高职院校图书馆吸引力调查

潘玉雷

摘 要：随着经济的发展，现代科技也随着发展，尤其是互联网技术的发展，各种社交媒体网站的发展迅速，出现了QQ，微信，微博，脸书等网络沟通的APP。这些网络新媒体无时不刻地吸引着年轻人的注意力，尤其是高职院校的学生，高职院校的学生涉世未深，刚刚从高中繁重的学业中来到有着丰富多彩活动的大学校园。高职院校的学生缺乏家长和老师的指导后容易迷失在网络世界中。高职院校图书馆作为教学工作的重要组成部分，怎么样能够吸引学生的注意力，让学生能够快乐地度过三年的大学生活，成为了高职院校图书馆的重要的任务。怎样提高高职院校图书馆的吸引力，让图书馆发挥在教辅工作当中的重要作用，通过对浙江经贸职业技术学院学生的调查，分析学生使用图书馆的现状，提出三条应对措施，希望对高职院校的图书馆建设提供一些建议和意见。

关键词：高职院校图书馆 吸引力；服务意识

随着经济的发展，各项多媒体宣传手段已经日益更新，从报纸报刊发展至今，网站，qq到今天人们常用的微信等，人们使用获取知识和信息的手段不断进步不断更新。图书馆最为高职院校学生的信息中心，不仅承担着为学生提供教辅材料的责任，为高职院校教师的课堂教学和课程研究提供信息资源，而且也为高职学生提供最新的信息和教师职业教育提供最前沿的信息。因此，高职院校图书馆的吸引力对提高高职院校学生综合素养水平的提高有着非常重要的作用和影响度，要充分发挥图书馆在培养高职院校学生育人成才的功能起到决定性的作用。

一、高职院校图书馆吸引力现状调查

本次调查的对象为浙江经贸职业技术学院的大一，大二的在校学生，共有200人参加本次调查，有186人完成了本次调查的调查问卷，完成率为93%。此次参加调查报告的女性为63%，男性为37%，基本上符合了该校的学生男女比。参加了本次的调查的学生很大的随机性，涵盖了浙江经贸职业技术学院的六个系的学生，保证了此次调研报告的真实性和普遍性。

调查问卷包含的问题有多久去一次图书馆，根据调查问卷的分析，显示有6.4%的同学每天都去图书馆，有12.4%的同学一个星期去一次图书馆，有55.4%的同学在有需要的时候去图书馆，有20.4%的学生去过一两次图书馆，有5.4%的同学没有去过图书馆。

你为了什么去图书馆？大部分的同学认为图书馆的开放时间还是很足够的，22%同学是为了文学类的小说去图书，有30%同学是为了课程报告需要查找资料， 22.6%同学为了考证学习，25.4%的同学为了做作业。

你一般一次在图书馆呆多长时间？ 17.7%同学呆3小时以上， 33.8%同学1-2个小时， 35.1%同学呆半个小时，13.4%同学呆半个小时以下。

你认为图书馆最吸引你的地方在哪里？34.4%同学喜欢小说，18.8%同学喜欢专业教科书，31.2%同学喜欢电子阅览室，15.6%同学喜欢自习教室。

二、高职院校图书馆现状分析

根据对浙江经贸职业技术学院学生的图书馆使用情况调查后，分析了高职院校图书馆吸引力现狀的原因。

1.图书馆的硬件设施较为单一

图书馆的设备较为单一，没有多远化的多媒体设施。随着经济的发展，获取知识的形式已经多元化，不再单一地从纸质书本当中得到。而学生最喜欢的电子阅览室是提供电子资源的唯一方式，学校的图书馆电子资源主要是通过电子阅览室的使用获取的。没有最新的多媒体视听方式接收最新的前言知识。

2.图书馆开展活动较为单位，缺乏和学生的沟通

调查问卷分析得出，随着网络技术的发展，当前学生的阅读方式已经越来越多元化，多以阅读电子杂志，网站等电子刊物，图书馆还是以纸质图书的借阅为主，同时图书馆开展的活动多以征文、知识竞答和图书借阅比赛为主，这些活动较难吸引当今高职院校学生的注意。希望能多开展适应00后的高职院校学生特点的活动，吸引他们到图书馆参与图书馆各种活动。

3.图书馆管理人员的专业技术水平参差不齐，图书管理人员的专业各不相同

在调查问卷情况分析中反映，图书管理人员基本承担的工作是图书馆书籍的借阅，在电子资料的检索、查阅，服务方面的工作技能还有待提高。

三、高职院校图书馆对策

1.完善图书馆的硬件设施

图书馆是提供给学生学习的地方，随着经济水平的发展，各个高职院校普遍硬件设施都比较高，教室里都有空调。学生对自己的学习环境也有一定的要求，根据调查学生普遍反映学校阶梯教室是安装空调，而普通教室内还是没有安装空调的。那么图书馆的硬件设施对学生就非常重要，它会学生在上课的闲暇时间提供了一个舒适的环境。环境改善了，学生的学习积极性就会上升，所以要提高高职院校图书馆的硬件设施，特别是空调的安装，十分必要。

2.完善图书馆的功能

综合化运转的功能图书馆随着现代互联网的发展和普及，它的内容不再局限于纸质书本的借阅，更多的是为学生提供一个学习教育阅读功能的开展，它还可以涵盖很多功能，比如说他可以上网，可以举办展览，开办沙龙等，这样才能够发挥图书馆的综合体的作用。我们要让高职院校的学生们能在图书馆待上一天，比如说看电影，听音乐，名人讲座，沙龙学习，欣赏表演等这都是一种阅读的扩展，是广义上的阅读。

3.提升图书馆工作人员的服务意识

高职院校图书馆是为高职学生提供服务工作，高职院校的学生在图书的选择和文献选择上面是有一定困难的。高职院校图书馆工作人员要提高服务水平，提高服务意识，以适应高职院校图书馆综合文化体的建设。应组织图书馆工作人员多参加各种短期培训，掌握最新的知识，提高服务水平，增加图书馆的吸引力。

总之，高职院校图书馆工作是高校教学工作当中重要的组成部分，提高高职院校图书馆吸引力是图书馆工作的重中之重，这就要求图书馆管理人员推行有效的管理，为高职学生提供完善的服务，积极开展多种学生乐于接收的活动形式，只有这样才能提高高职院校图书馆的吸引力，让更多的高职学生接受专业知识的教育。

参考文献：

[1] 罗卫. 提高中职学校图书馆吸引力的发展策略探讨[J]. 现代职业教育，2015，（29）.

[2] 杨润润. 关于增强职教中心图书馆吸引力的探索[J]. 发明与创新？职业教育，2018，（2）.doi：10.3969/j.issn.1672-0954.2018.02.062.