H市高校高层次人才引进与管理研究

邓芳 黄昆

摘要：随着我国社会和科技的不断发展和进步，高层次人才的需求日益强烈。全国各高校都注重引进和培养高层次人才，在人才引进过程中，如何做好引进自己满意的人才，思考人才引进来后如何进行管理，发挥人才最大效益。

关键词：高层次人才;引进;管理

中图分类号：C961 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）012-0442-01

一、高层次人才引进与管理研究现状

近年来，国家的企事业单位，科研所，高校，私企等，这些单位都越来越重视将高层次人才的引进和管理。随着各高校不断的发展，教师队伍的学历要求，科研成果要求，也是重要的考核项目之一。所以高层次人才的竞争很激励，高校给予丰厚的待遇，比如科研启动费，安置费，解决家属工作等相应的政策去吸引高层次人才的加入。

自从我国实施改革开放以来，每年有很多优秀学子前往海外进行深造，其中很多人都留在海外工作，造成了大批人才外流。近十几年以来，国家采取很多措施，不断的挽回很多流失的人才。各地政府，各行业都出台引进人才的优惠政策。如江苏省积极实施人才引进国际化战略，拟在2010年至2020年的10年间，引进3万名海外优秀人才;广东省出台《关于加快吸引培养高层次人才的意见》，实施创新和科研团队引进计划，采取多种形式引进高层次人才;福建省教育厅和人事厅联合发布了《关于实施高等学校高层次人才培养与引进工程的意见》，提出了高校人才作为人才队伍的重要组成部分，在全面推进海峡西岸经济区建设中起着基础性和战略性的作用，要求高校以学科为载体，积极搭建相关平台，大力引进高层次人才。

目前H市各高校为了引进高层次人才制定的各种优惠政策，对引进高层次人才所获得的效益进行分析，对高校师资队伍建设带来了有益变化，为推动高校建设注入活力，激励了原有人才，推动了学科建设，对地方各方面的发展产生了良性影响。

二、H市高校高层次人才队伍建设问题分析

1.人才引进难，流失严重

H市目前有省属高校6所，其中本科院校2所，专科院校4所。由于H市地处江苏北部，虽然这几年经济发展和城市建设越来越好，但是和苏南城市相比还是有差距。江苏省名牌高校主要集中的省会南京，一般高层次人才比较热衷南京。H市高校数量不多，博士点没有，硕士点目前就只有一个，所以在引进教授，博士生导师这块吸引力不大。根据走访调查H市这几所高校，特别是高职院校，博士引进这块，思政方面比较多，热门的金融，管理博士相对较少。教授引进这块，东北教授较多，大城市，985，211高校的教授很少愿意来高职院校。引进的人才，特别外地人，工作几年后，遇到更好的条件，大多会选择跳槽，流失现象严重，对学校认可度不高。

2.宣传面不够，引进渠道不多

目前各高校引进人才主要是由学校主管领导做决定，人事部门只是负责组织招聘工作，撰写招聘条件等等。各个二级学院在日常工作中自己亟需的人才，需要向学校申请，然后学校统一招聘，招聘来的人才不一定满足二级学院的要求。人事部门大多数通过在学校人事网站上进行发通知招聘，宣传的力度不够。可以考虑借助媒体，或者参加招聘会，或者以好待遇吸引人才。

3.缺乏长期规划，注重短期效应

这些问题主要表现在，比如高校需要评估或者升格，需要高学历的人才，或者需要科研的数量和质量等等，学校就会在短期进行大量人才招聘。不考虑本学院的专业设置，师资队伍这些，只要是教授，博士，不论专业都引进。甚至招聘海外的硕士，不考虑工作经验，也没有上课经验，直接引进来就上课。这样引进的教授和博士，在短期内也出不了科研成果，或者年纪较大的高层次人才，直接跳槽来养老，没有科研动力。对学校长久的发展战略造成不好的影响。

三、H市高校高层次人才引进对策研究

1.高校建立引进高层次人才完善的政策

引进高层次人才是高校培养与造就学科、学术带头人的捷径。因此，高校应建立高层次人才遴选、评价、考评、聘用体系，想方设法提供全方位、多侧面的政策保证，尽可能地做到以感情挽留人，以政策稳定人。以事业吸引人。高校在如何吸引高层次人才方面制定相应的政策，特别是一些处于偏远不发达地区的高校，吸引人才难度更大。

2.加强高校人力资源管理干部队伍建设

人力资源管理干部应该积极学习和接受先进的管理理念，把高层次人才引进工作放到重要位置上来，要在管理理念，管理方法等方面不断的创新，只有从事人力资源管理干部队伍提高了，才能為高层次人才引进工作的顺利开展提供组织保障。

3.采取柔性化手段引入需要的人才

高校应当根据需求，制定人才引进的方案。对于当前紧缺的人才的专业、学历、科研成果、学术能力等多方面的内容进行合理的规划，对于一些是否全职教学、是否本地教师、或者是否是教师这些方面的条件可以适当放松。应坚持人才引进的标准和原则，按需招聘，不能通过降低标准来提高数量，选择能力水平优秀、能够满足学校发展、建设需要的高层次人才，根据人才特点及服务对象确定具体的个性化的引进方式，充分发挥人才服务院校发展的职能。

4.引进的人才，关注其培养和使用

高校不能只重视把人才引进来，更加需要关注人才的培养和使用。部分高校花大力气引进高层次人才，到校后缺乏对人才在软件以及硬件方面的培养和使用，会抑制高层次人才的发挥，甚至有小部分高层次人才出现继续跳槽的情况，一定程度上影响学校的发展。学校需要加强对高层次人才的教学和科研需求进行配合，在阶段性工作完成之后对其工作质量也要进行考核评价，发挥引进人才的服务效益。