浅谈技工院校毕业班班主任工作的要点

张芳

摘 要 对于一个班级来说，班主任就是掌舵人，指引着整个班级发展的方向。班主任从组建一个班级开始，就倾注了自己的心血与智慧，带着班级向着自己的既定目标前行，最终成功的把学生送到岸上开始下一站的人生旅程。在几年的相处中，学生也逐渐适应了班主任的管理模式与行事风格，双方从不断的磨合中逐渐找到了平衡，使得班级工作能够有条不紊地继续下去。这种情况下，班主任基本能够掌控几年中出现的各种情况，顺利完成班级管理任务。但有时遇到特殊情况，不得不中途更换班主任。这种情况对于新任班主任和班级的学生都是一个不小的难题。双方需要更多的时间与精力磨合，并在短时间内做出最有效的决策与管理。

关键词 毕业班 班级管理

中图分类号：G632文献标识码：A

当班主任的都知道，新生初入学和老生临近毕业时是班主任工作最关键的时期。而从别的班主任手上接管一个班级也是不小的难题。2018年，我就遇到了这样的任务——临时接手一个毕业班，而我们在学校相处的时间只有12周，剩下的就是长达8个月的顶岗实习。在我和学生共同的努力下，终于顺利地陪伴他们走过了在学校的最后3个月，走上了工作岗位。下面，我总结了一下这段时间工作的要点，与大家共勉。

1接班前的准备工作

（1）系部安排“二手班”或“三手班”班主任的时候，最好选派一个熟悉这个班级学生情况的专业老师。那么什么样算熟悉班级情况呢？一是新任班主任曾经带过该班的课程，最好是参加过该班的班级活动;二是尽可能安排现任班主任带本班的课程。

（2）带毕业班的班主任需进行相关的针对性培训。需要提前了解学籍、实习、毕业相关工作的处理，历史遗留问题一定要趁交接的时间解决。

本班有一名转学生（二年级从其它学校转入我系），必修学分、选修学分均不达标，远远低于毕业的要求。由于我带过该班的课，平时跟原班主任也很熟悉，比较了解这个学生的情况，知道他可能存在需要关注的问题。所以，在刚接手班级时，我专门就最后一学期选課、重修等问题交代过他并进行跟进。同时我也跟对方家长也建立了联系，争取每周沟通一次，及时发现处理学生存在的问题。经过一学期的努力，该生终于补上所缺学分。

2主要工作的开展

2.1及时了解班级现状

（1）与原班主任及任课老师沟通，倾听不同的声音，全方位的了解班级学生的特点与存在的问题。

（2）与宿管老师建立联系，及时了解宿舍存在的问题。

（3）组织班干部写学期工作计划，并提出班级管理建议。

（4）小结班级现状：班级的几个问题是：（1）临近毕业纪律松散，请假现象比较突出;（2）学生比较单纯，对于毕业的认知不足;豏学习氛围有所下降。

2.2开展班级工作

2.2.1列出工作目标及重点

（1）总目标：豍完成学校的各项任务，豎确保每名同学能够顺利完成学业。

（2）原则——抓大放小。平时的班级常规，由班干部去落实。我抓工作重点，把握方向，具体的事情由班干部执行，但绝不能放任学生随意发挥。

（3）工作安排与分工：班主任负责：班干部培训、技能节活动组织、处理好学生学分问题、处理学生实习就业前的心理问题、完善实习单位的落实、指导学生实习。

班干部负责：班会的主持（班主任指导，每次班会由一位班干部负责）、策划毕业晚会节目（班长、文娱委员、组织委员负责、班主任把握大局）、组织排练（班干部分组分批负责 ）。

2.2.2工作方法的改进

这一学期的班主任工作中，我面临最大的困难是跟学生相处的时间太少。12周时间里，没有安排我带本班的课程。本班男、女生部分课程上课时间不同，而我也要有很重的上课任务。班会课的统一时间都不容易凑到一块。在这种情况下，我想了以下几个举措来增进跟同学的交流：

（1）添加每位同学的微信和QQ，设置微信的群发助手功能和QQ群的公告及作业功能，让各项通知更有效的被同学所接收到。自从我设置群发助手功能后，跟每名同学迅速拉近了距离，同学们不用再去翻看群消息，就能及时接收我的信息。

（2）给某位同学发具体通知时，不在群里@某位同学，而是直接单向联系。 “坏处”就是，操作者自己比较麻烦，得花时间一个个的单向联系学生，胜在有针对性，不扰民，处理效率提高了很多。

（3）利用了朋友圈分享一些有用的信息。在实习教育时，我请了十几名近两年毕业的学生为我写一些对毕业生的建议，然后在朋友圈中分享给本班成员看（平时我很少发朋友圈，所以发朋友圈不会给学生造成负担，设置为指定成员观看，也不会对我的朋友造成负担），重要的事情我会要求学生点赞，从而方便的统计是否都有完成我的要求。

（4）积极参与到学生的节目排练中去。学生对于毕业晚会非常重视。在排练大合唱时，我特地留下来给他们录排练视频，并且还自费请了声乐老师给他们做专业指导。这个举动

（5）亲自参与毕业视频的策划，并及时跟进制作进度。考虑到毕业生的特殊情感，我们策划制作了一个视频在晚会上播放，表达对校园、同窗、好友、老师的怀念与感恩，宣传了积极向上的正能量，更给系部留下了一份难得的礼物。

短短的12周相处结束了，我收获了40位同学的尊敬与感谢。虽然刚开始接到这个任务时，我感受得更多的是这份工作的困难与压力，但事实证明只要你愿意去学习，想办法提升自己，办法总比困难多。最终受益的还是自己！