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基层党员干部理想信念教育的方法创新

2019-08-21莫海霞

商情 2019年39期
关键词:教育创新理想信念

莫海霞

【摘要】党员干部是否具有坚定的理想信念,关乎着党和人民事业的兴衰。在新时代新形势下,对基层党员干部理念信念教育提出了新的要求。因此,只有创新方式方法,建立健全教育途径、激励等方面的机制,才能适应新时代的发展需要。文章就基层党员干部理想信念教育的问题进行探讨。

【关键词】理想信念;基层党员干部;教育创新

我们国家能够取得今天的成就,就是得益于中国共产党的坚强领导,也得益于基层广大党员干部的共同努力。大量实践证明,党员干部的理想信念越坚定,越能够更加有力地推动党和、人民的事业发展。中国共产党历来重视理想信念教育,特别是在党的十八大、十九大以来,以习近平同志为核心的党中央将全面从严治党摆上了前所未有的高度,对理想信念教育高度重视,为新时代基层党员干部加强理想信念教育提提出了新的要求。

一、概述

在基層党的建设工作中,加强对党员干部的理想信念教育,是一项极其重要的基础性、长期性工程,必须抓常抓长、久久为功。当前大部分基层党组织比较重视党员干部的理想信念教育,但是在实际操作中,仍然存在着走过场、打折扣、搞变通等问题。因此,加强对基层党员干部理想信念教育的方法创新,具有十分重要的意义。从当前来看,加强理想信念教育,就是要教育广大党员干部践行好社会主义核心价值观。对国家层面提出了“富强、民主、文明、和谐”;从社会层面提出了“自由、平等、公正、法治”;从个人层面提出了“爱国、敬业、诚信、友善”。对基层党员干部进行理想信念教育,就是要让广大党员干部在生产生活中践行社会主义核心价值观。在大是大非面前,必须立场坚定,绝不含糊,绝不让步。

二、对策与建议

(一)在内容创新上下功夫,从历史与现实中汲取营养

一方面,从历史发展进程中汲取营养。从我国上下五千年的华夏文明中,有着丰富的优秀传统文化。我们应该取其精华、剔除糟粕,广泛吸纳丰厚的营养,为理想信念教育增加传统文化精神养料,为增强“四个自信”提供奠定良好的文化思想基础。如将长征精神、延安精神等融入到理想信念教育中去,用历史上的成功案例进行教育,是最具有说服力的。另一方面,要与新时代新任务新要求结合起来。如当前正在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中,这个“初心”,就是我们党的理想信念。加强对党员干部的理想信念教育,就要以当前的工作实际、思想实际、社会实际结合起来,与精准扶贫等三大攻坚战结合起来,与完成“两个一百年”的奋斗目标结合起来。因此,运用历史上和现实中成功典范为例子,有利于让广大党员干部心悦诚服地认识、理解和接受,从而达到内化于心、外化于行的目的。

(二)在传播创新上下功夫,拓展理想信念教育路径

一是利用传统手段搞好宣传创新。创新的前提是传承。我们应该继续充分发挥电视、网站、广播及宣传栏等传统媒介,用专题片、影视片和相关节目,通过展播相关图片、文字、音频和视频,开展理想信念教育,始终占据媒体的主阵地。二是充分利用新型媒体进行宣传。随着互联网信息技术的迅猛发展,当前已经进入到全媒体时代。在这一大背景下,如果还是仅仅采取过去那种说教式、灌输式的教育方式,就容易让人产生一种假大空之感。因此,新时代下的理想信念教育也必须创新方式方法,不断拓展宣传教育路径。具体而言,就是应该充分借助微信公众号、APP等互联网信息技术,除了采取视频传播之外,还可以利用H5、VR等技术手段,依托大众媒体传播,加强理想信念教育。如利用多媒体设备,播放典型事件教育片,组织基层党员干部进行观看。通过各种渠道的宣传教育,以此强化党员干部的理想信念教育。

(三)在方式创新上下功夫,增强理想信念教育效果

一是结合重大活动开展理想信念教育。理想信念教育不能是空洞的,而应该是实际的。当前,全党从6月份开始正式启动“不忘初心,牢记使命”主题教育,其根本目的就是通过教育活动来坚定广大党员干部的理想信念,增强党员的党性锻炼,提升党性修养水平,提高党员干部的政治素质。应该把“守初心、担使命,找差距、抓落实”看作一个相互联系、相辅相成的有机整体,贯彻始终,将理论学习、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面结合起来,结合同时,对相关重大决策、重大事件、重大活动等,及时进行评论,充分发挥舆论控制的作用,对基层党员干部进行理想信念教育。

二是结合正反典型开展理想信念教育。一方面,利用正面典型开展理想信念教育。榜样的力量是无穷的。身边的典型是最好的榜样,与基层党员干部朝夕相处,更具模范带动作用,更具有说服力。因此,应该充分利用榜样对基层党员干部进行理想信念教育,以此带动广大党员干部对照模范学、联系实际学,找出差距、弥补不足,不断提升自身的政治素质。如习近平总书记对湖北省来凤县张富清同志先进事迹进行批示,被授予“时代楷模”的称号。基层党员干部以张富清为帮忙,学习他几十年如一日深藏功名、坚守初心、淡泊名利的奉献精神,更加坚定共产主义信仰和中国特色社会主义信念。另一方面,利用反面典型进行理想信念教育。要以当前被查处的、严重违纪违法的“落马官员”为反面典型,特别是要以身边案教育身边人,分析落马官员走上违纪违法甚至犯罪道路的心路历程,剖析其理想信念丧失后的所作作为,知晓其违纪违法给自己、家庭、组织和社会带来的严重影响,让基层党员干部受到深刻的警示,从而进一步坚定理想信念。此外,应结合文艺汇演、文化下乡等文化活动,用喜闻乐见的方式对基层党员干部开展理想信念教育。

三、结语

综上所述,在习近平新时代中国特色社会主义的大背景下,加强对基层党员干部的理想信念教育的方法创新,具有十分重要的意义。因此,在内容创新上下功夫,从历史与现实中汲取营养,要与新时代新任务新要求结合起来。在传播创新上下功夫,拓展理想信念教育路径。结合重大活动和充分利用新型媒体进行宣传,在方式创新上下功夫,增强理想信念教育效果。

参考文献:

[1]王利敏.增强基层党员干部理想信念教育的针对性、实效性问题研究[J].才智,2018(1):177.

[2]栾雁雁.基层党员干部理想信念教育方法创新研究[J].湖北函授大学学报,2018,31(18):123-126.

[3]李洪运.基层领导干部组织承诺研究[D].大连理工大学,2018.

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