表现人物有法宝

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段为我们刻画了一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的儿童形象。这个形象是怎么表现出来的呢？一起来看看吧！

一、语言描写

“要不——摔跤。”

“是吗？”“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”简短的语言描写，告诉我们精彩的比赛开始了！

为了突出小嘎子机敏、心思灵巧的特点，在摔跤方式上，小嘎子选择了利于自己的方法。看课文：他跟人摔跤“一向仗着”自己“手疾眼快”，而“从不单凭力气”跟人硬拼。所以这次小嘎子跟胖墩儿摔跤“自然不跟他一叉一搂”，而选择了适合自己的“随便摔”。从对摔跤方式的选择上，就可以看出嘎子是个多么有心思的小男孩呀！

二、动作描写

为了突出小嘎子顽皮、争强好胜的特点，作者运用了大量的动作描写。你看小嘎子总是找对方的弱点“欺负对手傻大黑粗，运转不灵”，采取了围着胖墩“猴儿似的蹦来蹦去”的方式。这样“总想使巧招，下冷绊子”的战术，也让他很快占了上风，从而体现出了他的机敏和争强好胜。

“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”在摔跤过程中，当小嘎子处于劣势时，他更是开动脑筋，“推拉拽顶”，想出各种办法。就在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是“想用脚腕子去钩他的腿”。“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶”等表示动作的词语贯串整个摔跤过程，从不同侧面对摔跤动作进行细致描绘。这些描繪不见小嘎子的硬拼硬斗，处处显示出他的机灵、有智谋。