立足高考化学试题 总结离子反应题型

张春霞

(江苏省如东县马塘中学 226401)

弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡等都属于离子反应的考查范围，学生在学习时感觉知识点比较混乱.教师总结高考中此类知识点所涉及的试题，归纳解题策略，帮助学生能得心应手地解答与离子反应有关的问题.

一、判断离子浓度大小，奠定离子反应基础

离子浓度大小比较类试题综合性强，是溶液中离子反应的重难点，在高考中常作为不定项选择题出现，正确率偏低.在解题过程中，学生在看见“=”、“>”或“<”时，应综合考虑“电离”、“水解”或三大守恒定律的综合运用.

例1 室温下，将相应的气体通入下列溶液中至pH=7，在此过程中溶液体积变化可忽略不计，下列各选项对溶液中部分微粒的浓度关系叙述正确的是( ).

D.向0.10mol·L-1CH3COONa溶液中通HCl:c(Cl-)=c(CH3COOH)

点拨此题充分考查了化学反应的量之间的关系及充分运用三大守恒关系的判断.巧妙运用“三守恒定律”可节约解题时间，提高解题质量.

二、进行电离平衡计算，灵活学习离子反应

离子反应相关计算是高中化学计算题的重要组成部分，主要包括弱电解质的电离、水解等.在解答这类题目时，学生应了解物质的性质，判断是强电解质还是弱电解质，构建有效的等量关系，将题干中的数据进行变形，代入求解，以达到顺利解题的目的.

点拨本题主要考查了弱电解质电离平衡、计算等知识.解答这类计算题型时应准确书写电离平衡常数的表达式，当题中没有直接的数据代入时，应适当做一些变形，利用平衡常数之间的关系式进行解答.

三、贯穿化学实验过程，培养离子反应思维

化学是一门以实验为基础的学科，将离子反应的相关知识融入化学实验，要求学生判断有关物质间的化学反应及物质的物理与化学性质，了解体系中发生的离子反应，考查学生的实践能力和观察能力，提高分析和解决问题的能力.

例3 轻质CaCO3可用磷石膏(主要成分为CaSO4，杂质为SiO2、Al2O3等)为原料制备获得，流程图如图1所示：

A.搅拌浆料 B.将浆料加热至100℃

C.增大氨水浓度 D.将CO2通入速率降低

(2)当清液pH接近6.5时，将固体过滤洗涤，滤液中两种浓度最大的阴离子为____和____.

点拨利用数形结合的方式求解离子反应相关问题时，要求学生对原有知识有深刻的理解，将课本知识进行迁移与应用，抓住问题的实质，判断发生的反应.

总之，“授之以鱼，不如授之以渔”.针对与离子反应有关的3大类高考题型，教师应引导学生独立思考，寻找解题规律，把握正确的解题思路，为其高效、快速的解决问题提供方法依据，真正成为学习的主人.