芭蕾舞表演中的美感意识表现探寻

宁冬

摘 要：芭蕾舞的舞者如何才能在舞台上呈现完美的表演？如果芭蕾舞舞者追求的是极致的美，那么需要付出比常人多1倍甚至10倍的努力。俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”。不过，芭蕾舞者想要追求完美，不仅本身的表演要到位，而且要细致，技巧要非常高。还要把美感表达出来，这是非常困难的。但是却不可忽视的，芭蕾舞的表演的美感意识比较抽象，抓不着，摸不着，只能靠自己的理解，在表演中表现出来。但是芭蕾舞的美感的来源主要是芭蕾舞表演者的美感意识和思想。本文主要对美感意识进行分析，然后提出自己的意见和建议。

关键词：芭蕾舞;艺术表演;美感意识;表演能力

要想表演好芭蕾舞不是一件很容易的事情，僅仅学会了表演技巧是不够的，还需要对表演技巧达到一定层次和深度的理解。所以，一般都对芭蕾舞的舞者提出非常高的要求。在女性芭蕾舞表演上，对表演者的要求上面，形体一定是非常的纤细，才给人以美的感受。而且四肢一定要协调，身材比例完美。足够完美的技巧足尖点地，传神地表达出那种芭蕾舞的精神优雅和轻盈，目的是把观众和芭蕾舞的欣赏者带到一个特定的情景中，使他们领悟到芭蕾舞的美丽，让芭蕾舞者具有美感是非常重要的。

1 芭蕾与美感意识的概述

芭蕾舞在英文中是ballet这个单词，在中国把这个单词音译之后就成了芭蕾。芭蕾起源于文艺复兴时期的意大利。他的背景是非常有渊源的。后来传到法国的时候，被整理成非常规范的舞蹈动作，是一种展现了古典主义审美理想的舞蹈。芭蕾舞一开始是不是用脚尖来跳舞？其实法国的芭蕾皇后玛丽被称为第一个在脚尖上跳舞的人。也是玛丽以一己之力对整个艺术舞蹈动作带来了一场巨大的变革。玛丽让芭蕾舞和足尖舞合二为一。那一套芭蕾舞中就有了足尖舞。发展至今，芭蕾舞已经成为一种非常优雅的艺术形式。

这种非常艺术化的表演形式使得芭蕾舞快速发展，要求舞者具有美感意识，从内心出发的美感意识才能够使得芭蕾舞中美的感觉增强。具有美感意识并不是一件容易的事情，舞者必须在整个表演和学习过程中，身心都熟练地运用美感意识来表现舞步，必须把这种美感意识内化于心，外化于行。美感意识要让舞者身上具有美感意识，要让舞者的表达有美感意识，才可能使观众愉悦地欣赏，从舞者身上得到美的享受。美感和美感意识是相辅相成，缺一不可的。

2 芭蕾舞美感意识的表现

在芭蕾舞表演过程中，对芭蕾舞的张力有一定的要求，张力也表现在美感中。对于张力的表现力，在芭蕾舞中的作用可谓是非常重要的，只有具有美感意识之后，才可以把张力发挥得淋漓尽致。所以，如果想要把张力表现好就一定要把自身的美感，心态和身心上的美感表达出来。表演芭蕾舞需要芭蕾舞者具有非常高的技巧，比如在应用足尖技巧的时候，自身的美感意识就要求舞者运用一定的张力让足尖指向地面。足尖一个脚趾甚至接触面积极少的皮肤与舞台接触。在这个过程中，张力就表现出来了。脚趾间与地面的接触必须非常少，能让整个身体看起来非常轻盈，向上挺拔。这个过程就体现了张力的作用。在这样的强大的张力作用下，芭蕾舞者就可以使身体的线条达到极致的美，力量和柔韧度实现统一。舞者在舞台上是用生命在表演，美感意识使得芭蕾舞者可以有意识地调整自己的身体形态和姿态以及身体的线条，以达到外部美感。

芭蕾舞的张力作用使得芭蕾舞具备一种特殊的美感，这种美感是其他的舞蹈都不可以超越的。另一作用可以说是芭蕾舞最核心的部分。正是因为张力，芭蕾舞的每个动作，每个传神的表达，每个细腻的姿态变化，都被完美地诠释。在这样的作用下，芭蕾舞的美感也可以被人欣赏到。芭蕾舞是一种形式非常鲜明的舞蹈。

芭蕾舞的美感意识表现在艺术当中，体现在意境中。舞者是如何对美感意识在意境中表现呢？首先芭蕾舞者需要把这个舞蹈表达的场景和感情提前在心里构思好。所谓“内化于心，外化于行”。心里怎么想的，肢体就会怎么表达。每个芭蕾舞者都会有这种心理上和身体上的配合，从而达到一种统一的境界，使观众能体验这种美感，让观众沉浸在这样的表演中，无法自拔。

舞者在内心勾画好场景和思想感情之后，就会用肢体语言把这种思想感情表达出来。达到内心想法和肢体动作协调的效果，营造美的意境。在《天鹅之死》这场芭蕾舞表演中，舞者需要表演一只濒死的天鹅，努力想要飞上天空，要与命运作斗争，想要拼命活下去，直至最后一秒，天鹅都含着希望，拍打着自己的翅膀。这一场舞蹈需要内心感情充盈，非常的悲伤以及顽强才能够把天鹅的求生意志和顽强的精神表现出来。让人们感觉到，这并不是舞者演出来的，而是把舞者当作那只天鹅，让人们从舞者表演的天鹅中看出对生命的渴望。

3 结语

芭蕾舞者一定要把自己的美感意识内化于心，外化于行，才能使芭蕾舞感动欣赏者，把芭蕾舞的精神传达给欣赏者。

参考文献：

[1] 王倜.芭蕾舞的多维度解读[J].艺术研究，2016（01）：40-41.

[2] 张跃馨.芭蕾舞表演艺术的审美论[J].舞蹈，2015（07）：67-68.

[3] 姜丽娜.舞蹈美育探析[J].戏剧之家，2015（07）：188.