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让童谣重回心中

2019-08-11

作文周刊(高考版) 2019年42期
关键词:风尚童谣流行音乐

2019年9月,据“人民网”报道,两个年近八旬的成都老人,寻寻觅觅,从记忆深处,从同伴口中,从故纸堆中……历时两个月收集整理成都童谣百余首,从婴孩学语到饮食文化,从催眠儿歌到生活乐趣。据老人称,今天的孩子们知道这些吗?我们有义务说给他们听。历史和文化是应该传承的。

对于80后、70后乃至年龄更大的人来说,童谣是童年记忆中不可或缺的一部分。那时候没有手机和电脑,也没有多么丰富的业余文化生活,孩子们一边做游戏一边唱童谣,几乎是城市乡间最为寻常的景象。而童谣的内容则是五花八门,有描述當地民风民俗的,有醒世警人、劝人向善的,也有没有太多实际内容和意义,就是为了哄孩子睡觉的。然而随着时代的发展、社会的变革,这些朗朗上口曾经为几代人耳熟能详的童谣,也慢慢湮没在岁月的光阴里,难以重见天日。

1.发掘童谣价值。虽然当今儿歌日渐式微,但我们要做的是将其中的精华取出并代代相传,发掘儿歌中的文化价值和精神意义。成都市两位老人退休以后发挥余热,收集、整理当地的童谣,绝非是“个人爱好”那么简单,而是在给我们留下一笔宝贵的精神和文化财富,而我们需要在老人劳动成果的基础之上,重新发掘儿时童谣的时代价值。

2.人人参与其中。童谣的收集、整理和传承,仅仅依靠两位年近八旬的老人显然是做不到的,更别说还要普及、宣传和推广了。因此,我们希望能够有更多的力量参与进来,为在新的时代条件下发掘儿时童谣的意义作出贡献。比如出版机构可以把民间搜集整理的童谣予以出版;比如幼儿园可以主动向孩子教授适合他们的童谣,等等。

3.创新是关键。在当代,童谣已呈现日渐式微的态势,脱离生活、没有童趣、太注重教化功能,与童谣创作者长期形成的僵化思维定式有直接关系。一个时代有一个时代的风尚,但是针对儿童的音乐创作却较为滞后,缺乏创新和时代感。儿歌创作者应该立足于新时期儿童的特点,与现在流行音乐风尚的大氛围相结合,创作出一些针对儿童成长特点的具有流行音乐风尚的儿童音乐作品,那么就会有效改变现有状况。

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