论非科班出身主持人与科班出身主持人优势和劣势

吴焕

关键词：科班主持人 非科班出身主持人

自1954年以来北京广播学院的创立，播音主持这个专业也随之建立。这么多年来播音与主持专业学习培养了国内很多知名主持人。但是近些年以来国内媒体行业中涌现出很多非科班出身的主持人的成功经历，例如：汪涵、孟非、撒贝宁、白岩松等;随之既有播音无学的相关言论。其实这种言论出来也是国内媒体行业发展的必然趋势。中国电视媒体行业的发展的起步相对来说比较晚，在无论电视还是广播的领域上都不属于先行者。基于中国的地域语言特色也造就了中国产生的播音与主持专业的诞生。1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语是非常具有前瞻性的。“普通话”概念的确立，为中国媒体行业播音与主持专业的发展也打下了良好的基础。从近些年来看大家逐渐熟知了很多知名非科班出身的主持人，所以有一种先入为主的观念认为播音无学。但是我們仔细分析可以发现无论是哪一位非科班出身并且成功的主持人都有他相应的独一无二的特点。例如，撒贝宁属于北京大学法律专业毕业的本科生，在早年《今日说法》设立之初想要一名与法律相关专业的人去主持这档节目。撒贝宁经过面试等等程序阴差阳错进入了中央电视台，1991年1月从事了于自己专业并不相关的主持人行业。因为自己出色的专业使得《今日说法》这个电视节目越来越火爆，撒贝宁也因为《今日说法》高效的收视率被普通百姓所熟知。《今日说法》节目的性质与他所学专业又是不尽相同，看似他在主持领域实际上他还是没有游离法律这个专业的本身。所以，类似于像撒贝宁这些主持人成名的原因是多种因素造就的，但是纠其根本撒贝宁这样的非科班出身主持人是具备主持人基本素质的，并且撒贝宁具备相应节目同行业主持人不具备的因素。《今日说法》这样的法制节目当中同行业主持人对于法律专业就没有像撒贝宁这样专业的，或者严谨一点来说很少。毕竟对我们大学四年来说我们学的是播音主持专业，而对于法律专业而言却从未涉及学习。从某种角度上来说这就是科班出身的主持人对于科班出身主持的优势和劣势。

一、浅析撒贝宁、白岩松等非科班出身主持人成功经历

非科班出身主持人的成功经历已经证明在了在传统媒体当中非科班出身主持人被受众所需求，同时体现出来的现象也包含主持人明星化。

撒贝宁，是学法律专业的。对于撒贝宁这样主持人是存在很多偶然间因素的，可以说他造就中央电视台的《今日说法》栏目，也可以说《今日说法》这样的节目也成就和历练了撒贝宁从法律专业跨界到主持领域。

白岩松，本科学新闻专业的他，因为在新闻评论上独到的观点、以及犀利的语言在中国电视荧屏上也是得了家喻户晓的认知度。

二、非科班出身主持人具有的优势特点

非科班出身主持人具有的特点其实更多的就是我上节所阐述到的几位非科班出身主持人的特点。综合来说，非科班出身的主持人比科班出身主持少了更多的拘束，又有更多的个人色彩;相对而言这些都是科班出身主持人很难具备的。系统规矩的训练与学习打断了创新思维，所以在主持节目当中更多的有个人风格在其中，这就很容易形成节目风格。在科班出身的主持人当中就很难出现个人色彩，或者来说科班出身主持人过多相同的模式，禁锢了主持人在节目当中的发挥。但是非科班只是相对于科班而言的，科班出身主持人在主持节目的界限上，对于把握敏感问题要更专业，这是毋庸置疑的。

三、科班出身主持人所具备的优势

科班出身的主持人，顾名思义，就是学习播音主持专业毕业的人，科班出身主持人的优势可大致分为两点。

一：专业基础与非科班出身的主持人相比要更为扎实。科班出身的主持人初期在普通话语音、舞台面貌、形体表演、专业素质的培养等基础方面接受过较为规范性的严格训练，并且接受的教学方式是正规性、系统化的。首先，他们在普通话吐字归音经过四年专业的学习与纠正，使他们在传播有声语言时能够准确无误的表达给受众，而各大院校在注重培养语音的同时也开设了实践课程，使他们可以更好的拥有舞台掌控能力，其次，作为一名主持人，从主持的时候他们的肢体动作与语言上来看，肢体动作的美观和协调性也是相当重要的，因此，各大院校也为他们相继开设了形体课程，在锻炼了肢体协调性的同时也加强了个人的形象气质，他们在专业学习播音主持的这几年间，会相继接触一些资深的播音员或主持人前辈的指导，可以获得很多有用的专业知识，从而提升了自身的专业素质。

二：对于重大事件和政治性问题上能够清晰准确的表达，做到从容不慌张。他们在四年的学习中接受过政治性的文章和新闻的大量训练，使得他们通过语言传播给受众的新闻信息，能够准确无误。比如，在2015年8月15号的央视新闻联播中，新闻联播头条临时加稿，新闻联播的主播看都没看过，边读边画停顿，5分多钟没念错一个字，不少网友们纷纷为她点赞，由此可见，科班出身的主持人具有较强的心理素质，面对突发问题能够做到从容淡定。

四、科班出身主持人的劣势

一、开设播音主持专业的艺术类院校逐渐增多，播音主持专业艺术生的数量远远的超过质量，在艺术类院校中，存在很多院校为民办，学费高昂，学制混乱，课程相对杂乱无章，也正是这种学校的学习风气与氛围，让很多播音主持专业的艺术生在大学里不思进取，只为一个大学毕业证，造成恶性循环。造成所谓科班教育但是远远未达到科班教育成果;

二、科班出身的主持人，由于受过系统的播音主持教育，对于活学活用的播音员主持人是极大的帮助，可是对于一些无法活学活用的人来说，反而成为了一种束缚，不说“人话”的一种状态，反而适得其反。

三、我们通常会把播音员和主持人比喻成“杂家”，意思是说播音员和主持人对于各个方面都要有所涉猎，有所了解，可是问题也出在这里，往往各个方面都有所涉猎，也就各个方面也都不精通，这就不如有些非科班出身主持人的某一领域专业性强，从而达不到响应节目的效果。

在时代发展的进程中，我们媒体人也在变化和进步，以此来更好的融入受众的视野当中去，无论作为科班出身的主持人还是非科班出身的主持人都我们当下媒体环境当中必不可缺的部分。两者在各自擅长的领域环境当中担当着不可替代的作用。