基于智慧校园建设的危化品管理研究

王冲，毕晓彬

（天津渤海职业技术学院信息工程系，天津300402）

1 引言

随着计算机技术和互联网技术的快速发展，现代社会已越来越智能化。互联网技术、大数据智能分析与处理越来越接近人们的生活。智慧校园指的是对高校数字化校园的建设依托于互联网，通过信息化平台的建设，提高校园管理的效率和提升对学生的服务效果。高校管理中危化品实验室是一个容易发生易燃易爆等安全隐患的重点监督领域，因此有必要将现代化的技术手段引进高校的危化品管理工作中[1～2]，通过智能校园的建设，提高校园的信息化程度和安全性。

2 智慧校园信息化平台

智慧校园的建设离不开智慧校园信息化平台的建设。智慧校园信息化平台涵盖了校园生活的方方面面，其主要信息化应用有：共享性教学资源管理、办公上网、数字化图书馆、校园智能管理等[3～5]。其中校园危化品管理就在校园的智能管理应用下。智慧校园信息化平台面向校园师生，因此需要进行身份识别，以确认老师或者学生的身份，加强了用户的安全性。通过无线网wifi 接入或者宽带接入、移动网络4G、5G 接入等实现和用户的实时访问，提升和用户的交互性，尽可能的实现资源共享和互联互通。

3 射频识别技术与大数据技术

射频识别技术目前广泛应用于物流与电子商务，它具有非接触、智能存储等特点。射频识别技术由应用系统软件、中间件、电子标签和阅读器四部分组成[6～8]。电子标签贴在被识别的物体上，标签上储存了被识别物体的信息，通过阅读器传递给应用系统。射频识别技术抗干扰能力强，传输速度快，应用成本低，因此得到了广泛的应用。

射频识别系统的组成如图1 所示

图1 射频识别系统组成图

大数据技术可以处理多种数据类型并且数据处理速度快，响应迅速，时效性高。大数据技术最突出的特点是数据量大，处理速度快，响应时间短等。基于大数据的这些特点，可利用大数据技术收集和处理危化品信息。危化品信息分散，需要整体收集并处理，进行统一管理。危化品的信息收集后，对其的处理也需强化，目前通常都是人的简单分类汇总，通过大数据的智能专家系统，可以建立自动分类，智能分析危化品信息的能力。当然，第一步需要进行处理的就是需要将危化品信息电子化，因此提出了危化品信息化平台。整体架构图如图2 所示，系统分为三层，分别是信息采集层、信息传输层和信息处理层。信息采集层通过各种各样的传感器来采集危化品的信息，如用烟雾传感器可以探测危化品的烟雾状态，温度传感器可以探测危化品的温度，如果危化品温度低于或者高于设定的温度都可能带来不安全因素，当温度传感器探测到温度异常时会通过传输层将异常信息传递给处理层，将危险信息报告给安全负责人员。

图2 危化品的信息化层次图

4 智慧校园与危化品管理

在校园信息化程度不高的情况下，通常校园的危化品实验室或者危化品仓库都是由专门的人员负责，无法做到24 h 的监控和处理，因此如果存在危化品泄露等危险情况往往存在发现不及时，处理不迅速等特点。随着智慧校园的建设和大数据等技术的发展，将高科技技术应用在校园的危化品仓库和实验室管理是件十分迫切的事情。

首先对危化品实验室和危化品仓库安装高清无死角摄像头，24 h 进行监控，信息处理层可以实时看到危化品的存储装态等信息；其次危化品实验室和危化品仓库在入库的时候就在其外包装上贴上电子标签，通过射频识别技术可以对危化品的名称、数量和位置进行最有效并最准确的监控。当有设备人员需要使用危化品时会在信息采集层，采集领取人员及领取的危化品信息，并通过信息化平台将信息上传到处理层，后台管理人员可以实时收到危化品的信息。危化品存储或者移出等都会将变动信息同步到智慧校园的智能管理平台下。平台由多人监管，提高了危化品实验室和危化品仓库的管理效率和危化品保存的安全性。一旦有数据异常，会立即通过数据采集层传递给数据处理层，并给管理人员发出异常警报，提醒管理人员出现数据异常可能发生安全隐患，并设置一键报警等快捷方式[9]。

智慧校园的建设和校园的信息化管理离不开危化品的数字化建设，校园是人员密集的场所，危化品会对安全校园的建设带来重大的隐患。因此将现代的信息化管理手段引进危化品管理十分有必要。

5 结论

具有实用价值的信息化技术和管理手段还有很多，由于篇幅的限制本文不再一一列举，智慧校园建设在危化品管理中具有举足轻重的作用，通过将射频识别技术、大数据技术与危化品的管理有效结合起来，可以大大提高校园危化品仓库和危化品实验室的安全管理，智能化的监管与管理可以有效避免人为因素在危化品的管理中出现的差错，有效减少和杜绝危险化学品对学校生产教学带来的影响。