合作原则与礼貌原则的应用

刘潇倩

摘要：合作原则认为只有双方遵循合作原则，才能使交际顺利进行。但在实际交际中，人并不总是遵循合作原则，有时为了达到交际目的而故意违反合作准则。利奇提出的礼貌原则解释了人为什么故意违反合作原则。本文论述礼貌原则和合作原则的应用使交际顺利进行。

关键词：合作原则;礼貌原则;言语交际

[中图分类号]：H08[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2019）-17-187-01

一、合作原则和礼貌原则

格莱斯指出只有参与者在交际过程中，所说的话都符合交际目的和方向，才能保证言语交际顺利且有意义地进行下去。

会话合作原则包括四大准则，每个准则下而又包含一些次准则：

1.量准则：所提供的信息应是交际所需的，不多也不少。

a所提供的话语应包含交际目的所需要的信息;

b所提供的话语不应超出交际所需要的信息。

2.质准则：所提供的信息应是真实的。

a不要说自知是虚假的话;b不要说缺乏足够证据的话

3.关联准则：所提供的信息要关联或相关。

4.方式准则：提供信息时要清楚明白。

a避免晦涩b避免歧义c要简练d井井有条

在会话中，人们都期待对方无保留地提供需要的信息，提供正确的信息和相关的信息，说话方式简明扼要。遵循四项准则，言语交际可以高效率顺利地进行。但是在实际的交际中，说话者可能并不遵守。

利奇指出礼貌原则就是在其他条件相同的情况下，把不礼貌的信念的表达减弱到最低限度。相对于合作原则，礼貌原则具有更高一级的调节作用，具体体现在六项准则上。

1.得体准则a尽量少让别人吃亏b尽量多使别人受益

把门关上;请把门关上;可以把门关上吗？这些话语礼貌程度在逐渐增加，给对方更多选择余地，尽量少让别人吃亏。

2.慷慨准则a尽量少使自己受益b尽量多使自己吃亏

“这周末我请你吃饭”就比“这周末你请我吃饭”有礼貌。做到了尽量让自己多吃亏，少受益。

3.赞誉准则a尽量少贬低别人b尽量多赞誉别人

你表现真差;你的表现一般;你的表现真棒。赞誉别人，礼貌程度在逐渐增加。

4.谦逊准则a尽量少赞誉自己b尽量多贬低自己

甲：你考试考的真好。乙：我很聪明。

甲：你考试考的真好。丙：我天资愚钝，多亏了老师的辛勤培养。

明显丙比乙要有礼貌，没有过分夸大自己，听着更有礼貌。

5.一致准则a尽量减少双方的分歧b尽量增加双方的一致

甲：”王老师和李老师人真负责。”乙：“是啊，王老师真负责！”

可以看出，乙不认为李老师负责任，但为了尽量减少与甲的分歧，部分肯定了甲的话，既给甲留面子，又保留了自己的意见。

6.同情准则a尽量减少双方的反感b尽量增加双方的同情

甲：我今天被领导训斥了很难过。乙：别难过了，我也有时被领导训斥，以后咱们要尽量少犯错误。

以上六项礼貌准则即言语交际中需注意对人对己的六个方面。

二、合作原则和礼貌原则的交互运用

在日常交际中，人有时顾及面子，为了给对方留面子，有时不是采取直接的否定而足以间接委婉的方式指出。言语交际中违反合作原则，遵守礼貌原则的几种情况，用以下例子来分析：

1.违反合作原则中的量的准则是为了遵守礼貌原则。有时候通过说很多废话或不相干的话来转移话题，而不是一口否决，这样给对方留面子。

2.违反合作原则中质的准则是为了遵守礼貌原则。如使用反语就是考虑了礼貌，违背了质量准则，说了假话，但是又避免了直截了当，可能冲撞别人，或留下不好印象。

3.违反合作原则中的关联准则是为了遵守礼貌原则。

甲：”小王这个人特别小心眼。”乙：”你今天这个衣服挺漂亮。”

乙故意违反合作原则的关联准则，可能乙不同意甲的看法，但又不愿公开否定乙，为了减少分歧，所以答非所问。也可能乙不愿在公众场合谈论别人，所以转移话题。所以乙违反了关联准则，遵循了得体准则和一致准则。

4.违反合作原则中的方式准则是为了遵守礼貌原则。

甲：”小乙，你的作业呢？给我拿来抄一下。”乙：”嗯，额，我忘了作业放哪了，可能放在小明家了，也可能放在学校了。”

乙违反方式准则，把话说得模棱两可，既维护了甲的面子，又没有说出作业到底在哪儿。

以上例子说明，有时在实际言语交际中，当人们考虑听话人面子时，就会故意违反合作原则。这时礼貌原则可以解释说话人的行为，具有更高的调节作用，使会话顺利进行。

但在实际的交谈过程中，也不全是合作原则让步礼貌原则。当信息必须准确完整被传达时，合作原则就要优先礼貌原则。例如在商业谈判，国际交往会话时，双方就要直截了当地表达态度，不能因为出于礼貌，给对方留台阶而含糊其辞。

三、总结

综上所述，合作原则和礼貌原则都是交际中需要遵循的原则。哪种原则优先使用的情况都存在，根据不同的文化背景，交际目的，灵活使用这两种原则至关重要，保证交际顺利进行。

参考文献：

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