初中校园足球存在的问题及策略探究

摘 要：近年来，足球在体育教学中越来越受到重视。因此，人们应该相互补充优势，创造全新的校园足球，促进校园足球活动的更好发展。本文从初中校园足球的现状出发，分析和研究了存在的问题，找出了缺乏配套教材、师资力量薄弱、体育场馆硬件设施受限的问题，并提出了坚持可持续发展观方面的建议。构建完善的目标体系，改革和完善足球教材，创造符合学生自身特点的足球文化氛围。加强校园足球文化建设，丰富多彩的足球比赛可提高校园足球发展效果。

关键词：初中校园足球;问题对策;足球

一、 引言

足球被称为“世界第一运动”。国家青年校园足球活动于2009年正式启动。体育总局和教育部共同推动了全国多个城市中小学校园足球活动。活动包括校内和校际足球联赛、足球教师培训和举办足球节。校园足球推广是国家和社会各界支持的一项重要举措。然而，校园足球的现状并不乐观。由于教师等因素的制约，校园足球教育教学的发展受到了不同程度的制约，加上教材配套不足，初中校园足球还存在诸多问题。本文结合目前的情况，主要从以下几个方面进行论述。

二、 开展校园足球运动的重要性

发展校园足球已成为体育与教育相结合的又一项任务。长期发展足球活动和比赛，以丰富多彩的体育活动、比赛为杠杆，巧妙地使学生形成体育意识和健康意识，发展终身体育观。校园足球推广是国家和社会各界支持的一项重要举措。这也是国家一级的战略发展工作。

三、 初中校园足球运动中存在的问题

（一） 硬件设施不齐全

规范化、标准化的足球场是保证足球事业顺利发展的基础。但是，我国部分初中校园很小，没有条件修建足球场。学生只能在一些小场地上踢足球，这不仅限制了学生的运动，而且不能保证学生的安全。但在某些地方，体育设施较多，需要有关部门的重视。正式足球场馆对外开放，为学生提供足球参与平台，促进青少年足球发展。

（二） 师资力量薄弱

足球是一项技术含量非常高的运动，想要踢好足球必要前提就是有一个专业的足球教练进行教学。目前我国的初中学校，体育教师的运动素养普遍偏低，并没有非常优秀的足球素养以及足球运动教学的能力，只是为完成教学任务而进行教学。对于拥有高水平的足球教练来说，由于初中足球教学的工作薪水较低，教师不会到初中进行足球教学，这就让不专业的人员担任了足球教学这一任务，这也是学生足球水平提升的一大阻碍。因此，从目前来看，想要初中足球教学质量提升，学生足球水平提高，那就务必要针对于师资力量进行一系列的调整，只有解决了教师足球教学水平的问题，才能让学生的足球水平得以强化。想要让足球教学质量高，那么足球课的教材就是必不可少的，教材务必要合理化，科学化，在教学中教学人员要针对每一个学生的个人状况，结合《教学大纲》，根据行业的相关标准制定出一个针对初中足球的相关教材，从根本上提高学生的足球水平。

四、 促进初中校园足球运动健康发展的有效策略

（一） 坚持可持续发展观，构建完善的目标体系

可持续发展的内涵是挖掘学生的潜能，培养学生的可持续学习意识和能力。因此，在足球教学实践中应引入可持续发展的理念。倡导学生可持續学习能力的培养，激发学生的创新潜能，引导学生树立正确的价值观。第一个是认知目标，包括学生对知识的理解和掌握;第二个是情感和技术目标，包括足球的能力和技能;第三个是价值观和态度。首先，要明确教学目标，不仅要提高学生当时的足球技能，满足当时发展的需要，还要考虑到学生的长期发展能力，最终保证学生在今后的学习和生活中能够持续发展。其次，在学习足球技能时，人们不仅要教会学生基本的学习能力，还要培养学生的自学意识和自学能力，以达到可持续发展的要求。第三，行为习惯的形成是一个渐进的过程。引导学生自发参与足球，感受足球的乐趣，激发学生参与足球的积极性和动力，增强学生的足球情感，培养学生积极参与学习的意识，养成良好的行为习惯，坚持足球，促进足球的形成。学生培养终身学习能力。

（二） 完善教学体系和教学方案

根据学生基本素质的差异，采用科学、合理、综合的层次划分方法对学生进行分类。结合分层的结果，应根据学生的学习基础的不同，制定一个实用的体育教学体系和程序，使教学项目的进度和难度都有所不同，以保证基础好或坏的学生能够掌握教学内容。另外，整个教学体系和《教学大纲》也要与学生的学习兴趣和积极性相结合，不要盲目追求教学进度，应从教学效果和学生对现实的把握出发，结合学生的基本差异，深化教学过程。俗话说，为了给学生一滴水，老师应该先有一桶水。从现状来看，提高足球教师的整体教学水平势在必行。功德在今，利在千秋。从国家层面上，我们可以在体育院校增设足球教练专业和职业培训;从学校层面上，我们可以聘请有经验的优秀教练专职或兼职指导，提高学校足球教师的整体职业水平;就教师本身而言，教师应开拓视野，不断提高专业水平，适应不断变化的教学要求。

五、 结语

人都应该有梦，但有梦就别怕痛，在追梦的道路中前行就务必要披荆斩棘才能抵达胜利的彼岸。初中校园足球是一个具有很大意义的工程，是一个一劳永逸的工程，但是这个工程绝非一蹴而就的。足球梦是中国人的梦。在中国足球屡遭挫败的艰辛历程中，中国足球的崛起不会立竿见影。梁启超先生曾说过：“少年强则国强。”习近平主席也对我国的少年足球充满了殷切的关怀和期望，所以我们要强化初中校园足球，增强我国少年足球实力，未来中国足球将会是中国人的骄傲。

参考文献：

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作者简介：

许志军，福建省三明市，福建省三明市将乐县水南中学。