浅论幼儿音乐教育的重要性

谢小兰

摘要：当代儿童作为国家后备人才的储备的基础，他们身体与智力的健康综合的发展至关重要。音乐作为人们生活中的重要组成部分，它具有美化心灵的作用，是儿童生活、学习和成长过程中不可缺少的重要元素。

关键词：音乐教育;情绪智力;儿童;智力开发;影响

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）11-0248-01

音乐可以激发人的思维，使混乱的思緒慢慢变得清晰，从而让我们能够发现生活中的一些暗藏的道理和哲学。因此，幼儿期接受高素质的教育对于幼儿成长是极其重要的，同时富有内涵的音乐教育对高素质人才的培养也是极其有利的。

一、幼儿音乐教育的重要性

（一）音乐可以提高学生的记忆力

许多人把记忆比作从感知通向思维的一座桥梁，如果没有记忆，那么就更不会有想象、思维、判断、推理，也就没有办法去很好的解决问题。所以要想在学习上取得优异的成绩，要想积累文化科学知识和经验，就必须先有好的记忆力，而音乐可以帮助人们记忆。许多名人的人生经历也证明了音乐对提高记忆有着非常明显的效果，音乐记忆效果往往比正常记忆高出几十倍。

（二）音乐对提高儿童观察力的重要作用

观察力指人们观察事物，发现事物本质的能力，比如通过观察新鲜事物，从而对身边原本熟识的事物有一个全新的认识，并通过观察各种现象，提高我们对事物内在认识的能力。

1.在听觉方面。音乐对听觉的要求更高。音乐是以声音来表达情感和塑造形象的艺术形式，不管是表演者还是听众都需要通过聆听来欣赏音乐，甄别它的艺术效果。要想成为一名优秀的音乐家，首先要有敏锐的听觉，尤其在音乐欣赏中，听觉要保持高度敏感。而听觉的高度敏感无法通过遗传获得，这种敏感度只能通过不断的锻炼获得。因此，学习音乐，首先必须打好良好的听觉基础，这是使其能胜任音乐表演的基础要求。

2.在视觉方面。教师对学生应有严格的要求，在演唱过程中不能漏过一个音符，稍有偏差，将会影响到整个旋律。声音和画面的完美结合使艺术的美更能书写得淋漓尽致。一段Mv的制作、一场音乐会的举办，也会添加许多优美的画面，使之不至于单一，有一个配合听觉的视觉效果。Mv需要造就的就是像梦幻天堂画面。像蔡依林的《舞娘》，劲爆的音乐和炫彩的画面相结合，再配上蔡依林的热辣舞姿，给观者从视觉和听觉上以强烈的冲击，藏在内心的情绪如火山一样进发而出，使其得到了解脱和自由，具有强烈的感染力。

3.在运动觉方面。音乐对运动觉的要求主要体现在乐器的演奏方面，无论是管乐、弦乐，还是键盘乐器以及打击乐器，旋律节奏的进行和变化对人的运动觉的训练和要求都是十分精细和严格的。所有的演奏活动都需要各种感觉的相互调和才能顺利完成。观察力是学习、生产和研究的基础，一般成功的人都有非比寻常的观察力，然而他们的观察力往往都是通过音乐学习来得到发展和提高的。

二、正确实施幼儿音乐教育的途径

（一）合适的实施音乐教育

在实施音乐教育时，我们首先要考虑到儿童的身心发展特征，还要符合教育原则，在教学内容和难度上要进行认真的选择，一定是他们所能接受和理解的，其内容也必须有利于儿童身心健康发展要求。

（二）为儿童学习音乐打下良好的基础

陈鹤琴先生认为听觉是知识之门。听觉是接受所有有声教育的门户。培养和发展儿童的听觉能力是音乐教育的首要任务。教师可以利用一切能利用的声音环境，让儿童有意、无意地去昕，培养儿童一种倾听习惯，并经常进行听唱训练，在此过程中要慢慢和其他的感觉器官相联系，特别注意发声器官和运动器官相互协调和融合，启发儿童注意自然界和周围环境各种不同声音的特点，引导儿童对音乐主动学习、自由探索。

（三）培养儿童的节奏感

节奏是音乐学习的基础，它比音高、音低更容易被儿童所感觉到。节奏的培养不仅可以让儿童体验音乐的美感，还有利于记忆力的提高。节奏的培养需要和说、唱、跳等多种音乐活动相结合，特别是要引导儿童会用肢体运动的形式来进行合拍，从而体会到音乐的节奏。比如教师在教唱歌时可先让儿童通过拍手或者是摆动手臂的简单形式来掌握歌曲基本节奏，加深对歌词含义的理解，增强记忆，还可以用拍腿、跺脚等节奏的训练，让他们自己听着音乐手拿打击乐器打节拍伴奏演唱，要求他们逐步地做到能与歌曲的节奏合拍。这样不仅训练了儿童的节奏感，而且为儿童充分提供了动手和动脑相互结合的机会，提高了儿童的协调、记忆、想象能力的培养。

三、结语

总之，儿童需要生活在一个充满音乐的环境，他们的成长和发展离不开音乐，其综合素质发展也需要音乐。科学家们也认为，如果一个人离开了音乐，他就离开了很多体会美的机会，对生活也就会逐渐失去信心，从而也就没有了探索未知事物的激情，很可能影响他的智力。所以说我们要充分的利用音乐教育来培养儿童智力的发展和提高。