“建筑装配化”背景下工程管理专业理论课程与实践教学改革研究

李侠 李伟红

【摘要】建筑装配化的快速发展对装配式建筑创新人才的需求将十分迫切，高校作为人才培养的重要基地，必须尽快开展专业理论课程和实践教学改革的研究，在此背景下通过对工程管理专业课程体系和专业实践教学两方面的研究，将建筑装配化新进展融入专业教学之中，不断提高工程管理专业相关课程与建筑业发展的适时性，提高专业人才培养与产业需求的契合度，为社会和企业输送大批装配式建筑创新应用型人才。

【关键词】建筑装配化 工程管理专业 教学改革

【基金项目】西安财经大学教学改革研究项目（18xcj09）。

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）26-0034-02

1.前言

近年来，上到国家决策层、下到建筑企业执行层，都在积极推进装配式建筑的发展。随着装配式建筑相关政策的逐步落地，传统建造方式模式下的技术技能人才不能满足装配式建筑建造的需求，装配式建筑创新人才短缺已然成为束缚建筑业转型升级的壁垒之一。“如何填补装配式建筑巨大的人才需求缺口，制定新的建筑产业人才培养标准”成为目前急需解决的问题。因此我校工程管理专业在建筑装配化的背景下积极开展理论课程与实践教学改革研究。

2.“建筑装配化”背景下工程管理专业培养背景分析及存在问题

在当前建筑业新的转折时期，如何将建筑装配化的发展贯彻到工程管理专业人才培养改革中是我们应该值得研究的。工程管理专业建设中既要保留传统的专业优势，又要审时度势，与建筑企业合作，打造建筑装配化发展需求的专业技术人才板块。随着装配式建筑相关政策的逐步落地，装配式建筑技术人才的市场需求急剧增大。装配式建筑人才培养存在以下几个问题：

1）“如何填补装配式建筑巨大的人才需求缺口，制定新的建筑产业人才培养标准”成为目前急需解决的问题。

2）作为建筑类工程管理专业如何有效的将装配式建筑的相关专业知识融入到传统建筑专业课程之中？让学生系统的学习和掌握装配式建筑专业理论知识，为社会培养出懂技术、会管理的装配式建筑创新应用型专业人才，是当前工程管理专业人才培养方案中必须要尽快解决的问题。

3）高等院校建筑类工程管理专业在此产业变革的大形势下，对产业结构研究还不透彻，关于装配式建筑教育还没有完整的教学体系，由此导致专业人才培养与产业发展人才的需求度极不契合。

3.“建筑装配化”背景下工程管理专业理论课程与实践教学改革研究方案

首先，研究装配式建筑与工程管理专业理论课程的关联性。

通过对装配式建筑与工程管理专业传统专业课程关联性研究，按照人才培养方案目标分课程群，确定哪些课程及相关内容需要增加装配式建筑的知识结构。对传统专业课程群中每门课程的课程大纲进行内容重构，形成植入了装配式专业知识的专业课程体系，使学生系统的学习和掌握装配式建筑专业理论知识，全方位提升学生对装配式建筑的识图能力、结构分析能力、工程施工和管理能力。

其次，建立装配化背景下工程管理专业课程体系。

在形成植入了装配式建筑知识的专业课程大纲基础上，根据课程目标和专业人才培养目标相一致的原则，将专业人才培养目标进行目标分解，并把每一个分解后的目标对应到专业课程体系中，并形成目标对应的课程群，在课程群中对专业模块课程进行内容重组与结构优化研究。如在建筑结构等课程群中加入装配式建筑相关知识内容提高学生对装配式建筑识图能力目标的达成度；在施工技术和施工组织管理等课程群中增加装配式建筑构件的施工技术和施工组织管理专业知识提高学生对装配式建筑工程施工和管理能力目標的达成度。同时在实践教学环节采用多模式的创新教学等，构建建筑装配化背景下的核心专业课程、普通专业课程和实践教学创新课程。

最后，与企业多方位合作共建产学研合作协同育人实践教学平台。

装配式建筑是新型的建筑模式，虽在结构设计和施工技术上基本成熟，但是在施工组织管理以及对建筑工程定额、工程造价的影响还处于研究阶段，这为我们的课程教学改革和实践教学研究提供了研究方向。我们在建立了装配化背景下的课程体系后应积极开展课程实践教学研究，加强与建筑企业、装配式构件生产厂家多方位的合作，通过定期安排指导教师和学生到企业教学实习、共同申报教学改革项目和科研项目、联合指导学生参加互各类创新创业大赛、共同完成学术论文等方式探索与企业多方位合作，构建起“产学研”共享性实践教学平台。同时学生参与到装配式建筑项目建造过程中，在实践中学习和应用相关课程的专业知识，积极培养学生创新应用能力，为企业和社会输送“懂技术、会管理、能创新”的专业技术人才。

通过对“建筑装配化”背景下工程管理专业课程体系和专业实践教学两方面的研究，改进课程体系与培养方案，不断提高工程管理专业相关课程与建筑业发展的适时性，彻底打破传统建筑类专业课程体系滞后于建筑业发展的常态。

4.结束语

培养装配式建筑人才是建筑业建造方式变革的时代呼唤。高等院校工程类专业应抓住建筑产业变革的机会，主动适应社会和行业的需要，积极研究探索专业教学改革，将建筑装配化新进展融入专业教学中，增强高等院校专业教育时效性，改善教学活动滞后于建筑业工程实践的现状，提高专业人才培养与产业需求的符合度，为社会和企业输送大批创新应用型人才。

参考文献：

[1]陈孝珍，张邓昊楠.土木工程专业建筑工业化新型人才培养探索[J].南阳理工学院学报，2017（9）：50-52

[2]蒋翔.浅谈新型建筑工业化背景下建筑施工专业课程体系改革[J].湖北函授大学学报，2017（1）：127-128

作者简介：

李侠（1971-），女，硕士，工程师，研究方向：装配式建筑、BIM技术、工程管理。