普通高校网球选项课的特点及教学探讨

孙宁

摘要：随着人们生活水平的提高，网球运动得到广泛的普及。网球运动作为大学体育运动的重要组成部分，受到了很多大学生的青睐。但高校网球教学仍然存在着一些问题，迫切需要在教学实践中积极探索有效的教学方法，提高网球运动的技术含量，从而推动网球教学的蓬勃开展。

关键词：大学网球教学;有效途径;探讨

中图分类号：G845 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）012-0435-01

一、普通高校网球教学的现状和改革的必要性

网球是高校新增设的一项极具影响力的时尚体育项目，有助于学生综合素质的提高，深受各大高校学生的喜爱。然而，高校网球教学尚处于起步阶段，学校也缺乏相关的教学资源，教师的教学方法也有待提高。这些都对大学生的网球学习起到了一定的阻碍作用，不利于我国网球教育事业的蓬勃发展。

当前，如何开设网球课程，推进网球教学改革，合理调整网球教学课程体系，依然是专业院校网球教学领域亟待解决的课题。因此，必须进一步完善网球教学课程体系，提高网球教学质量，提升大学生的网球技能。

二、普通高校网球教学中普遍存在的问题

（一）教学条件跟不上

网球运动在高校是一项刚刚兴起的运动项目，国家级的比赛较少。因此，很多高校对网球运动都不太重视。现在高校的网球运动场地都是早期修建的，其没有经过完整的修建规划。即使学校进行扩建，其对于网球场的建设投入也比较少，所以导致网球场地很缺乏。另外，网球课程安排不太合理，网球课时较少，也不利于大学生网球技能的提高。

（二）师资力量不足

高校整体教学水平的高低与师资水平是分不开的，网球教师也是师资力量的重要组成部分。不过，从目前来看，网球专业的教师仍然非常少，即使他们拥有网球理论知识，也缺乏网球作战的经验和技能。网球运动很容易出现运动损伤，这是不可预见的。因此，这就对网球教师提出了较高的要求，需要其掌握相关的医学知识，并在事故发生时及时做出决策，应急处理。

（三）学习氛围不浓厚

学生在进行网球运动时，需要得到教师的指导与鼓励，调动起他们的学习热情，从而提高他们的网球技术。然而，在實际的教学过程中，网球教学往往停留在理论学习方面，缺乏实践活动，常常让学生感到厌烦，使其失去对网球学习的兴趣。加之教师要带一个班级几十个学生，不可能兼顾到每一个学生。学生得不到教师的正确指导，往往会失去学习的信心。因此，在高校网球教学的过程中，教师要努力营造良好的学习氛围，让同学们互帮互助，加强学习，从而激发大学生学习网球的热情与动力。

三、普通高校网球教学的有效方法

（一）比赛的教学方法

在课前，教师要先明确这堂课的学习目标，给学生做好击球等项的示范动作，引导学生做好练习。教师可以将一个班的学生分成几个小组，其在必要的时候，指导和纠正学生一些技术上的问题。教师也可以将学生分成两个大组，讲解网球比赛的相关规章，或现场制定规则，然后让两组学生开展比赛活动。

（二）迁移教学方法

迁移教学法，指的是两种不同的运动中有着较为相同的运动技巧，在教学中可以用学生们较为熟悉的运动技巧，去指导另一项运动的学习。比如，网球与羽毛球存在着很大的相似性。所以，在网球教学的过程中，教师可运用羽毛球运动的一些基本技巧，指导学生进行网球练习。

（三）多媒体教学

网球教学课以实践为主，但也离不开理论的支撑。在网球理论课上，教师可以运用多媒体教学工具来收集大量的信息、视频，丰富相关理论知识的讲解。教师可以让学生按照录像资料中的做法，纠正自己的动作，掌握网球运动的正确方法。教师也可以带领学生一起观看网球赛事的转播，调动起学生对网球运动的热情，促使他们将这份热情带入到日常的网球学习中去。

（四）扩大网球场地数量

网球场地是各院校开设网球课程的基本点，是落实提高教学质量的根本保证。同时，网球场地也是制约网球教学多年的瓶颈。因此，为促进网球运动的蓬勃发展，高校应根据自身的实际情况，适当扩大网球场的数量，以保证教学和实践的正常需要。

（五）加强现有教师培养

拓宽教师业务培训方式，努力提高教师的专业水平。近几年来，社会对高校网球教师队伍的整体素质和业务能力提出了新的更高的要求。目前，高校对网球专业教师的选拔及其参与度逐年显著提高，但其技术水平还有待提高，这就意味着师资缺乏和教学能力不足的问题有其特殊的原因。首先，如果你需要大量的时间和经验来学习网球课程，就必须关注专业教师的发展。高校必须把好师资选拔关，同时为他们提供更多的培训机会。其次，通过举办各兄弟院校的业务汇报、作学术讲座等多种形式，不断提高网球专业教师的业务水平。

（六）开展课余网球活动

只用几十个网球教学课时，不可能达到网球教学的目的。因此，很有必要创造良好的学习条件，加强学术交流和成果报告，并定期开展网球活动，如建立网球俱乐部、举办网球竞赛等。积极争取学校领导和相关部门的支持，加强对网球运动的整体管理和协调，建立健全组织管理体系，让更多的人体验到网球运动的魅力，积极推动网球运动的蓬勃发展。

（七）加强网球教学科研

加强学术和科研实力。积极探索网球的社会功能及有效的教学方法，加强网球活动设施建设，推动高校校园网球文化建设，切实提高教师的专业水平和学生的学习能力。

总之，随着中国教育体制改革的不断深入，高校网球教学日益受到重视。在高校网球选项课的教学过程中，虽然仍存在一些问题，但只要找到有效的教学方法，激发起学生学习网球的热情，那么就一定可以提高网球教学的质量。