浅谈如何全面解读牛津版 高三英语教材与教学的意义

王丹

高三是高中时代最后的冲刺阶段，也是高中生们学习生涯的一个重要转折点，学生们对于英语的学习也有了自己的方法和技巧，但这些对于提高英语成绩来说是远远不够的。学生们在提高自身英语语言综合能力的同时，也要努力去获取更有价值的知识，更大程度地激发自己的英语兴趣，拓宽自己的视野，方便学生们可以在英语学习中获得更多好的办法，全面提升自身的英语思维能力、英语表述能力。按照最新的牛津版高三英语教材学生们要从多方面进行训练和思考。本文以实际的牛津版高三英语课堂内容为例，从多方面概述教材的实用性，方便师生在今后的教学过程中能够更好地去研读它。

1. 简述牛津版高三英语教材特点

1.1主题模块的可塑性

牛津版高三英语课本内容中分为很多个主题的模块，每个模块都有不同的主题设定，从最基础的三年英语知识，到语言能力以及延伸的练习，其中有些必修课程是需要学生严格按照要求去学习和掌握的，教师们会根据课程标准要求，辅导学生达到一定的水平，通过这些模块的学习，使学生们达到英语基本技能的巩固和提高，为以后更好的学习英语打下更有利的基础。同时除了贴合课程标准的各项要求，也要根据学生们的具体情况，安排合理科学的教学活动安排，辅助学生更好地学习和发展。

1.2知识内容的延伸性

牛津版高中英语对于高三学生而言，它更赋予趣味性和思想性，让学生们能够提升自己的世界观、价值观和人生观，因为它不单单限于书面知识，它更多的会涉及到国家与社会的每一个内容，多个知识点的糅合，使学生们能够更加多元化地掌握英语知识，丰富自己英语知识方面的积累，进一步提高自己的英语成绩，例如牛津版高中英语涵盖了地理、科学与社会文化等各方面的知识，除了对课堂和学生自身有用的英语基础知识外，还有一些作为课外拓展的练习项目，可以让学生自己更好地去学习，充实自己的知识文库，提高学生的英语核心素养水平。

1.3英语素材的丰富性

牛津版高中英语素材更贴近生活，更多元化的内容，更加有利于学生学习英语这门学科知识，也能够从侧面更好地让高中生们了解一些异域国家的历史与文化，为未来大学英语的学习打下良好的基础，真正地融入当地英语文化，掌握当地英语口语特色，全面提升自身英语技能，而且牛津版英语一般会在文中标注难点部分，内容上也会涉及一些更贴近现实的素材内容，每个学生只要能够掌握好牛津版的每个主题内容知识点，并且加以熟练，必定能够充分发挥它的作用，牛津版教材对于高中生英语学习有着辅助作用完全可以提高学生的英语水平，帮助学生们更好地学习英语语言，熟练掌握英语技巧。

1.4英语学习的多元性

牛津版英语每个章节的课后都有练习题目，帮助学生检测本节课的掌握情况，查漏补缺。牛津版高中英语素材完全根据高中生自身发展情况量身定制，能够让学生们通过做这些练习题，更好地丰富自己的英语知识面，每一个练习题都会考察到学生的英语技能、英语能力，所以一般学生们能够积极地去参与进来，养成勤于思考的好习惯，帮助学生们进一步提升学习英语的目标。另外，还可以让学生们迅速地掌握英语词汇，积累一定的新单词，作为高三总复习知识储备，真正地运用英语来帮助自己、提升自己。

2. 应用牛津版高中英语教材的实际意义

应用牛津版高中英语教材对于师生有着非常重要的实用意义，以下就是这些它具体的意义和作用：

2.1多元素素材整合，激发学生学习兴趣

牛津版英语相比于普通英语教材，它更贴近学生日常生活，会涉及到很多生活中的几个热点话题，以此让学生们进行思考和训练。一般会引用一些有趣的课外知识进行主题内容的展开，方便学生们更好地通过想、听、读和写来巩固已经学习的相关知识，激发学生自身学习英语的动力和兴趣，能够让学生自觉地去挖掘有效知识，找到学习重心，牛津版英语素材会根据学生的喜好帮助学生思考英语问题，掌握更多更好的英语学习方法。

2.2追寻重难点内容，快速提高理解能力

在牛津版高中英语课程中的每一课后，都会给出一些适当的阅读文章内容建议，就是一些实用的阅读技巧，方便日后学生能够提高自己的英语技能，连续性的问题刺激学生展开迅速的思考，学生能够根据提示的阅读方法更好地找到每一节课所要表达的主体思想，更加深刻地理解本课的学习内容，综合性地提高学生们的阅读理解能力，弥补学生们阅读和理解薄弱的地方，加深他们对文章整体的理解和认识，在设定的情境中能够迅速读懂文章的意思，更有效地去回答课后问题，理解英语知识。

2.3明确英语学习目标，攻克知识盲区难点

高中英语这一阶段讲究系统性、定制性，需要学生自觉地完成学习英语的任务，给自己创造一个可实现的清晰目标，让学生们无论是从读、写、听和說等方面都能够更好地进行自我检测，牛津版高中英语课后的自我评估板块方面学生可以通过一些综合性的试题去总结、归纳自己的弱点，纠正一些自己常见的错误，在日后英语学习和考试的过程中可以不断地进行完善和整理，建立学习英语的恒心和自信心，帮助学生更好地完成英语学科的学习，同时对于教师们而言，这样的教学素材更好地帮助他们去教授英语知识，便于学生更好地学习和应用。

英语是一门综合性的学科，涉及多方面知识的整合，所以要结合多方面的内容去规划英语学习，才能够学好英语。如今在当下实际的教学工作中，教师们认为传统英语教材很难实现系统化的学习，牛津英语版高中英语正好可以弥补传统英语课本的不足，它以单元形式的课程编排方式，让每一个章节衔接有当，另外还设有自我评价，帮助学生分析学习英语上的不足，发现英语方面的问题，提高他们学习英语的积极性，进一步提高高三学生们的英语成绩，促进英语教学工作的顺利展开。

（作者单位：江苏省宝应中学）