中华优秀传统文化与高校思想政治教育的有机融合

董雅致 于伟东

中华民族上下五千年的文明历史，孕育了中华博大精深的优秀文化。党的十九大报告中强调“坚守中华文化立场，立足当代中国现实”，充分证明了优秀传统文化的重大价值意义。高校思想政治教育离不开传统文化思想的熏陶，优秀传统文化传承离不开当代高校思想政治教育的重视，二者相辅相成有机融合，意义深远。本文从中华传统优秀文化和高校思想政治教育的关系分析出发，进一步阐述了二者融合发展的必要性，研究了二者有机融合的途径，为后续相关研究提供参考价值。

一、中华优秀传统文化与高校思想政治教育的关系

（一）教育理念存在一致性

中华传统文化博大精深，历史久远。经历数千年的风雨洗礼、更迭演变，不断发展完善，这些优秀的传统文化中有很多思想理念与如今思想政治教育所倡导的教育理念不谋而合。众所周知，当前思想政治教育的很多内容都来源于中华优秀传统文化。从中华民族优秀传统文化中汲取精华、不断发掘思想政治教育理念资源是二者融合的基础过程。思想政治教育的本质理念是引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提升社会良好的道德品质和综合素养。中华优秀传统文化中最为经典的当属以人为本的儒家思想、道家强调人与自然和谐相处的“遵道以行”，这些均是中华民族传统文化的核心思想理念，这些理念经过社会的发展变迁，成为了目前思想政治教育的宝贵资源。

（二）教育内容互相补充

在各种思潮相互碰撞的今天，思想政治教育需要与时俱进，因为时代在改变、社会在进步，唯有不断汲取各种各样的文化和教育理念，才能更好地适应社会的不断发展。中华传统文化倡导以人为本，倡导仁者爱人，倡导遵循自然和谐发展规律，这些优秀传统文化思想理念正好与新时代的发展思想相补充，比如社会主义核心价值观、构建和谐社会等。高校思想政治教育的方法和理念必须是对中华传统文化的继承和发展，这样才符合优秀文化发展规律，才能使育人方法更加符合时代要求，使得理论和实践能够更好地融合发展。因此，中华传统优秀文化和高校思想政治教育之间要能够很好地进行补充发展，进而提高高校思想政治教育的教学效率。

（三）教育意义相通

中华优秀传统文化强调道德说教，希望通过教化实现对人的教育，进而实现对群体的教化。孔子曰：“德不孤，必有邻。”这种教化方式不仅是理论教育，还具有实践指导意义。中华传统文化之所以能够延续至今，与这种教育方式有很大的关系。高校思想政治教育能够促进受教育者的全面发展、促进社会的和谐，尤其在人的品德培养、社会道德风气建设方面效果明显。与此同时，通过专业知识学习和道德品质引导，可培养出德智体美劳综合发展的社会主义建设者。这些个人思想和道德品质教化功能与传统文化建设意义相通，二者有机融合更有利于思想政治教育的目标实现，进而帮助学生形成良好的人生观、世界观和价值观。

二、中华优秀传统文化与高校思想政治教育有机融合的必要性

（一）提升大学生综合素质的现实需要

高校之所以重视思想政治教育，为的是培养出德智体美劳全面发展的高素质人才。首先，当代大学生受个人享乐主义、崇拜主义以及拜金主义等风气影响严重，需要学校予以重视和引导。其次，在传统文化节日的了解上需要思想政治教育引导，目前很多大学生并不了解我国传统节日，反之热衷于西方文化，这对于中华传统文化的传承发展影响很大。最后，人际关系处理方式不当。目前在校大学生大多都是“95后”，自我适应和自我调节能力较差，在人际关系方面问题较多。优秀传统文化教育能够帮助其独立面对学习生活中的困难。中华优秀传统文化和高校思想政治教育融合发展是全面提升大学生综合素质的现实需要，是推动社会主义事业建设者、接班人茁壮成长的强大动力。

（二）拓展完善高校教学内容的必然要求

高校思想政治教育是对先进思想和优秀文化的传承发展，是对学生进行思想理念的引导教育。实现思想政治教育和优秀传统文化相结合，是对高校思想政治教育内容的补充和延伸。高校思想政治教育是对理论知识、先进思想文化和专业指导实践相结合的综合性思想政治教学课程培育，其课程包括很多文化精华思想，比如“仁者爱人”“己所不欲，勿施与人”“天下兴亡，匹夫有责”等。中华传统优秀文化精华为高校思想政治教育教学奠定了坚实的文化理念基础。因此，中华优秀传统文化可谓是高校思想政治教育的历史根源。當代社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要内容。习近平总书记曾经在中共中央政治局学习会上指出：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”所以，思想政治教育和中华传统文化教育融合发展，符合时代发展需要，是拓展完善高校教学内容的必然要求。

（三）弘扬社会主义核心价值观、增强民族认同感的重要条件

中华文化源远流长，弘扬传统优秀文化是时代发展的内在需要。面对经济全球化和改革开放的不断深化发展，一方面，优秀的外部文化为中华文化发展注入新的理念，有利于中华民族优秀文化的进一步发展;另一方面，西方敌对势力趁机渗透，文化侵蚀程度有增无减，民族文化面临严峻的挑战。因此，弘扬社会主义核心价值观，努力培育当代大学生的优秀思想文化意识至关重要。高校思想政治教育和优秀传统文化融合发展，有利于丰富核心价值观的体系内容，进一步增强学生们自强不息、知行合一的认同感，进而正确认识西方敌对文化和应对敌对势力的侵蚀，从而增强民族认同感和民族凝聚力，为建设社会主义事业奠定坚实基础。

三、中华优秀传统文化与高校思想政治教育有机融合的策略

（一）师生齐力，重视高效融合

对于中华传统文化的认识缺失，原因有多方面，最主要的原因就是对传统文化的重视程度不够。因此，首先，大学生要多关注和学习中华民族传统文化，关注新闻时事，特别是在思想政治教育课上多学习思想理论知识，用先进的思想文化知识武装自己，提高自己的思想文化意识，坚定自己的理想，消化吸收民族文化、礼仪规范、道德标准等，真正使自己掌握更多文化理论知识。其次，参加社会实践活动，发挥自身主观能动性，不断将所学知识用到实际的传统文化传播当中。最后，教师要掌握大量的传统文化知识，高度重视课堂思想政治教育内容和质量，言传身教，将日常的思想政治教育课和中国优秀传统文化紧密融合起来，真正做到师生齐心，共创美好未来。

（二）重视校园文化建设，营造良好的文化氛围

校园文化对于大学生思想政治教育学习非常重要。首先，學校要重视校园文化建设，组织开展传统文化学习交流活动，如传统文化学习沙龙、传统文化诗朗诵等，营造良好的文化学习氛围。其次，可以利用学校广播媒体进行传统文化宣传教育，同时利用学校社团进行传统文化活动宣传，在潜移默化中进行思想政治教育。此外，要在文化建设的基础上进行传统文化和思想政治教育融合知识教育，将传统文化的传统魅力适当地融入日常的理论课堂教育中，将校园文化建设和思想政治教学有机结合，创造更加浓厚的学习氛围，进而加深师生们对优秀传统文化的理解和重视，使得思想政治教育在文化领域实现更大的价值。

（三）正确认识融合原则

首先，要坚持在传承的基础上进行有效创新，决不能死搬教条，要取其精华，去其糟粕，结合当前时代发展需要和学生实际情况进行优秀文化的传承和思想政治教育的融合，赋予优秀文化新思想、新理念。其次，要正确认识借鉴和融合的原则。思想政治教育需要契合实际的优秀文化作为理论教学基础，要充分借鉴适合教学的文化资源，这样才能更有亲和力和针对性，达到思想政治教育和优秀传统文化的有效融合。最后，融入优秀传统文化进行思想政治教育，要坚持显性和隐性相融合的原则，一方面重视课堂的显性教育，传授传统文化基础知识，另一方面通过开展校园、社会、家庭等实践活动，充分发挥隐性教育的作用，进而增强优秀文化和思想政治教育融合发展的实效性。

（四）强化实践教育，助力融合发展

优秀传统文化和高校思想政治教育有机融合的过程，就是理论联系实践的过程。高校应该将中华传统的优秀文化元素积极融入到教学实践当中，助力于学生在思想认知方面更加积极全面。一方面，大学生要通过思想政治教育实践活动去汲取文化精华，“内化于心、外化于行”，真正提升自身的思想政治意识和民族自豪感。另一方面，高校要加强实践教学力度，加强学校和传统文化部门的合作联系，比如博物馆、红色旅游圣地以及爱国主义教育基地等，为学生学习传统文化奠定基础。强化实践教育，真正助力思想政治教育和优秀传统文化融合共建发展。

四、结语

总而言之，中华五千年优秀传统文化对于整个社会发展起着举足轻重的作用。只有将中华传统文化和高校思想政治教育有机融合，才能更好地为中华民族伟大复兴培育出更多优秀的人才，进而为祖国建设、社会发展添砖加瓦贡献力量。

【本文系吉林省教育厅“十三五”社会科学技术研究项目“中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育研究”（JJKH20180722SZ）的阶段性成果】

（作者单位：吉林农业大学）