论京剧老生唱腔的传承与创新
2019-07-12石家庄市京剧团050000
(石家庄市京剧团050000)
京剧老生艺术作为一种独特的艺术形式,要想在激烈的市场竞争中传承下去,需要不断创新,提高发展水平。
一、京剧老生概述
(一)京剧
京剧,曾被称为“平剧”,腔调以西皮、二黄为主,常用胡琴、锣鼓等伴奏,被视为中国国粹,位列中国戏曲三鼎甲"榜首,与越剧、评剧、豫剧、黄梅戏并称为中国五大戏曲剧1。
京剧共有七个行当:生行、旦行、净行、丑行、杂行、武行、流行,本文所述的老生即生行的一种。
(二)老生
老生又可称之为“须生”、“正生”、“胡子生”,扮演的是中年以上的男性角色,若是戴黑色的三绺胡子则称为“黑三”,若是戴花白的三绺胡子则称为“黪三”,若是戴白色的三绺胡子则称为“白三”,而若是戴整片满口的胡子,术语称之为“满”。
老生从表演侧重点划分,可分成以下几种:第一,唱工老生。唱工老生也可叫作“安工老生”,以唱为主,例如《二进宫》的杨波、《四郎探母》的杨延辉;第二,做工老生。做工老生也可叫作“衰派老生”,以表演为主,例如《三娘教子》的薛保、《徐策跑城》的徐策;第三,武老生。武老生又包括长靠、箭衣两种,长靠老生也可叫作“靠把老生”,通常身披铠甲,擅长武功,例如《阳平关》的黄忠、《战太平》的花云;箭衣老生有《打登州》的秦琼、《南阳关》的伍云召。
除此之外,还能依据所扮演角色的身份与地位将老生分为褶子老生、王帽老生、箭氅老生、袍带老生、靠把老生。
二、京剧老生唱腔的传承
毫无疑问,京剧是我国优秀传统文化之一,尤其是京剧中的老生唱腔,更是独具一格,我们应当将这种艺术传承下去,陶冶情操、丰富精神生活2。
(一)加大京剧老生唱腔艺术的宣传力度
中华传统文化不仅蕴含着中华民族的思想精神,更是社会政治的根本,但随着经济与科技的发展,中华传统文化正在逐渐流失,诸如诗词曲赋、国画、书法、灯谜、射覆、歇后语等文化形式日益从人们眼中消失。京剧老生唱腔也不例外,年长一辈的人对京剧老生唱腔还有所了解,但年轻一辈的人对京剧老生唱腔的印象也仅停留在“老生”这个概念了。面对这种情况,相关部门必须采取措施,加强人们对京剧老生唱腔艺术的认识,如可通过电视、电影等方式,播放一些京剧老生唱腔的曲目,也可在网络上宣传京剧老生唱腔的有关知识,或是通过微信公众号推送京剧老生唱腔艺术最新的消息等。总之,可利用现代多样化的信息传输手段,加大京剧老生唱腔艺术的宣传力度,增强人们对这种艺术形式的认识,方能将京剧老生唱腔艺术传承下去。
(二)提高人们对京剧老生唱腔艺术的兴趣
京剧老生唱腔艺术的传承离不开人们的兴趣,只有提高人们对京剧老生唱腔艺术的兴趣,才能让更多的人投身于京剧老生唱腔艺术之中,将京剧老生唱腔艺术发扬光大。例如可举办一些巡回演出,让更多的人能近距离体会京剧老生唱腔的独特韵味;也可以在校方的支持下,在各大学校举办京剧唱腔的专题活动,提高年轻人对京剧老生唱腔的兴趣。一言以蔽之,兴趣是学习的先驱,要想让更多的人加入京剧老生唱腔艺术的队伍,需要不断提高人们的兴趣,才能为京剧老生唱腔艺术注入新鲜的血液,使京剧老生唱腔艺术在新时代中获得新的发展。
(三)加强京剧老生唱腔艺术的教学
根据生活实际可知,人们多是通过“欣赏”的方式在了解京剧,很少有人亲身体验过京剧老生唱腔艺术的魅力3。这种现象的发生,主要是由于人们缺乏实践的平台与机会,所以可尝试从以下两个方面进行改善:其一,政府部门应当支持、鼓励院校设立京剧老生唱腔艺术相关的专业或课程,让对京剧老生唱腔“情有独钟”的学生能有渠道进行学习;其二,可在社会上办兴趣班,让更多的人能受到京剧艺术的熏陶。
三、京剧老生唱腔的创新
京剧老生唱腔艺术要结合时代的发展,在保留原有风格的基础上,给京剧老生唱腔艺术融入新的元素,大胆创新4,使京剧老生唱腔艺术焕发蓬勃的生命力。
(一)强化表演者创新意识
京剧老生唱腔对观众的感染,离不开表演者的发挥,一位优秀的表演者能将观众带入剧情所营造的氛围,切身体会角色当时的心情,所以培养表演者的能力至关重要,尤其是在如今信息大爆炸的时代,观众的欣赏水平普遍较高,也就对表演者提出了更高的要求。所以表演者要具有创新意识,然后在创新意识的引领下,找出老生唱腔中的问题,如转音、咬字、发音等,针对问题不断调整,逐步提高表演能力,最终以其自身水平的提高促进京剧老生唱腔艺术整体水平的提高。
(二)结合传统唱腔
传统唱腔有许多优点,例如发声自然、吐字真切、嗓音刚亮、字正腔圆等,所以在对京剧老生唱腔艺术进行创新的时候,要注意结合传统唱腔的优点,以其长补老生唱腔之短,使两者完美结合,带给观众美的享受。
(三)结合舞蹈
较之舞蹈,京剧老生唱腔主要以唱为主,动作次之,有时难免缺乏表现力,所以京剧老生唱腔在进行创新的时候,可以适当融入舞蹈元素,对老生行当的动作加以优化,使观众更易理解曲剧的含义,提高审美水平。
(四)结合声乐
声乐艺术有多种演唱方式5,例如领唱、齐唱、独唱、合唱等,每种方式呈现出来的风格也不尽相同,而京剧老生主要注重演唱,所以京剧老生唱腔在创新的时候,也可借鉴声乐艺术方式,丰富表演形式,以便带给观众更好的视觉、听觉效果。
四、结语
京剧老生唱腔艺术有其独特的文化价值,我们必须要予以传承与创新,让更多的人了解、学习京剧老生唱腔艺术,感悟其中的精神与魅力,进而丰富我国的戏剧文化,使戏剧文化能走向世界,走向未来。
注释:
1.李笃国.融京剧元素于民族声乐作品中的研究[J].北方音乐,2018,38(14):83.
2.李学峰.全面解析京剧老生[J].戏剧之家,2017(08):48.
3.安爱光.京剧老生表演三要点[J].戏剧之家,2017(01):39.
4.武自强.试论京剧老生唱腔的传承及创新[J].戏剧之家,2016(20):55.
5.吴佳明.京剧老生唱腔的传承与创新[J].大众文艺,2014(21):187.