，人们要想获得足够的知识信息，就必须去图书馆查阅，才能知晓。但现在互联网的快捷和方便充斥了这种环境，使得图书馆的发展面临着严峻的考验。因此，图书馆要转变服务观念，要做到以书找人，把知识送给需要的人。其实在农村，人们对科学知识的需求非常迫切，图书馆将相关专业的书送给农村，帮助农民掌握更多的科学信息，就會为新农村建设提供科学的发展理念，农村的发展将更加长远。另外，将书送进农村，还可以帮助农村的留守儿童，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的见识，让留守儿童的教育多一种渠道，提高他们的文化素质和创造能力，帮助他们走向美好的明天，这是图书馆对农村服务最大的贡献，也是公共图书馆眼神服务和发展最值得推崇的实践方式。

1.4 书进军营

军营，和其他部门一样，也是学习知识和获取信息的重要场所，尤其是基层部队。一般来说，基层部队的训练任务繁重，且训练条件艰苦，战士肯定会有厌烦的情绪。图书馆送书到军营，主要是军事方面的期刊，送给地方的“武警中队”、“消防支队”等等，战士们在训练之余，阅读相关的快讯报道，可以缓解训练压力，丰富知识储备，提升自我的军事修养，让军营变成“文化基地”，培养出有文化有思想、有能力的部队战士，为祖国的军事防御提供知识保障，送书到部队，是图书馆眼神服务与发展非常有意义的一件事，必须值得发扬。

2 服务功能多元化

2.1 新加服务项目

在图书馆延伸服务的实践中，县级市图书馆要创造全新的管理模式，以适应当下图书管理工作的发展。县级市图书馆首先要打破传统的服务理念，积极借鉴国内或者国外成功图书馆的服务理念和具体方法，如开发儿童早教所、母子读书室等人性化的读书理念。其次，开发一些游戏活动，比如对学龄前儿童的认知游戏，可以通过画画、配音、涂鸦、积木等互动游戏帮助孩子认识世界，还可以增加视频、音频的故事讲解，帮助孩子记忆和深入理解故事的情节，达到身临其境的地步。还可以设置拼图、打球等运动型的小游戏，帮助学龄前儿童适应图书馆的学习氛围，享受到图书馆的文化气息，重新认识图书馆的知识功能。最后，县级市图书馆应该适时的举办一些有关读书的知识讲座，请一些专业扎实的专家讲解科学知识、历史、文化等一系列读者需求的知识内容，这些讲座要分类举行，根据读者年龄，设置不同的讲座题材，比如：针对老年读者讲养生知识，针对技校学生将技能知识，针对孩童讲安全小常识等等，讲座分层次，读者从中受益，图书馆的服务也会更加有信心。

2.2 宣传特色文化

文化是国家的灵魂，城市也不例外，每个城市都有自己的灵魂特色。县级市图书馆要做好文化宣传工作，积极主动地宣传当地的特色事物，比如：陕西面食文化、古城文化等等，都是全国文明，根据地方特色，县级市图书馆可以策划组织各种形式的图片大展和实践活动，这样就可以更高地帮助地方特色走出去，还可以提高地方文化的竞争力，更是增强了地方经济的硬实力。

2.3 创新服务功能

县级市图书馆创新服务功能主要指的是不仅为读者提供图书以外的职能，这就要求图书馆的功能不要总局限在读书这一服务上，除了要有文化、教育的目的，还要提供娱乐、帮助的功能，让整个图书馆的服务范围扩大化，服务氛围更有活力，让人们时刻充满着对图书馆的热爱和尊重，促进全民阅读的高潮。在这一点上，国外就有很多图书馆做出了榜样，比如日本，这个地震常有的国家，图书馆的抗震指数非常高，而且有非常完善的医疗应急设施，是灾后常用的临时避难所。还有一些国外的图书馆会提供计算机给家中没有计算机的人，帮助他们了解求职信息，或者别的信息需求，这些都是人性化的实例，是图书馆对于大众情感需求的最好的回馈，所以说，县级市图书馆应该以他人为榜样，努力实现自身服务人性化的突破，这才是图书馆发展的最终目的。

3 结束语

总而言之，县级市图书馆在延伸服务和发展的过程中，要自足本身，借鉴同行，扬长避短，制定出符合本地特色的图书馆管理和服务模式，给读者更丰富的读书体验，这才是图书馆发展的本质意义。

参考文献

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