浅谈如何开展艺术类大学生的思政工作

张可馨

【摘 要】当代艺术类大学生思想政治状况总体态势良好， 主流取向积极务实， 但社会生活环境的影响造成了大学生价值观念和行为方式的多样性和复杂性。针对艺术类大学生思想特点， 辅导员需要及时掌握本专业类大学生的思想状况新动向， 树立育人新理念， 开发服务新载体， 锻造自身新素质， 进一步切实加强思想政治教育工作， 积极、主动、综合、整体地为大学生的全面发展服务。

【关键词】高校;艺术类大学生;思政工作;辅导员

中图分类号：G64   文献标志码：A             文章编号：1007-0125（2019）17-0167-01

一、当代艺术类大学生的思想状况

艺术类学生相比文化类的学生性格张扬、思想开放活跃、个性鲜明、侧重于自身的专业学习。因此如何更准确把握学生们的心理状态，既是做好艺术类大学生的思想政治教育工作的关键，也是通过正确的方式引导他们提高其自身的思想素质，形成较良好的心理品质也是一个不容忽视的问题。

（一）崇尚思想自由、追求个性鲜明。艺术类大学生的思想活跃富有创作性，主张每个人都有自己的性格特点。同时受到西方各国的自由思想影响，思维方式具有变化性与灵活性，因此大部分艺术类学生思想较前卫，能够快速的接受新鲜事物与社会进步的成果。在生活上更具备独立自主性，在穿着打扮与潮流的追求中也极大地体现了艺术生的特立独行。

（二）专业能力较强但文化基础相比较弱。大部分的艺术生都是从小学习画画、音乐等相关的艺术，因此他们比同龄人花在学习上的时间就更少了，特别是在孩童时期，孩子的专注力不够，因此很难将精力同时集中在兩件事上，在养成极高的专业素质时文化课也就此忽视了。如今的高考制度决定了艺术类学生在高考的时候，文化课比普通的高考生分数低，这就使得艺术生在学习文化课方面比较轻视。另外因为艺术生在参加高考的同时还要参加艺考，大部分学生都会因为艺考而离开学校一年或者是半年到集训学校进行专业学习，在备考专业的这半年，一心都扑在专业学习上，就会把文化课搁浅，在荒废了半年后再度进行文化课学习就会显得吃力。因为高考分数的要求低，所以艺术生在学习时就会轻视、不看重。

（三）理想信念不坚定、政治参与不积极。现在大部分高校每个月都会有班级为单位开展“团组织生活”，主要是让同学可以了解到一些最新的时事政治、热点新闻，积极调动同学的积极性，促进班集体团结，营造一个良好的氛围。据调查非艺术专业的同学们在开展团组织生活的时候积极性很高，也有很好的教育意义，同时他们的活动方式也多种多样，但是艺术类学生在开展活动时大部分都体现出了敷衍的态度。因为他们看重专业技能的学习与训练，缺乏理论知识的学习尤其是思想政治教育的理论知识的学习与认识。这样很容易使得他们价值观和人生观偏离。

（四）自我意识强、与社会融合程度高。艺术类的各个学科都把实践看得很重要，因此学生接触社会的机会跟非艺术类的学生相比较就要多得多，但是学生的思想不成熟对于社会的认识不够全面，加上很多学生从参加专业培训就离开自己的家人了，就一直和同学生活学习，参加各种考试。所以经历专业训练以及受到专业考试锻炼的学生们，自主意识较强。

二、高效开展艺术类辅导员思政工作

高校的艺术类思想政治辅导员是高校对于艺术类大学生进行思想政治教育的中流砥柱，同时也是作为思想教育教导工作的直接者，他们身上肩负着引导学生们成长成材的重要责任。特别是在思想修养的培养与政治素养提高层面起着至关重要的的作用。

（一）增强师资力量，锻造自身新素质。如果师资力量强大，老师的自身素质过硬，那么培养出来的学生一定不会差到哪儿去，因为在有优秀老师的影响下，艺术类的大学生会德艺体美劳全面发展，变得更加优秀。

（二）建立新型的师生关系。新型的师生关系有利于老师对于学生更好进行管理，同时因为新时代的大学生，所以他们善于接受新的管理模式，新的教育理念，既拉近了老师与学生的关系，又便于与学生的管理工作，这样学生与老师之间就不会产生一种长期以来消除不了的的隔阂，老师也更应该丰富自己知识，了解到教育管理工作真正的意义与内涵，才能更好地完成自己的工作，得到学生的喜欢与信任，尝试着与学生用朋友的方式来交流，这样对辅导员老师的思政工作有很多的帮助。

（三）定期与学生进行交流。谈话的时候对学生进行一定的心理疏导，调整好他们的情绪，让他们始终有一颗积极向上的心，保持良好的心态，不仅是对生活，对学习还是对身边的朋友，都以最好的状态，从源头上切断这样类似的事情的发生。学生也可以更好的全面提升自己的思想政治。老师在这个过程中也得到一定的学习。

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