如何利用时间组织亲子游戏，促进健康文明家庭生活方式的构建

马文君

摘 要：父母对于独生子女教育的态度和方式直接影响着家庭的生活质量，也是家庭生活方式的重要组成部分。年轻的家长学历在不断提升，育儿经验却很缺乏，本文从组织親子活动角度，浅谈了建构健康文明家庭生活方式的有效方法，主要分为晨间游戏、午间游戏和晚间游戏。另外还从组织亲子游戏应注意的问题方面，提出了一些可借鉴的观点。

关键词：亲子游戏 生活方式

家庭是社会不可缺少的基本组成部分，每个家庭的生活质量、健康文明程度直接决定着社会的进步，构建和谐健康的家庭生活方式是每个社会人所向往的。所谓家庭生活方式是指家庭成员在一定的社会条件制约和一定生活观念（价值观）的指导下，所形成的满足自身生活需要的全部互动形式与行为特征。它包含三个部分：

家庭生活活动条件：主要包括家庭居住区域及周边环境，家长的社会地位、声望、收入等等，（家长的职业与职位）是生活方式的物质基础。

家庭生活活动方式：家庭劳动、消费、休闲、交往等等这是生活方式的外显特征。是跟据自己的生活条件，生活观念所表现出来的行为模式。

家庭成员的生活观念是指内在动因、思想动因，如家庭成员劳动观念、消费观念、闲暇观念、交往观念，它决定着家庭生活的质量。

通过长期的观察，笔者发现父母对于独生子女教育的态度和方式直接影响着家庭的生活质量，也是家庭生活方式的重要组成部分。经常会听到年轻父母抱怨：“现在的孩子怎么这么难教育呀！”确实，如今的独生子女倍受家庭成员特别是祖辈的喝护，缺乏集体生活的经验，不会与人相处，表现的任性和自私。而年轻的家长学历在不断的提升，育儿经验却很缺乏，有些家长忙于工作，缺少与孩子相处和交流的时间，高兴了就奖励肯德鸡、麦当劳，不高兴就打一顿……如何帮助年轻的父母，建立正确的教育观念，掌握恰当的教育方式，促进健康文明家庭生活方式的建构是我们教师的责任。在多年的教育研究中，笔者发现指导家长开展亲子游戏，是构建健康文明家庭生活方式的良好途径。它还能帮助家长合理的利用与幼儿相处的时间，进行有益的教育，融洽成员之间的感情，促进家庭健康发展。那么如何有效利用时间，提高亲子沟通的质量呢？可根据不同的时间组织不同的亲子游戏。

一、晨间游戏

俗语说得好：一日之际在于晨。早晨空气新鲜，头脑清醒，是一天中最好的一段时间。

1.如果时间充足，可用来进行一些知识性的亲子游戏。如：简单的认字游戏或计算游戏，让幼儿在放松愉悦的氛围中学习巩固知识，锻炼思维。

2.如果时间较短，家长可与幼儿进行一些简单的床上亲子游戏，如：“公鸡起床歌谣”、“穿衣比赛”等，借机向幼儿进行早起不懒床的养成教育，同时也可练习自己穿脱衣服的技能，培养幼儿自理能力，在和爸爸妈妈比赛的过程中，也可建立亲子之间的民主和谐的关系。

3.有条件的家庭父母可与孩子一起到户外进行晨练，一起玩一些有趣的户外游戏，也可请幼儿把在幼儿园学到的早操或游戏教给爸爸妈妈，给幼儿一个自主表现的机会。爸爸妈妈要多肯定孩子，让孩子成为真正的主角。孩子做，爸爸妈妈在旁边做他的助手。给孩子翅膀，但是不要限制一定的高度。

二、午间游戏

1.午间家长可组织幼儿进行一些较安静的游戏。如：游戏“边走边看”，既可让幼儿学会观察、发现、讲述，可帮助幼儿消化午餐，利于身体健康。

2.床上亲子游戏，可采用一些节奏较为轻缓的肌肤接触游戏或是轻柔的童谣等，拍拍孩子、搂搂孩子、抱抱孩子，让幼儿通过肌肤接触感受到父母的爱和关怀，稳定幼儿的情绪，渐渐进入午睡状态。

三、晚间游戏

晚间是一天中父母与幼儿相处最长的一段时间，因此亲子游戏的种类和形式也就有更多的选择性。

1.晚饭前，可组织幼儿做一些较安静的创造性游戏，如娃娃家游戏，可让幼儿随妈妈一起参与准备晚饭，让幼儿以游戏的角色进入，帮妈妈摘菜、洗菜等，即可学会简单的劳动技能，又从小培养了幼儿的劳动意识，感受到劳动最光荣的快乐，在游戏中家长可用一些激励的语言帮助幼儿克服挑食的毛病，增进食欲。

2.晚饭后，可与幼儿一起观看知识型的动画片或进行知识型的亲子游戏，可将一天学习的知识贯穿于游戏中进行复习巩固，也可传授新的知识，因为在晚间，四周相对安静，有利于幼儿专心学习。

另外，在游戏中家长应该注意以下几方面：

（1）家长应当自主、平等地对待子女，体罚、溺爱或把孩子当玩具逗乐都是不尊重儿童的表现，只有民主、平等地对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，才可能尊重儿童的需要和兴趣。

（2）家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造性与独立性，不要“望子成龙”过切而处处“包办”，要让孩子成为游戏的主人，充分发挥其想象力和创造力。家长应该让孩子玩自己喜欢的游戏，不强迫他玩不喜欢的游戏。在游戏过程中，家长要及时发现问题，适当加以引导。

（3）家长应根据幼儿的年龄特点选择不同的游戏。如三四岁孩子的游戏离不开玩具，家长为孩子选择玩具要考虑到其教育意义与艺术性，并要注意物美价廉和卫生安全。家长还可以引导幼儿自制玩具和自找玩具，这样不仅丰富了游戏的内容，而且有助于发展幼儿的智力和想象力，并养成勤俭节约的好习惯。又如五六岁的孩子游戏时主题明确。模仿能力强，因此，为这一年龄段孩子安排的亲子游戏就应该注意到内容的丰富、玩法的多样等等，才能激发孩子的兴趣和创造力。

（4）家长要引导孩子养成良好的游戏习惯，遵守游戏规则，不耍赖；玩具要有固定的地方存放，玩完了要让孩子自己收拾好，物归原处；安排合理的游戏时间，不能没完没了地玩，更不能因为玩而影响吃饭和睡觉。

（5）在开展亲子游戏的同时，家长应鼓励孩子独立游戏，也要鼓励孩子与小伙伴的交往或游戏，培养孩子独立游戏的兴趣和能力，及与伙伴交往或游戏的兴趣和能力。

随着社会的发展，人民生活水平的提高，以及家庭结构的变化，中国的家长越来越重视对子女的教育。倡导亲子游戏，把游戏引进家庭，形成家庭生活中民主、平等的气氛，对促进孩子的成长具有特殊而长远的意义。