文题如花美

张亚凌

作文的题目好比人的衣裳，往往起到抢眼的作用，但大部分同学却不怎么重视。有相当一部分同学都是作文写完后才草草地拟一个标题，有时甚至忘记了，没有标题，这其实是一个误区。实际上，好的题目能传达出作文的精气神，就像阳光下盛开的花朵一样，能明艳芬芳整篇作文。

今天，老师就带领大家好好学习一下话题作文的拟题方法。

拟题方法

话题作文提供的只是一个写作的大概范围，把对同学们的写作限制降低到最低程度，有利于大家的自由发挥。但这也带来了一个明显的问题，就是拟题太过随意，以至于出现了大量的宿构现象。其实，在拟题时，最好能围绕话题精选角度或对话题进行引申。具体方法如下——

1.在话题前后添加新词。即对话题进行限制或补充，变成适合自己写作的题目。如以“幸福”为话题，在“幸福”前可添加新词构成“捕捉幸福”“xxx的幸福”等题目;也可在“幸福”后添加新词，构成“幸福在召唤”“幸福列车”“幸福大观园”等题目。

2.用与谚语、俗语相反的观点拟题，借力发力。如以“路”为话题，就可拟“车到山前没有路”这个题目。相较于“车到山前必有路”这个俗语，凸显了“天上不会掉馅饼”“没有努力就没有收获”的积极思想。再如，以“学习与提高”为话题，就可拟“拿人手更长”这个题目。和“拿人手短”不同，这里的“拿人”指“学习别人的长处”，“手更长”则表明“更优秀更精妙”。

3.嵌入动词，强化表达效果。拟题时，可将各行各业的专业术语巧妙地引入标题。如“盘点心灵”“拍卖诚信”“稀释苦难”“配制幸福”等。

4.踏雪寻梅。顺着材料，对所凸显的话题进行深化、探究，在浓缩中，把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中达到一种全新的境界，从而获得一种审美的愉悦。如以“奉献”为话题，就可拟“收获源于付出”等题目，点明奉献的意义所在。

5.用看似矛盾的词语，形成反差。如“苦日子就该过得甜甜蜜蜜”这个题目，乍看上去，让人不禁生疑。既然是“苦日子”，为何会“甜甜蜜蜜”？强烈的反差，怎能不引起读者的阅读兴趣？

6.妙用修辞。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情作铺垫，并以一定的形式表现出来。妙用修辞，可以增加文章的美感。如以“爱”为话题，就可拟“爱在奔走”“最美的太阳”“给爱一个出口”等题目，这些文题既意境优美又富含哲理，往往能收到事半功倍的效果。

7.以特定的背景为题目，营造氛围，造成悬念。“大雨倾盆的日子”里会发生什么事？“没有母爱的冬天”怎样才能度过？背景的渲染，定会将读者引入设置好的情境中。

8.引用化用。“他山之石，可以攻玉”，换句话说，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、书籍名称、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为作文的题目，定会给人一种风格迥异、个性鲜明的感觉。如“忙兮忙兮奈若何”一题就是由项羽的《垓下歌》中“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而來的，给人一种幽默调侃的感觉。文题中所透露出的几丝茫然、无奈，正是吸引读者继续往下阅读的强大磁力所在。

当然，能拟出好题目的方法远远不止这些，适合自己的，才是最好的。

示范拟题

古今中外，人人都有自己的追求。有的人追求真理，有的人追求权力，有的人追求财富，有的人追求名誉、健康……

请以“追求”为话题，写一篇不少于600字的作文。

【拟题思路】

“我追求，我快乐”，既要写出“追求”的过程，也不要淡忘“快乐”;“追求是首歌”，可写“追求莲的高洁，追求梅的执着，追求竹的虚心，追求草的柔韧”，以含有“莲梅竹草”的古诗词为核心，从而体现“追求”的内在精神;“幸福之花盛开在追求的路上”，表现“有追求相伴，人生才会因为充实而幸福的主题”;“追求是永不放弃的奔跑”，以奔跑的形式将追求的过程具体化、形象化;“追求是最美的色彩”，以排比段的形式，描绘出“追求是大海般的蔚蓝，追求是梦幻般的粉红，追求是蓬勃向上的翠绿……”通过不同的色彩，写出追求的美好;“有一种享受叫‘追求”，既是“享受”，就要抒写出追求所带来的发自内心的喜悦……

小结：拟题与行文构思是水乳交融的，无法断然分开。换句话说，拟题的训练，实际上也是思维拓展的训练。